МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГІЇ

«Затверджую»

Директор Навчально-наукового інституту

права, психології та економіки

Львівського державного університету

внутрішніх справ

__________________проф.В.К.Грищук

«___» ­­­­­­­­­­­________________ 2012 р.

Програма навчальної ознайомлювальної практики

студентів 3 курсу

Галузь знань 0301 – «Соціально-політичні науки»

Напрям підготовки 6.030102 – “Психологія”

Львів - 2012

Рекомендовано до друку кафедрою психології управління

факультету психології

Львівського державного університету внутрішніх справ

протокол № 5 від 12.01.2012 р.

Рецензенти:

Карпенко Н.А., канд. психол. наук, проф. Львівського державного університету внутрішніх справ.

Романець З.О., канд. психол. наук, доц. Національного університету «Львівська Політехніка»

Щавінський Ю.В., Макаренко С.С., Блажівський М.І.

Програми навчальної ознайомлювальної практики студентів 3 курсу. – Львів ВЦ Львівського державного університету внутрішніх справ, 2012. - 16 с.

Наведено матеріали щодо проходження навчальної ознайомлювальної практики студентів факультету психології. Висвітлені завдання, методичні вказівки, подано взірці оформлення звітності професійної практики.

Комп’ютерна верстка О. М. Лозинський

© Кафедра психології управління ЛьвДУВС, 2012.

Зміст

Вступ........................................................................................................4

Мета і зміст навчальної ознайомлювальної практики...................4

Методичні вказівки щодо проходження навчальної

ознайомлювальної практики .............................................................6

Планування практики .......................................................................................6

Порядок складання й оформлення щоденника навчальної ознайомлювальної практики ...........................................................................6

Звіт про проходження практики ......................................................................6

Список рекомендованої літератури ……........................................................7

Додатки.................................................................................................12

Вступ

Інтенсивний розвиток країни неможливий без росту творчого і морального потенціалу їх громадян, без розвитку їх активності, ініціативи, здібностей. Формування цих якостей починається в дитинстві і продовжується на протязі всього життя.

Тому саме зараз і звертається велика увага на створення соціально-психологічних умов для розвитку особистості. Цим і займається практичний психолог.

У компетенції практичного психолога своєчасне фіксування якісних змін у психічному розвитку дітей, знання про вікові та індивідуальні Особливості людини і на основі цього, надання допомоги дітям і дорослим, максимально ефективне використання засобів і методів діагностики і психокорекції.

Освітньо-виховна діяльність вищих навчальних закладів, які проводять підготовку професійних психологів, мас бути спрямована на формування їх професійних якостей та умінь. Одним із найважливіших критеріїв ефективності роботи закладу у справі підготовки спеціалістів є те, наскільки успішно випускники вузу можуть вирішувати практичні завдання. А це, в свою чергу, залежить від того, як вони оволоділи теоретичними знаннями, уміннями та навичками застосування їх в практичній діяльності.

Тому професійна підготовка спеціалістів вимагає єдності теоретичних знань і практичних умінь і навиків на протязі всього періоду навчання у вищому навчальному закладі.

Метою даної навчальної ознайомлювальної практики є формування у майбутніх психологів професійного мислення, навичок і умінь по організації і рішенню практичних задач, оволодіння формами і методами діагностико-психокорекційної діяльності; сприяння усвідомленню студентами своїх особистісних особливостей і рівня підготовленості до майбутньої професійної діяльності; ознайомлення із специфікою діяльності психолога в закладах різного профілю.

Програма навчальної ознайомлювальної практики розроблена згідно положення Міністерства освіти України про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах від 2.об.1993 №і6і, проведення практики студентів вузів від 8.04-1993 № 93 ^та навчального плану психологічного факультету Львівського державного університету внутрішніх справ.