- •Соціологічне дослідження як вид соціально – наукового пізнання.
- •2.Методологічне обґрунтування соціологічного дослідження.
- •Методи Способи збирання та аналізу інформації про соціологічні факти
- •Техніки
- •3.Наукове пізнання, його сутність, структура і методи.
- •Особливості застосування методу наукового пізнання в предметному полі соціології
- •5. Специфіка соціологічного дослідження
- •6. Типи соціологічних досліджень
- •7. Еврестичність соціологічного знання. Поняття методології. Принципи наукової методології.
- •8. Рівні соціологічного знання та специфіка методології емпіричного дослідження.
- •9. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання. Структура соціологічного знання.
- •10. Методологічне значення взаємозв’язку рівнів соціологічного знання.
- •11. Специфіка методології та методів емпіричного дослідження в предметному полі соціології. Вплив методології та методів на вірогідність результатів і висновків дослідження.
- •12. Критерії якості результатів соц.Дослідження.
- •13. Первинна та вторинна соціолог.Інформація. Методологічні проблеми методів збирання й опрацювання інформації.
- •14. Поняття соц.Факту. Поняття наук.Факту. Емпіричний і теоретичний факт. Статистичний факт.
- •15. Соціолог. Розуміння статистичного факту. Науковий факт як підсумок дослідження. Факт як емпіричний базис теорії. Інтерпретація фактів...
- •16. Поняття соціального процесу, соціальних змін та соціального розвитку.
- •17. Типи соціальних процесів. Соціальні процеси та специфіка їхнього дослідження.
- •18. Емпіричне та теоретичне дослідження соціальних процесів. Функціональний аналіз соціальних процесів
- •19. Визначення проблем та підходу до проведення соціологічного дослідження
- •20. Структура та функції програми соціологічного дослідження
- •21. Структура робочого плану соціологічного дослідження.
- •22. Основні типи соціологічного дослідження. Специфіка побудови програми дослідження залежно від його типу.
- •23. Гіпотеза – головний методологічний інструмент соціологічного дослідження.
- •24. Класифікація гіпотез соц.Дослідження
- •25. Залежність типу соціологічного дослідження від наявності та типу основних гіпотез (стратегічний план дослідження)
- •26. Аналіз та інтерпретація основних понять: теоретична, емпірична, операціональна.
- •27. Вимоги до процедури інтерпретації основних понять соц.Дослідж
- •28. Вибірка: категоріально-дефінітивний аналіз.
- •29. Вибірковий метод у соціологічному дослідженні. Генеральна та вибіркова сукупність.
- •30. Репрезентативність вибірки. Помилки репрезентативності.
- •31. Типи вибірок. Види відбору.
- •32. Типові помилки та труднощі в організації прикладного соціологічного дослідження.
- •33. Поняття методу, техніки, методики та процедури соціологічного дослідження.
- •34. Логічні дії (операції) дослідження (абстрагування, ідеалізація, аналогія, формалізація, аналіз та синтез, дедукція та індукція, класифікація та типологія).
- •35. Порівняльна х-стика пізнавальних можливостей...:спостереження, аналіз документів, експеримент, опитування.
- •36. Первинне вимірювання соц.Х-стик. Теоретико-методологічні та методичні проблеми вимірювання соц-них х-стик.
- •37. Структура оцінки шкали.
- •38. Модель істинної оцінки. Методи оцінки надійності й достовірності шкали. Взаємозв’язок між надійністю та достовірністю вимірювання
- •39.Етапи конструювання еталона вимірювання.
- •40. Параметри основних шкал вимірювання соціальних характеристик
- •41. Порівняльний аналіз основних шкал (номінальної, порядкової (рангової), інтервальної та шкали відношень вимірювання соціальних х-стик.
- •41. Порівняльний аналіз основних шкал (номінальної, порядкової (рангової), інтервальної та шкали відношень вимірювання соціальних х-стик.
- •42.Шкала Гутмана
- •43.Шкала л.Терстоуна
- •44. Шкала Лайкерта
- •45. Шкала Богардуса.
- •46. Шкала Степела
- •47. Семантичний диференціал
- •48. Методи порівняльного шкалювання
- •49. Методи непорівняльного шкалювання.
- •50. Помилки вимірювання. Потенційні джерела помилок вимірювання (систематичні та випадкові)
- •51. Особливості ситуації наукового спостереження як методу вивчення явищ соціальної реальності. Параметри наукового спостереження.
- •52. Класичні приклади спостереження
- •53. Класифікація спостереження
- •54. Спостереження: структура, техніка, норм.-прав. Аспекти
- •55. Експериментальне вивчення явищ соціальної реальності; суть, специфіка, особливості.
- •56. Експеримент: приклади в історії соціологічної думки.
- •57. Класифікація експериментів.
- •58.Експеримент: етапи, структура, логічна схема, нормативно-правові аспекти
- •59. Документ як джерело інформації про соціальні явища та процеси.
- •61. Клсичні методи аналізу документів
- •62. Поняття документа в предметному полі соціології
- •63. Джерелоа документальної інформації класифікація документів.
