Кукушкина Ольга Викторовна,

руководитель МО учителей нач. классов

МБОУ Судиславской основной общеобразовательной

школы, педагог высшей квалификационной категории.

Требования к ведению основной документации учителя начальных классов.

К основным документам, которые ведет учитель начальных классов относится классный журнал, рабочие программы, план воспитательной работы.

I. Рекомендации по структуре и составлению рабочих программ педагогов.

В соответствии со ст. 32 Закона Российской Федерации «Об образовании» «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» к компетенции образовательного учреждения относится «разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)» (п.7).

Рабочие программы разрабатывают ОУ следующих типов:

1.Общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);

2.Учреждения начального профессионального, среднего профессионального образования;

3.Специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

4.Учреждения дополнительного образования детей.

Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) (далее – рабочая программа) – учебная программа, разработанная педагогом на основе примерной (типовой) и (или) авторской учебной программы для конкретного ОУ и определенного класса (группы), имеющая изменения и дополнения (по типу ОУ) в содержании, последовательности изучения тем, количестве часов, использовании организационных форм обучения и т. п. Рабочая программа конкретизирует соответствующий образовательный стандарт, а также описывает национально-региональный

Данная структура рабочей программы носит рекомендательный характер. Законом РФ "Об образовании" не определены требования к рабочей программе. Она может быть составлена в соответствии с требованиями к примерной (типовой) учебной программе. Учитель может внести коррективы во все структурные элементы программы с учетом особенностей своего ОУ и особенностей учащихся конкретного класса. Например, определить новый порядок изучения материала, изменить количество часов, внести изменения в содержание изучаемой темы, дополнить требования к уровню подготовки учащихся.

Рассмотрение и утверждение рабочей программы

Сроки и порядок рассмотрения рабочих программ устанавливаются локальным актом ОУ. Порядок может быть, например, таковым: вначале программа рассматривается на заседании методического объединения учителей (результаты заносятся в протокол), затем, при условии ее соответствия установленным требованиям, согласуется с заместителем директора по УВР и утверждается руководителем ОУ, после чего программа становится нормативным документом данного ОУ.

Нормативные  документы  для  составления рабочей  программы:

Закон Российской Федерации «Об образовании»;

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089;

Примерные программы, созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;

Федеральный перечень учебников;

Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.