
- •1.1.2. Обращение
- •1.1.3. Сложное предложение
- •1.1.4. Ситуативно-смысловая пауза
- •1.2. Интонационная логика
- •1.2.1. Повествовательные предложения
- •1.2.2. Вопросительные предложения
- •1.2.3. Побудительные предложения
- •1.2.4. Восклицательные предложения
- •P.S. По данной теме дополнительно рекомендуется ознакомиться с материалом «Интонационная конструкция». Ссылки:
- •1.3. Логические правила устной речи
- •1.4. Речевой такт. Логическая перспектива
- •Задание:
- •2. Культура речи
- •2.1. Орфоэпия
- •2.1.1. Произношение гласных звуков
- •2.1.2. Произношение согласных звуков
- •2.1.3. Произношение заимствованных слов
- •Основные особенности произношения заимствованных слов:
- •Большинство заимствованных слов, прочно усвоенных русским языком, подчиняются общим правилам произношения:
- •2.2. Акцентология
- •Особенности и вариантность русского ударения
- •Справочная литература
- •Система нормативных помет
- •Варианты нормы, из которых один признаётся основным:
- •Запретительные пометы:
- •Акцентологический практикум
- •Основы речевого голосообразования
- •3.1.1. Мимическая гимнастика
- •3.1.3. Массаж кистей рук
- •3.2. Постановка дыхания
- •3.2.2. Дыхательная гимнастика для развития диафрагмального дыхания
- •3.3. Сигнально-голосовая разминка
- •3.4.3. Падение
- •3.4.4. Глухой
- •3.4.6. Овации
- •3.5. Упражнения для развития голоса
- •3.6.1. Аппаратно-технические упражнения
- •3.6.2. Артикуляцио-дикционные упражнения
- •3.6.2.3. Присоединение согласных звуков к гласным
- •3.6.2.4. Комплексные упражнения
- •Говорить твёрдо, чеканно, чётко:
- •3.6.3. Упражнения-дразнилки
- •3.6.4. Упражнения-Скороговорки
- •3.6.4.1. Комплекс № 1
- •3.6.4.2. Комплекс № 2
- •3.6.5. Считалочка «три японца»
- •3.6.6. Метроритмические упражнения
- •3.7.1. Бранилка
- •3.8. Способы расслабления
- •3.8.1. Отдыхающая кошка
- •3.9. Здоровье голосового аппарата
- •3.9.1. От болезни горла для профессиональных
- •3.9.2. Компресс на горло
- •3.9.3. Ингаляции при заболеваниях органов дыхания
- •Практическое приложение: Погружение в реальность Астропрогноз на «___» — «__» __________ г. От Юлии Лебенсвельт
- •Творческих успехов!!!
- •38 Гуманитарный университет. Факультет телерадиожурналистики
3.6.2.4. Комплексные упражнения
КГ – ТД – ПБ – ТД – КГ – ТД – ПБ – Z, КГ – ТД – ПБ – ТД – КГ – ТД – ПБ – Z
P.S. Z – пауза
Бри-брэ-бро-бру-брА-(а)-Z-(z). Бри-брэ-бро-бру-брА-(а)-Z-(z).
Бри-брэ-бро-бру-бра-брэ-бро-бру-бра-брэ-бро-бру-брА-(а)-Z-(z).
Говорить твёрдо, чеканно, чётко:
КПТИ — КПТЭ — КПТА — Z, КПТИ — КПТЭ — КПТА — Z.
КПТИ — КПТЭ — КПТА — КПТЭ — КПТИ — КПТЭ — КПТА — Z
Мерилин, Мерилин, Мерилин Монро; Мерилин Монро, Мерилин Монро.
ГА — ЙА — ЧА — РА — ЖА — ДА — МА — ЗА — ВА — БА — Z
QUA — QUE — QUA — QUO — QUA — QUE — QUA — QUO,
QUA — QUE — QUA — QUO — QUA — QUE — QUA — Z (English)
Ум-ба-юм-ба, ум-ба-юм-ба, ум-ба-юм-ба, умба-юмба Я-(я) - Z (2 раза)
ШЭрбУр, шЫрбОр, шЭрбАр, шАрбЭр, шОрбЫр, шУрбЭр, шОрбАр, шАрбОр.