- •64. Особливості, переваги та недоліки методу аналізу документів. Типові помилки.
- •65. Контент-аналіз: історія методу (вітчизняний досвід).
- •66. Контент-аналіз: історія методу (зарубіжний досвід).
- •67.Контент-аналіз: сутність, етапи, процедура методу.
- •68,69. Опитування як метод збирання соціологічної інформації. Пізнавальні можливості. Метод опитування в історії соціологічної думки
- •71. Класифікація запитань.
- •73.Помилки формулювання набору відповідей
- •74. Анкета; композиція, кодування, графічне оформлення. Можливості зсуву інформації під час застосування методу анкетування, їхнє коригування.
- •75. Інтервю, класифікація, процедура проведення, особливості, потенційні труднощі.
- •76. Телефонне опитування.
- •77. Поштове опитування
- •78. Експертне опитування
- •80. Соціометричне опитування.
- •81,82,83Особливості методології якісного дослідження: теоретичні джерела, пізнавальні можливості.
- •84. Порівняльний аналіз стратегій якісної і кількісної методологій.
- •86. Біографічний метод.
- •87. Метод "вивчення випадку" ("case study")
- •88. Візуальне даслідження
- •89. Проективне дослідження.
- •90. Спеціальні методики та процедури якісного дослідження.
- •91. Соціолінгвістичний підхід: суть, специфіка.
- •92. Психосимантичнй підхід: суть, специфіка.
- •120. Основні твердження Кодексу професiйної етики соціолога
40. Параметри основних шкал вимірювання соціальних характеристик
Номінальна шкала – це шкала символи якої являє собою лише ярлики мітки для визначення і класифікації об’єктів, тобто код відповіді є лише найменуванням категорії.
Позначаючи шкалу як номінальну автор відмовляється від числових маніпуляцій з нею, окрім тих, що ґрунтується на ідеї суми.
Порядкова ш.- рангова шкала котрій символи присвоюються об’єктом дослідження, з метою вимірювання ступеня вираженості характеристики, однак ця шкала не дає кількісного уявлення про ступінь відмінності характеристики. Ця шкала відображає відносну позицію між об’єктами чи ознаками. Об’єкт розташований на першому місці, володіє більш вираженими ознаками відносно другого об’єкту, однак при тому не відомо на скільки вагомою є ця різниця. Результат порядкової ш. якісний ранг. Порядкова ш. може бути неперервною у тому випадку якщо різницю між рангами дається формалізувати.
Інтервальна ш. – це шкала проміжки якої відображають рівні проміжки між значеннями характеристик. Дозволяє вимірювати різницю між об’єктами.
Відносна ш.- це найбільш інформативна поміж інших шкал, дозволяє індитифікувати, класифікувати і рангувати об’єкти дослідження чи їх властивості, а також порівнювати інтервали різниці значень. Вона володіє всіма властивостями попередніх шкал, окрім того має точку початку відліку.
41. Порівняльний аналіз основних шкал (номінальної, порядкової (рангової), інтервальної та шкали відношень вимірювання соціальних х-стик.
Номінальними називаються шкали,в яких код відповіді не є більш ніж найменуванням категорії.Працюючи з номінальними шкалами слід дотримуватися 2х правил:1)треба точно дізнатися,які числові коди позначають ту чи іншу категорію.2)під час аналізу даних із числовими знаками кодів не можна здійснювати жодних арифметичних дій-додавання,віднімання,множення,ділення,не можна обчислювати сер.арифмет.
Шкала з безумовно рівними значеннями інтервалів між позиціями відповідей має назву метричної або інтервальної. Метрична шкала завжди має одиницю виміру,якою вимірюється відстань між позиціями.метрична шкала практично не має обмежень у застосуванні статистичних процедур,у цьому аспекті метричні шкали найефективніші для аналітика.Порядковою шкалою є така послідовність відповідей на запитання,в якій кожний наступний варіант відповіді х-зує наступне рангове місце у континуумі значень.
Кожна шкала має ряд переваг і недоліків,і ні одна з них не є досконалою.
41. Порівняльний аналіз основних шкал (номінальної, порядкової (рангової), інтервальної та шкали відношень вимірювання соціальних х-стик.
Номінальними називаються шкали,в яких код відповіді не є більш ніж найменуванням категорії.Працюючи з номінальними шкалами слід дотримуватися 2х правил:1)треба точно дізнатися,які числові коди позначають ту чи іншу категорію.2)під час аналізу даних із числовими знаками кодів не можна здійснювати жодних арифметичних дій-додавання,віднімання,множення,ділення,не можна обчислювати сер.арифмет.
Шкала з безумовно рівними значеннями інтервалів між позиціями відповідей має назву метричної або інтервальної. Метрична шкала завжди має одиницю виміру,якою вимірюється відстань між позиціями.метрична шкала практично не має обмежень у застосуванні статистичних процедур,у цьому аспекті метричні шкали найефективніші для аналітика.Порядковою шкалою є така послідовність відповідей на запитання,в якій кожний наступний варіант відповіді х-зує наступне рангове місце у континуумі значень.
Кожна шкала має ряд переваг і недоліків,і ні одна з них не є досконалою.
