
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційні задача № 1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Завдання для самоконтролю студентів. Тестові завдання.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Основні терміни
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Крок – 2
- •Ситуаційна задача
- •Рекомендована література.
- •1. Актуальність теми
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання Крок-2
- •Ситуаційна задача №1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційні задачі: Задача № 1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задач № 1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Змістовий модуль № 2 Основи діагностики, лікування і профілактики хвороб кістково-м’язевої системи та сполучної тканини.
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання Крок-2
- •Ситуаціана задача №1
- •Література
- •Тема 18. Ревматична лихоманка та мітральні вади серця
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання Крок-2
- •Ситуаційна задача №1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача №1
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Ситуаційна задача № 1
- •Тема 22. Системні васкуліти
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання Крок-2
- •Ситуаціана задача №1
- •Тема 23. Остеоартроз
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання «Крок-2».
- •Ситуаційна задача № 1
- •Тема 26: Подагра
- •Перевірка первинного рівня знань.
- •Завдання для самоконтролю студентів.
- •Завдання Крок-2
- •Ситуаційна задача №1
- •Теми рефератів для індивідуальної роботи:
Перевірка первинного рівня знань.
Теоретичні питання.
Дати визначення перикардиту.
Студент повинен знати етіологію і патогенез перикардиту.
Студент повинен знати класифікацію перикардиту.
Студент повинен знати клініку різноманітних варіантів перикардиту.
Студент повинен знати роль ЕКГ та ЕхоКГ у виявленні перикардиту.
Студент повинен знати принципи лікування перикардиту та його профілактику.
Студент повинен вміти запропонувати тактику лікування перикардиту в залежності від ступеня важкості захворювання і визначити покази до пункції перикарду.
Студент повинен вміти трактувати профілактику виникнення та прогресування перикардиту.
Студент повинен вміти застосовувати деонтологічний підхід при обстеженні хворого на перикардит.
Основні терміни:
Перикардит |
Це інфекційне або неінфекційне (асептичне) запалення вісцерального і парієтального листків перикарду |
Шум тертя перикарду |
Вислуховується в систолу і діастолу, нікуди не проводиться; відрізняється мінливістю, непостійний, підсилюється при натисканні стетоскопом; при нахилі тулубу вперед, закиданні голови |
«Епікардіальні»відведення ЕКГ |
І,ІІ, аvL, V3-V6 |
Тампонада серця |
Загрозливий для життя стан, зумовлений швидким накопиченням рідини в порожнині перікарду із розвитком важкої компресії серця |
Конструктивний перикардит |
Потовщення листків перикарду внаслідок перенесеного запального процесу, що веде до компресії серця і порушення його діагностичного наповнення |
Парадоксальний пульс |
Систолічний артеріальний тиск знижується під час вдоху більше, ніж на 30 мм рт.ст. |
Практичні завдання, які виконуються на занятті
1. Обстеження хворого з перикардитом.
2. Постановка попереднього діагнозу
3 Складання плану необхідних лабораторних і інструментальних досліджень з метою підтвердження попереднього діагнозу.
4.Формулювання остаточного діагнозу згідно класифікації.
5.Обговорення принципів диференційної терапії хворого з перикардитом, зважаючи на варіант, етіологію, перебіг.
6.Виписування рецептів хворому .
7. Обговорення прогнозу для хворого, питань медичної реабілітації і працевлаштування
8. Питання первинної і вторинної профілактики.
Завдання для самоконтролю студентів.
Тестові завдання.
ЕКГ-зміни при серозно-фібринозному перикардиті полягають в:
а) пласкі або інвертовані Т в І, ІІ і ІІІ відведеннях в) депресія ST
б) конкордантна елевація ST г) все перераховане
Перикардит спостерігається при:
а) ревматичній лихоманці г) інфаркті міокарду
б) туберкульозі д) можливий при всіх перерахованих захворюваннях
в) пневмонії
Найбільш частою причиною перикардиту є:
а) розповсюдження процесу з інших органів г) ревматична хвороба
б) туберкульоз д) новоутворення
в) сепсис
При гострому перикардиті можуть спостерігатися наступні ЕКГ-ознаки:
а) високі зубці Т г) патологічні зубці Q
б) ЕКГ-варіанти норми д) збільшення інтервала PQ
в) інверсія Т
Хронічний констриктивний перикардит виявляється при всіх перерахованих захворюваннях, окрім:
а) гострої ревматичної лихоманки г) гострого перикардиту
б) туберкульозу
в) при вволіканні перикарду в неопластичний процес
д) гнійного перикардиту
Найбільш частою причиною констриктивного перикардиту слід вважати:
а) гостра ревматична лихоманка г) туберкульоз
б) пухлина д) причина не встановлена
в) гострий доброякісний перикардит
Біль в грудній клітці при перикардиті:
а) проходить через 5 хв. після прийому нітрогліцерину
б) залежить від фази дихання
в) часто супроводжується типовими змінами ЕКГ
г) потребує для купування застосування наркотиків
д) все перераховане
Вкажіть, які з ЕКГ-ознак характерні для ексудативного перикардиту:
а) зниження вольтажу R г) відсутність реципрокних змін
б) елевація сегменту ST д) все перераховане
в) збільшення амплітуди T, конкордантне зміщення ST
Причинами підвищення МВ-КФК крові, крім інфаркту міокарду, можуть бути:
а) міокардит г) субарахноїдальний крововилив
б) пухлини д) всі наведені
в) перикардит
Вкажіть, яка з перерахованих ЕКГ-ознак характерна для І стадії гострого перикардиту:
а) підйом сегменту ST г) комплекс QRS не змінений
б) збільшення амплітуди зубця T д) все перераховане
в) реципрокні зміни відсутні
д) все перераховане