ШАрбОр, шОрбАр, шУрбЭр, шОрбЫр, шАрбЭр, шЭрбАр, шЫрбОр, шЭрбУр.
Я-ли, е-ли, я-ли, ё-ли, ю-ли, ё-ли, я-ли, ё-ли; ю-ли, ё-ли, я-ли, е-ли, и-ли, е-ли, я-ли, Я
Та-ка-та-ка-тА-(а) – Z-(z), така-така-тА-(а) – Z-(z),
Та-ка-та-ка, та-ка-та-ка, така-така-тА-(а) – Z-(z).
ЛОндОн, ЛАндАн, ЛЭндЭн, ЛЫндЫн, ЛЭндЭн, ЛАндАн, ЛОндОн, ЛУндУн;
ЛОндОн, ЛУндУн, ЛОндОн, ЛАндАн, ЛЭндЭн, ЛЫндЫн, ЛЭндЭн, ЛАндАн.
ТамерлАн, ТамерлЭн, ТамерлЫн, ТамерлЭн,
ТамерлАн, ТамерлОн, ТамерлУн, ТамерлОн, ТамерлАн.
3.6.3. Упражнения-дразнилки
Эдуард заэдуардит, переэдуардит, выэдуардит
Гертруда загертрудит, перегертрудит, выгертрудит
Никодим заникодимит, переникодимит, выникодимит
Ульяна заульянит, переульянит, выульянит
Сигизмунд засигизмундит, пересигизмундит, высигизмундит
Милица замилицит, перемилицит, вымилицит
Аверьян зааверьянит, переаверьянит, выаверьянит
Федора зафедорит, перефедорит, выфедорит
Бронислав заброниславит переброниславит выброниславит
Прасковья запрасковит перепрасковит выпрасковит
3.6.4. Упражнения-Скороговорки
3.6.4.1. Комплекс № 1
Г[ъ]в[а]рит(ъ) п[ъ]п[у]гай(ъ) п[ъ]п[у]гаю: «Я т[ь]бя, п[ъ]п[у]гай(ъ), п[ъ]п[у]гаю!»
К[у]к[у]шк[ъ] к[у]к[у]шонк[у] к[у]пил[ъ] к[ъ]пюшон(ъ);
Надел(ъ) кукушон[ъ]к(ъ) к[ъ]пюшон(ъ) — как(ъ) в(ъ) к[ъ]пюшон[ь] он(ъ) см[ь]шон(ъ)!
Ч[ь]тыр[ь] чёрн[ь]ньких(ъ) ч[у]маз[ь]ньких(ъ) ч[ь]ртёнк[ъ]
Ч[ь]ртили чёрными ч[ь]рнил[ъ]ми ч[ь]ртёж(ъ)
Щ[у]к[ъ] щ[ь]к[а]тал[ъ] щётк[ъ]ю щ[ь]гла,
Щётк[ъ]-щ[ь]г[а]лих[ъ] щ[ь]тинн[ъ]ю была
М[а]роз[ъ] м[а]рж[ь] н[ь] б[а]я[цца], м[а]ржи н[ъ] м[а]роз[ь] р[ь]звя[цца]
В(ъ) пол[ь] пол[ь]т(ъ) Фрос[ь] прос[ъ], с[ъ]рн[ь]ки выносит(ъ) Фрос[ь]
Три[цц]ат(ь) три к[ъ]рабля лавир[ъ]в[ъ]ли, лавир[ъ]в[ъ]ли, д[ъ] н[ь] выл[ъ]вир[ъ]в[ъ]ли
Краб(ъ) кара[п]к[ъ][ь][цца] н[ъ] к[а]рабл(ь),
[Ъ] к[ъ]ракатиц[ъ] с(ъ) к[ъ]рабля кати[цца]
Н[ъ] дв[а]ре — трава, н[ъ] траве — др[а]ва;
Три др[ъ]в[а]р[у]б[ъ] на трёх(ъ) дв[а]рах(ъ) др[а]ва р[у]б[ь]т(ъ)
Б[ь]сп[ь]рсп[ь]ктивный(ъ) б[ь]сп[ь]рсп[ь]ктивняк(ъ)