3 Типологии
Тип - абстрактная модель, где выбраны наиболее значимые качества
Антонян – типы по мотивации: корыстолюбивый (ядро личности – замкнут на материальное благополучие, алчность), престижный (современное общество – общество спектакля; потребление – демонстрация своего статуса, попытка самореализации через материально-вещную среду), игровой (желание кайфа)
Защищающийся тип – зациклен на защиту от мнимой / действительной опасности, от угрозы чести, достоинству, жизни, здоровью, статусу
Насильственный тип – удовольствие от причинение боли другому (удовольствие от причинения насилия)
Сексуальный тип: недоступность (ранее – много запретов – много изнасилований) и доступность вызывает эти преступления! + Желание доминирования!
12.04.2012
Агрессия – ключевое понятие при изучении моделей поведения преступника
Агрессия – общераспространенное человеческое свойство; групповое поведение / действие, направленное на нанесение вреда, ущерба, уничтожение человека / группы людей
М.б. направлена на неживые объекты, в целях причинения вреда живым лицам
М.б. направлена на неживые объекты – вандализм
Агрессия связана с массовыми социальными явлениями, социальными процессами (которые отражаются во внутреннем мире человека)
Мировая война, геноцид, терроризм – явления, в основе которых – агрессия
Жертвы при этом – не те, против кого она направлена
Если толпа настроена агрессивно, достичь цели гораздо проще. Значит, надо «наэлектризовать» толпу и направить ее энергию в нужном направлении (индукция в психологии)
Заражение – внедрение идей, стереотип
Стереотип – объективная вещь – мы обращаемся к стереотипу, когда не может сами работать с тем или иным понятием
Чем сильнее объект фрустрации, тем почетнее наша роль снять напряжение
Уровень агрессивности – определяется и формируется в процессе научения
Наука агрессология
Оперантное позитивное подкрепление
Нормы возмездия (легалистское и социокультурное) и нормы ответственности (воздействие социального контроля)
Интерпретация намерений – у нас весьма скудное представление о намерениях
намерения – динамичны
люди не всегда откровенны (ложь – наиболее распространенный способ адаптации)
Некоторые запрограммированы на агрессию (даже без фрустрации)
+ Наличие оружия
Аут-агрессия – связана с типом личности: 2 доминирующих типа – экстраверт («бутылка теплого шампанского» неудачно открытая – все мокрые, а удовольствия никакого; совершает убийство) и интроверт (самоубийца; отсутствие уверенности в своих силах, слабость характера)
Агрессия – мотивирована (agredi – от лат. - нападать)
Ее мотивы:
фрустрация – явление, связанное с невозможностью достижения определенных целей («прерванный полет»; «Вишня растет не для шакала» - фрустрация для шакала). + Стресс
Люди становятся агрессивными, когда подвергаются фрустрации
Фрустрация: 2 точки зрения -
внешний барьер, препятствующий достижению цели (объективная теория)
внутренняя эмоциональная реакция, обусловленная осознанием не достижения цели (субъективная теория)
Депривация: человек считает, что недополучил того, на что рассчитывал. Этот термин часто используется в политических науках.
Простое отсутствие надежды не вызывает депривации. Переживания, связанные с неполучением – это да! (рабы, которые изначально знали, что надеяться не на что – нет переживаний)
Фрустрация не всегда приводит к агрессии: желание цели было не столь сильное, агрессия сдерживается и д. причины
Страдание – благоприятно для человека: формирование положительных качеств личности (Древняя Греция); 2) страдание – источник негатива
Агрессия не тождественна самозащите. Если на мышку нападает кошка, мышка может встать на задние лапы и кусает кошку за нос!! Кошка в шоке! В ситуации стресса – акт самозащиты + желание причинить вред (детерминанта агрессии)
Практический опыт: высокая интенсивная температура, неприятный запах, сигаретный дым – могут спровоцировать агрессию
Эффект оружия: если оружие близко – агрессия (оружие ассоциируется с негативными событиями)
Смещенная агрессия (эффект козла отпущения) – лицо становится жертвой агрессии т.к. оно ассоциируется у агрессора с чем-то (евреи во время Третьего Рейха)
страх
желание вызвать страх у других (инструментальная агрессия – вид агрессии, действия которой – средство достижения какой-либо другой цели – «боится - уважает»)
желание добиться признания собственных идей (человек ради цели готов пожертвовать чем угодно). Смещенная агрессия – босс – начальник отдела – секретарша – курьер – собака – босс – каждый срывается на следующем, в итоге – каждый получает то, что не заслужил (агрессия сместилась)
С т.з. этологии (наука о поведении животных) – агрессивный инстинкт (забота о потомстве – кто не защитит ребенка, даже и чужого?; вторжение на территорию – государственная граница!)
