
- •1. Расстройства ощущений, восприятий и представлений
- •2. Расстройства памяти и интеллекта
- •3. Расстройства мышления
- •4. Нарушения сознания и самосознания
- •5. Шизофрения: симптоматология, классификация, клинико-динамические закономерности различных форм
- •6. Биполярное аффективное расстройство: клинические проявления, этиология и патогенез
- •7. Понимание связи между эмоциями, мышлением и поведением в когнитивной терапии. Автоматические мысли
- •8. Когнитивная концептуализация. Базовые убеждения, компенсаторные убеждения, компенсаторные стратегии
- •9. Релевантный детский опыт в когнитивной терапии. Техники работы с релевантным детским опытом
- •10. Техники бихевиоральной терапии
- •21.Основные теории телесно-ориентированной терапии.
- •5.Метод Фельденкрайза
- •6.Первичная терапия Янова
- •7.Чувственное сознавание
- •1)Работа с психикой осуществляется через тело.
- •2)Понятия «тело», «телесность» – ключевые в топ. Тело помнит все.
- •3)Терапевтическая ценность касания, прикосновения -
- •22.Личность и мышечный панцирь в теории в.Райха и а.Лоуэна
- •23.Классификация базовых личностных проблем в телесно-ориентированной психотерапии (по в.Баскакову).
- •24.Терапевтические факторы групповой терапии
- •25.Особенности групповой терапии детей и подростков
- •26.Фазы групповой динамики
- •27.Семья как система. Основные принципы работы семейного терапевта
- •28.Жизненный цикл развития семьи.Задачи семьи на разных этапах жизненного цикла
- •2)Модель развития (Минухин.Фишман):
- •1.Образование пары
- •2.Семья с маленькими детьми
- •3.Семья с детьми-школьниками или подростками
- •4.Семья со взрослыми детьми
- •3)Классификация по Черникову:
- •29.Теория семейных систем м.Боуэна. Основные понятия
- •30.Основные принципы понимания коммуникации в работах группы Пало Альто. Парадоксальная коммуникация
- •31. Техники семейной терапии в стратегическом подходе с.Минухина
- •32. Границы контакта в гештальт-терапии
- •33. Понимание невроза в гештальт-терапии
- •34. Зоны (слои) осознания по ф.Перлзу.
- •35. Зрелость личности и нарушения Эго-границ в теории гештальт-терапии
- •36. Теоретические основы психодрамы
- •37. Психодраматические техники в групповой и индивидуальной работе
- •38. Психодрама в аспекте теории ролей Дж.Морено
- •39. Сказкотерапия средствами психодрамы и ролевых игр
- •40. Факторы психотерапевтического воздействия в тренинговой группе
- •41.Основные принципы построения тренинга личностного роста. Цели, основные упражнения
- •Материал взят из книги Евтихова о.В. «Практика психологического тренинга»
- •42. Использование метафоры и ритуалов в различных тренинговых группах
- •43. Сексуальные дисгармонии, их отличие от девиаций, перверзий и половых психопатий.
- •Зоофилия - Девиация, в основе которой лежит сексуальное влечение к животным.
- •44. Современные методы лечения нарушений эрекции: рациональная психотерапия, патогенетическая терапия, сексуальная терапия.
- •Рациональная психотерапия
- •Патогенетическая психотерапия
- •45. Психогенные и органические причины преждевременной эякуляции.
- •46. Психотерапевтическая помощь при фригидности и аноргазмии.
- •47. Супружеские сексуальные дисгармонии.
- •48. Свойства бессознательного в топической теории психического аппарата.
- •49. Структурная теория психического аппарата.
- •50. Оральная фаза психосексуального развития.
- •51.Анальная фаза психосексуального развития.
- •52.Фаллическая фаза психосексуального развития.
- •53.Понятие «Эдипов комплекс».
- •54.Понятие «объектные отношения». Теория Маргарет Малер.
