2. Расположите в хронологическом порядке основные события, связанные с развитием просвещения в Древней и Средневековой Руси.

1. открытие первой школы «учения книжного» в Киеве после крещения Руси князем Владимиром (988 г.).

2. создание «Изборника Святослава» (1073)

3. открытие Киево-Могилянского коллегиума (1615)

4. основание Славяно-греко-латинской академии (1687)

2. Расположите в верной последовательности этапы технологии дистанционного обучения. 1. предъявление учебных материалов обучающимся в электронном или печатном виде. 2 обучающийся может самостоятельно овладевать знаниями дома, на рабочем месте или в специальном компьютерном классе. 3. консультация как одна из форм руководства работой обучаемых и оказания им помощи в самостоятельном изучении дисциплины. 4. проверка результатов теоретического и практического усвоения учебного материала.

Кейсы:

1. Задание из кейса. При изучении темы «Восстание под предводительством Е. Пугачева» учитель запланировал с учащимися посещение экспозиции краеведческого музея, посвященной данной теме. На экскурсию не пришли пять учеников класса, сказав, что они уже видели эту экспозицию. Однако когда учитель задал в качестве домашнего задания сочинение «Восстание Е. Пугачева в истории нашего края» четверо из отсутствующих на экскурсии учеников не справились с заданием и получили неудовлетворительные оценки.

Ответ 1: в отличие от уроков, экскурсии…не имеют строгого ограничения по времени и могут проводиться не учителем.

Ответ 2: установите соответствие между задачами экскурсии и их возможными формулировками:

образовательные задачи - познакомить учащихся с краеведческим материалом, связанным с крестьянскими восстаниями XVIII в.;

воспитательные задачи - привить уважение к историческому прошлому своего края;

развивающие задачи - развить аналитические способности учащихся, научить выделять общее и особенное.

Ответ 3: сочинение по результатам экскурсии относят к методам …контроля.

2. Задание из кейса про то, как коллективом школы была разработана новая Программа развития для максимального развития личности ученика как субъекта, и была выбрана технология коллективной творческой деятельности

Ответ на вопрос: установите последовательность этапов технологии коллективной творческой деятельности:

1. Предварительная работа коллектива, создание настроя и формирование мотивации.

2. Коллективное планирование, разработка проекта коллективного творческого дела.

3. Проведение коллективного творческого дела.

4. Коллективное подведение итогов, анализ проведенного дела.

Ответ на вопрос: установите соответствие между основными компонентами воспитательной системы и ее характеристиками:

1. Функционально-деятельностный: включает системообразующий вид деятельности, формы и методы его реализации, основные функции.

2. Диагностико-аналитический: включает критерии эффективности воспитательной системы, методы и приемы изучения ее результативности.

3. Ценностно-ориентационный: включает цели воспитания, ключевые принципы построения воспитательной системы.

3. Задание из кейса про то, как ученица-отличница предъявила претензии учителю по поводу завышения оценки плохому ученику, который внезапно взял и подготовился («За что Вы Сережке-то четверку поставили??»).

Ответ на вопрос: качеством учителя, проявляющимся в объективном отношении к каждому ученику, в признании права каждого на уважение, в отказе от избирательного отношения, является педагогическая … справедливость.

Ответ на вопрос: к основным функциям оценки, помимо обучающей, относятся стимулирующая и воспитательная.

Ответ на вопрос: цифровое выражение учебных достижений учащихся, фиксирующее уровень их обученности и выражающееся в баллах, называется… отметка.

11