1.Основные теоретические модели социального мира и смена их в истории социологической методологии.

Существует две основные модели социального мира,в рамках первого из них общество организируется как объективная реальность,которая по отношению к индивидам обладает принудительной силой,в этом случае индивид является представителем некой социальной общности,его субъективные характеристики теряются и по средствам применения закона больших чисел на первый план поступают типичные характеристики,являющиеся результатом воздействия общих социальных условий.

Второй методологический подход:сосредотачивает внимание на индивидах,как относительно самостоятельных по отношению к обществу автономных субъектов. Здесь общество является продуктом социальных практик индивида. В центре внимания исследователя субъективные характеристики индивида поскольку именно они определяют его социальные практики. Индивид рассматривается целостно, во всех совокупностях его черт,здесь не работают формализованные методы требующие статистичекого анализа.

Развитие социологической методологии прошел след этапы:

1. Классический. Здесь познающий субъект становится в позицию абсолютного наблюдателя,его социальная позиция не влияет на его возрения. Эта позиция вытекает из идей Дюргейма о его социальных фактах,которые существуют как вещи сами по себе,и это возможно благодаря тому что существует некий научный метод,может быть найден метод, который гарантирует построение теории на основе фактов.

2. Не классический. Реализовывался анализ того, как методы и позновательные средства обуславливают сущность теорий. Теория это всегда упрощение реальности. Познающий субъект находится внутри объекта,что оказыват влияние на его знания. В истории социологии преход к этому этапу намечен в работах Вебера. Анализ средств к познанию.

3. Постнеклассический. Здесь научную картину мира определяют ценности и цели деятельности. Критерий научности здесь-эффективность. Результаты зависят от методов, а метод от позиции исследователя.

2.Факторы повышения интереса к качественным методам. Факторы выбора качественных методов.

Факторы повышения интереса к качественным методам.

1. Современное общество динамично меняется,поэтому наблюдается высокий интерес исследователей к вариативности социальной ральности,к ее изменчивости,ее разнообразии. Общество меняется следовательно наши знания менчются и надо изучать новые явления.

2. Ряд исследователей оценивают современную эпоху, как эпоху локально-этнических противоречий. Поэтому будущее социологии связывают с переориентацией на локально этнокультурные проблемы.

3. Качественные методы воспринимаются как новшество. Советская социология.

4. Реформы России привели к координальным изменениям в социальной жизни,а новшество первоначально существет как единичный случай,это вызывает нобходимость применения мягких исследовательских стратегий.

ФАКТОРЫ ВЫБОРА КАЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ

1. Природа изучаемой проблемы

– если исследователь намерен обратиться к пониманию повседневной жизни людей;

- если проблема вообще не сформулирована, но лишь туманно просматривается;

- необходимость детального глубокого описания проблемы;

- необходимость описания индивидов в естественной обстановке;

- если требуется подробное текстовое изложение состояния проблемы с привлечением свидетельств непосредственных участников событий;

- для раскрытия проблемы нужна позиция активного исследователя ,если ситуацию раскрывать глазами участников а не глазами внешнего наблюдателя

2. Установка исследователя и его склонность к определенной философской ориентации