- •55.Понятие психологического консультирования. Цели, задачи и виды психологического консультирования
- •56.Сравнение понятий психологическое консультирование, психокоррекция и психотерапия.
- •57.Этические принципы психологического консультирования.
- •58.Влияние профессиональной деятельности на личность психолога-консультанта. Проблема синдрома эмоционального сгорания у психологов-консультантов.
- •59.Определение критериев эффективности психологического консультирования.
- •60.Понятие консультативного контакта. Особенности установления консультативного контакта. Параметры консультативного контакта.
- •61. Понятия переноса и контрпереноса
- •62. Этапы консультативного процесса
- •63. Первичная встреча с клиентом. Заключение консультативного контракта
- •64 Особенности завершения консультативного процесса. Этические принципы завершения
- •65 Диагностика в психологическом консультировании. Навыки наблюдения за клиентом
- •66. Локус жалобы, дифференциация понятий жалоба, проблема, запрос. Трансформация запроса.
- •67. Сопротивление: его типы и стратегии работы.
- •68. Нейро-лингвистическое программирование: основные идеи, история создания, цель и основные понятия.
- •69 Основные приемы, техники и методы нлп (цель, показания для применения, этапы)
- •70. Теория якорения. Ресурсные якоря и их применение.
- •71. Рефрейминг, его виды и его использование.
- •72. Психосоматические теории и модели
- •73. Психологические тесты в психосоматической практике
- •74. Общие вопросы терапии психосоматических пациентов (внутренняя картина болезни, нозогении)
- •75. Психосоматическая семья
- •76. Особенности дистантного консультирования.
- •78. История телефонной психологической помощи за рубежом и в России.
- •79. Основные принципы работы и этика телефонной помощи.
- •80. Психология и телефонное консультирование жертв сексуального насилия.
6. Биполярное аффективное расстройство: клинические проявления, этиология и патогенез
Биполярное аффективное расстройство ранее было известно как маниакально-депрессивный психоз. Маниакально-депрессивный психоз - эндогенное психическое заболевание, проявляющееся периодическими расстройствами главным образом аффективной сферы, в промежутках между которыми (интермиссиях) больной полностью сохраняет свои способности и личностные качества. Типичное начало наблюдается в возрасте 20-25 лет, описаны единичные случаи заболевания в детском возрасте, но нередко первые приступы регистрируются у детей 12-16 лет, редко - до 12 лет, у девочек, которые болеют чаще, начало заболевания может совпадать с появлением менструации. Выделяют 2 основные формы МДП.: би- и монополярную. В подростковом возрасте манифестирует чаще биполярный психоз, начинаясь с депрессивной фазы, протекающей более длительно, чем маниакальная. Характерны кратковременность и серийность приступов.
Этиология и патогенез. В развитии психоза играет роль наследственный фактор в виде доминантно передающегося, связанного с Х-хромосомой конституционального предрасположения, особого темперамента (чаще заболевают циклоидные личности), первичной недостаточности таламо-гипоталамических функций, приводящей к периодическим декомпенсациям. К факторам, провоцирующим МДП, относят эндокринные нарушения, связанные с пубертатным периодом, тяжелые психотравмы, в меньшей мере - инфекции, интоксикации, черепно-мозговые травмы.
Клиника, диагностика. В классических случаях развивается триада Крепелина в форме либо маниакального (повышенное настроение, двигательное и речевое возбуждение), либо депрессивного (пониженное настроение, двигательная и речевая заторможенность) синдрома.
