- •1.Физическое воспитание, его цели и задачи. Специальное, подготовительное отделения и отделение спортивного совершенствования в вузе
- •2.Программное содержание и нормативные основы физического воспитания в вузе
- •3. Культура физическая. Физическая культура личности
- •4. Спорт. Спорт для всех и спорт высших достижений
- •5. Гуманистический потенциал спорта
- •6. История олимпийских игр. Атрибутика, идеалы и ценности олимпизма.
- •7. Пьер де Кубертен – основатель современного олимпийского движения. Основные идеи и задачи олимпизма.
- •8. Лечебная и оздоровительная физическая культура.
- •9. Спортивная тренировка. Общая характеристика закономерностей спортивной тренировки.
- •10. Построение спортивной тренировки. Структура отдельного тренировочного занятия и микроциклов тренировки.
- •10. Построение спортивной тренировки. Структура отдельного занятия и микроциклов тренировки.
- •11. Основные физические качества. Методика развития силы.
- •12. Культуризм. Атлетическая гимнастика. Цели, задачи и принципы тренировки в атлетической гимнастике.
- •13. Выносливость, ее разновидности, методы тренировки.
- •14. Аэробика, ритмика, шейпинг.
- •15. Гибкость. Основные методы развития гибкости.
- •16. Воспитание быстроты, ловкости и координационных способностей.
- •17. Профессионально – прикладная физическая подготовка в технических вузах. (мади)
- •18. Биологическое здоровье. Уровень физического состояния, его параметры и комплексная оценка.
- •19. Формы оздоровительной физической культуры для совершенствования физического состояния.
- •1. Ациклические упражнения.
- •2. Циклические упражнения.
- •20. Основные принципы и методические положения при самостоятельных занятиях физическими упражнениями.
- •Основные принципы:
- •21. Методы самоконтроля при занятиях физическими упражнениями.
- •22. Физическая культура и здоровый образ жизни.
- •23. Экология и здоровье человека.
- •24. Использование естественных природных факторов для оздоровления организма(ужасный вопрос, надеюсь никому он не достанется.)
- •25. Рациональное питание и лечебное голодание
- •26. Закаливание. Средства, методы, основные принципы
- •27. Дыхание. Система дыхательных гимнастик л.А. Стрельниковой, Бутейко, ушу, йога
- •28. Психологическое здоровье человека. Методы аутогенной тренировки
- •29. Оздоровительная система Иванова п.К.
- •30. Нормальный вес и его расчеты. Способы похудения и поддержания нормального веса.
27. Дыхание. Система дыхательных гимнастик л.А. Стрельниковой, Бутейко, ушу, йога
Особенностью и важным преимуществом дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой является использование форсированного вдоха и вовлечение самой мощной дыхательной мышцы — диафрагмы. Дыхательная гимнастика заключается в тренировке короткого, резкого, шумного вдоха через нос с частотой приблизительно 3 вдоха за 2 секунды с последующим абсолютно пассивным выдохом через нос или через рот (о выдохе в стрельниковской гимнастике думать запрещено, организм сам выбрасывает ненужное и оставляет необходимое!). Одновременно с вдохом выполняются движения, вызывающие сжатие грудной клетки.
Основные требования при выполнении стрельниковской гимнастики:
• Думать только о вдохе!
• Тренировать только вдохи!
• Считать только вдохи!
Короткие шумные вдохи в этой гимнастике выполняются одновременно с движениями, сжимающими грудную клетку. Это улучшает носовое дыхание и активизирует работу диафрагмы. В итоге жизненная емкость легких после первого занятия возрастает на 0,1—0,3 л и нормализуется газовый состав крови, причем количество кислорода в артериальной крови резко повышается.
При выполнении стрельниковских дыхательных упражнений кора головного мозга насыщается кислородом, за счет чего улучшается работа всех центров и происходит саморегуляция обменных процессов.
Объект, позволяющий человеку дышать неглубоко - диафрагма. К.П.Бутейко сформулировал суть своего метода как уменьшение глубины дыхания расслаблением диафрагмы.
Правильное дыхание по Бутейко не видно и не слышно, только через нос. Вдох такой маленький, что ни грудь, ни живот не колышутся. Дыхание очень поверхностное, воздух опускается примерно до ключиц, а ниже «стоит» углекислота. Вы как будто нюхаете неизвестный вам, возможно, ядовитое вещество. При этом вдох длится 2-3 секунды, выдох 3-4 секунды, а затем пауза 3-4 секунды, объем вдыхаемого воздуха, чем меньше, тем лучше.
В последние годы во всем мире отмечается интерес к различным видам китайской традиционной гимнастики ушу. Сильно отличается от обычного тип дыхания, характерный для китайской гимнастики. Дыхание при занятиях ушу— глубокое диафрагмальное (на вдохе живот выпячивается, на выдохе втягивается). Такое дыхание обеспечивает массаж внутренних органов и усиливает кровообращение в органах малого таза.
Йога содержит великое множество пранаям - методов контроля дыхания. Правильное Дыхание - один из пяти фундаментальных принципов Йоги.
Зачем настоящие йоги используют пранаямы, замедляющие дыхание?
Тут схема очень проста. Страх вызывает кислородное голодание; в гневе оно учащается – это приводит к спазмам. Если ты в состоянии стресса – дыхание сбивается, легкие недополучают кислород, и, как следствие, появляются темные круги под глазами, бледность и проблемы с сердечной деятельностью. Одним словом, два простых действия – вдох-выдох – играют очень важную роль. Осталось научиться правильно дышать.
Правильное, оздоровляющее человека дыхание состоит (как и работа сердечной мышцы!) из трех фаз:
1) непроизвольного бесшумного вдоха (обязательно через нос);
2) выдоха;
3) краткой паузы - передышки.
Все три фазы одинаково важны, одинаково целесообразны.
Во сне здоровый человек дышит рационально, оптимально естественно. Во сне происходит эффективный газообмен, причем дыхание сознательно не контролируется, а управление этим процессом целиком передается дыхательному центру.
Обратите внимание, что и в спокойном состоянии человек дышит трехфазно. Выдох занимает около одной секунды, затем следует пауза - около полутора секунд - и возврат дыхания (вдох) - около секунды.
Проследите за своим дыханием. Для этого сядьте удобно, расслабьтесь и осознавайте то, как вы дышите. Но не пытайтесь сознательно вмешиваться в процесс дыхания. Эти три фазы представляют собой дыхательный цикл, повторяющийся у нетренированного человека в среднем 16 раз в минуту, а у тренированного – примерно 8-10 раз в минуту. Все три фазы всегда присутствуют в акте дыхания, но их временное соотношение изменяется в зависимости от вида и интенсивности нагрузок.
Таким образом, правильное дыхание естественно, во-первых, потому, что здоровые люди во сне и в спокойном состоянии дышат именно так. Во-вторых, потому что только натренированное трехфазное дыхание в максимально возможной степени обеспечивает работоспособность организма практически в любых условиях (это и физические нагрузки, и удушливая атмосфера комнаты для проведения совещаний, и непроветриваемое школьное помещение, это и пение, и речь). В-третьих, это дыхание комплексное, оно укрепляет сразу все органы человеческого тела, связанные с дыханием (голосовой аппарат, легкие и диафрагму). И, наконец, в-четвертых, после овладения навыками "правильного" дыхания (последнее достигается достаточно просто и быстро), человек уже не может дышать "неправильно", новый стереотип дыхания становится для него и потребностью, и привычкой.
