34. Направленности личности. Потребности и мотивы.

В отечественной психологии существуют различные подходы к исследованию личности. Во всех подходах в качестве ее ведущей характеристики выделяют направленность. Существуют разные определения этого понятия, например, «динамическая тенденция» (Рубинштейн), «смыслообразующий мотив» (Леонтьев), «основная жизненная направленность» (Ананьев).

Под направленностью чаще всего понимают — совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации.

Направленность проявляется в :

1)потребности (это психологическое состояние, выражающее недифференцированную, неосознанную или недостаточно осознанную нужду).

2)желание — это осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному. Желание, будучи достаточно осознанным, имеет побуждающую силу. Оно обостряет осознание цели будущего действия и построение его плана. Данаая форма направленности характеризуется осознанием не только своей потребности, но и возможных путей ее удовлетворения.

3)стремление -стремление возникает тогда, когда в структуру желания включается волевой компонент. Поэтому стремление часто рассматривается в качестве побуждения к деятельности.

4)интерес — заключается в сосредоточенности помыслов (направленная мысль) личности на определенном предмете. Интерес — важнейшая побудительная сила к познанию окружающей действительности. Различают два вида интереса: непосредственный (вызываемый привлекательностью объекта) и опосредованный интерес к объекту (как средству достижения целей деятельности). Косвенной характеристикой осознанности потребностей, отражающихся в интересе, является устойчивость интересов, которая выражается в длительности их сохранения и в их интенсивности. Широта и содержание интересов могут служить одной из наиболее ярких характеристик личности. Интерес — это мотив, который действует в силу своей осознанной значимости и эмоциональной привлекательности (Рубинштейн). В любом интересе присутствует сознательность и эмоциональность.

5)установка — состояние готовности человека действовать, мыслить,чувствовать определенным образом. Установка не осознается, но оказывает влияние на наши переживания, мышление, на деятельность.

6)идеал — то, к чему он стремится,на что ориентируется человек). Отличие от цели в том, что идеал не достижим. Идеалы человека характеризуют его мировоззрение, т.е его систему взглядов на объективный мир, на место в нем человека, на отношение человека к окружающей его деятельности и к самому себе.

7)мировоззрение - в мировоззрении отражаются идеалы, ценностные ориентации людей, их принципы познания и деятельности, их убеждения.

8)убеждение — высшая форма направленности — это система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением. В основе убеждений лежат осознанные потребности, которые побуждают личность действовать, формируют ее мотивацию к деятельности.

В основе всех форм направленности личности лежат мотивы деятельности. Все формы направленность содержат сознательность и эмоциональность. Важно, чтобы все формы направленности приносили удовлетворение.

В поведении человека есть две функционально взаимосвязанные стороны: побудительная и регуляционная. Побудительная сторона связана с мотивами и мотивацией.

Мотив — это побуждения к деятельности, связанная с удовлетворением потребностей субъекта. Под мотивом также часто понимают причину, лежащую в основе выбора действий и поступков, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта.

Мотив - это то, что принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым личностным средством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий.

Мотивы могут быть осознанными и неосознанными. Основная роль в формировании направленности личности принадлежит осознанным мотивам. Сами мотивы формируются из потребностей человека.

Потребность — состояние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности или материальных объектах. Потребность всегда связанна с наличием у человека чувства удовлетворенности или неудовлетворенности. Потребности есть у всех живых существ, и этим живая природа отличается от неживой. Другим ее отличием, связанным с потребностями, является избирательность реагирования живого именно на то, что составляет предмет потребностей, т.е на то, что организму в данный момент времени не хватает. Потребность активизирует организм, побуждает его к деятельности, стимулирует его поведение, направленное на поиск того, что требуется. Количество и качество потребностей, который имеют живые существа, зависит от уровня их организации, от образа и условий жизни, от места на эволюционной лестнице . Меньше всего потребностей у растений. Больше всего у человека — кроме физических и органических он обладает духовыми и социальными (стремление человека жить в обществе, взаимодействовать с людьми).

Основные характеристики человеческих потребностей — сила, периодичность возникновения и способ удовлетворения. Дополнительной характеристикой, особенно когда речь идет о личности, является предметное содержание потребностей, т.е совокупность тех объектов материальной и духовой культуры, с помощью которых данная потребность может быть удовлетворена.

Побуждающим к деятельности фактором является цель (осознаваемый результат, на достижение которого в данный момент направлено действие, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуализируемую потребность; мотивационно-побудительное содержание сознания, которое воспринимается человеком как непосредственный и ближайший результат его деятельности).

Принято различать — цель деятельности и жизненную цель (обобщающий фактор всех частных целей, связанными с отдельными деятельностями).

Мотивационную сферу человека, с точки зрения ее развитости, можно оценить по следующим параметрам: широта (разнообразие мотивов, потребностей и целей, гибкость (разнообразие средств для удовлетворения мотива), иерархизированность (одни мотивы и цели сильнее других и возникают чаще; другие — слабее и актуализируются реже).

Широта и гибкость характеризуют мотивационную сферу человека по-разному: широта — это разнообразие потенциального круга предметов, способных служить средством удовлетворения потребности, а гибкость — подвижность связей между различными уровнями иерархической организации мотивационной сферы: между мотивами и потребностями, мотивами и целями, потребностями и целями.

Теории мотивации: теория принятия решений (объясняющая на рационалистической основе поведение человека), теория автомата (объясняющая на иррациональной основе поведение животного),теории инстинктов (Фрейд;Макдаугалл), поведенческая теория мотивации (бихевиористы), теория высшей нервной деятельности (Павлов), теория органических потребностей животных, теория мотивации (К.Левин), мотивационная концепцию Мюррейя, концепция мотивации поведения человека (Маслоу), теория деятельности происхождения мотивационной сферы человека (Леонтьев) (мотивационная сфера имеет свои источники в практической деятельности).