Маниакальное состояние (МКБ-10—F30., F31.2) проявляется приподнятым витальным настроением, неадекватной веселостью, бодростью, ощущением физической силы, «радости бытия», «неповторимо крепкого здоровья». Подростки высказывают мысли о своей силе, ловкости, исключительных способностях, переоценивают свои возможности. Характерны ускорение темпа механических ассоциаций, усиление пассивного внимания, некоторое обострение мнестических функций. Речь отличается громкостью и быстротой, суждения - поверхностностью. Характерным для эндогенных аффективных психозов, возникающих у подростков с церебральной резидуально-органической недостаточностью, является спутанность мании на высоте приступа. Все окружающее рисуется больному в привлекательных красках, внимание не задерживается надолго на неприятных событиях. Больные не считаются с настроением окружающих и поэтому нередко становятся бестактными, назойливыми. Они переходят от одного занятия к другому, обычно не заканчивая ни одного. Повышенное настроение и снижение критики сопровождаются переоценкой собственной личности. Идеи величия обычно сводятся к напоминающим хвастовство несистематизированным и меняющимся по содержанию утверждениям о каком-либо своем таланте, остроумии, внешней привлекательности, большой физической силе. Возможны зрительные иллюзии по типу парейдолий. Может возникать повышение памяти на прошлое (гипермнезия), сопровождающееся нарушением запоминания. В таком состоянии больные дают необоснованные и невыполнимые обещания, совершают хищения, растраты для удовлетворения возникших многочисленных желаний. Больные, испытывая повышенное чувство собственного достоинства, могут отвечать вспышками гнева и ярости на незначительные замечания окружающих. Маниакальное состояние сопровождается расторможением и усилением влечений (пищевое, сексуальное). Особое значение имеет сексуальное возбуждение, проявляющееся в половой распущенности. Сексуальная расторможенность больных усиливается после приема алкоголя. По выраженности маниакального синдрома различают легкое (гипоманиакальное) состояние, описанное выше выраженное маниакальное состояние и резкое маниакальное возбуждение (неистовство). При маниакальном неистовстве может развиться состояние спутанности, сопровождающееся агрессивными разрушительными действиями. Диагностика основана на повторяемости приступов аффективных расстройств с интермиссиями, наличии соматовегетативных расстройств, указаниях на наследственную отягощенность.
Лечение. В маниакальной фазе для снятия возбуждения рекомендуют нейролептические и седативные средства: галоперидол, левомепромазин (тизерцин). После прекращения возбуждения нейролептические средства назначают внутрь и максимально сокращают прием препаратов (особенно галоперидола и аминазина), вызывающих нежелательные симптомы после их действия: временно купируя приступы, укорачивают ремиссии. Целесообразно назначать лития карбонат или растворимый лития оксибутират, контемнол (пролонгированный препарат лития). Для купирования маниакального возбуждения допустимо введение лития оксибутирата под контролем концентрации лития в сыворотке крови. Лечение солями лития сочетают с быстро уменьшающимися дозами нейролептических препаратов, которые постепенно отменяют. Эффективно также применение карбамазепинов (вместо солей лития) пролонгированного действия (тимонил ретард, финлепсин ретард). Успокаивающий эффект дают теплые ванны (35—36 °С) продолжительностью до 30 мин. При гипоманиакальных состояниях используют соли лития, транквилизаторы, карбамазепины.
В депрессивной фазе обязательно стационарное лечение с тщательным надзором в связи с возможным наличием у больных суицидальных мыслей и попыток. При сочетании депрессии с тревогой и ажитацией рекомендуют применять амитриптилин. Препарат оказывает быстрое седативное действие. В случае преобладания психомоторной заторможенности рекомендуют имизин (мелипрамин). Допустимо сочетание амитриптилина с имизином. При затяжных депрессивных состояниях рекомендуют чередовать способы введения антидепрессантов (внутрь, внутримышечно, внутривенно). Эффективны препараты серотонинергического действия: прозак (флуоксетин), золофт, а также препараты тетрациклической структуры: миансерин, ремерон. К кормлению через зонд прибегают в крайних случаях. Трициклические антидепрессанты не следует сочетать с ингибиторами моноаминоксидазы (МАО) - ниаламидом (нуредалом).