Фрейд: стремление к смерти, реализованное в причинении смерти другим
Адлер: «проявление стремления к власти». Власть – право доминировать и присваивать. Каждый понимает власть по-своему.
Фрустратор – причина фрустрации. Большое значение: эмоциональное состояние, жизненный опыт
Фрустрационная толерантность – возможность человека к объективной оценке фрустрационной ситуации и оценка возможности выхода из нее.
Когда само «Я» развито – самоконтроль силен
Теория социального научения; наблюдение и имитация
Наблюдать за преступным поведением гораздо интереснее, чем за правомерным )))
Чаще идем в кино на триллер, чем на добрый фильм (скучно!)))
Сфера коммерциализации: любые странные желания, удовольствия – максимум прибыли
Удовольствие – каждый понимает по-своему
Саморазрушение и стремление к вечной жизни – 2 обреченные идеи
Агрессия часто возникает импульсивно
Отсутствует когнитивная обработка раздражителя, образа
Раздражитель еще не понятен, но есть угроза
Атрибуция (ложное сознание!)– процесс приписывания другому человеку, за поведением которого наблюдаем, взглядов, мотивов - ярлыки! НО мы не знаем истинных мотивов, проще создать атрибуцию (категория: «мы - они»; похожи – не похожи)
Как правило, символический перенос – те качества, которые не нравятся человеку, он перенесет на другого – только в гораздо большей степени
Стресс – фрустратор
Фрустрация – длительная – депрессия, повреждение психики
Агрессия не возникает на пустом месте
Рационализация – объяснение: почему я поступил так и должен сделать так?
Мы часто откладываем агрессию, и за отложенное время – забываем причину. Но агрессия остается, но на другом уровне (школьная обида)
Перенос возбуждения на не того, на кого надо – жертве приписывает атрибуцию того, на кого первоначально была направлена агрессия
Прогностическая атрибуция в отношении мало знакомых людей – опасная вещь. Мы пытаемся предугадать поступки другого.
Стигматизация: общество не может общаться с человеком, не определив его.
Так и человек: ему сложно общаться с незнакомыми людьми
Классификация и типология агрессивных личностей
люди, компенсирующие свой я-образ (качество преступника: низкая самооценка; лицо переносит на жертвы свои дефекты я-образа, чтобы компенсировать). Ничего нет хуже, чем отсутствие перспективы, цели, занятия. Д. б. своя инферентная группа
защищающийся: страх стать жертвой. Глубокое недоверие к социуму: видит понятные или, хуже – непонятные угрозы (это зависит от интереретации социальных ситуаций – наличие когнитивных и интеллектуальных способностей)
19.04.2012
хулиганы и садисты – удовольствие от причинения вреда (жертва – более слабые, беззащитные)
агрессоры, поддерживающие свою репутацию – неуверенные в себе, желающие убедиться в своей значимости
агрессоры, защищающие свой социальный статус (как правило, мифический); определенные статусы подразумевают «мускулы», агрессию (социальная роль) – реализация, планирование своего поведения в соответствие с параметрами референтной группы; социальный стереотип
потакающие себе агрессоры (эгоизм: желание доминировать над окружающими и даже над ситуацией, обстоятельствами)
Контроль
Необходимо локализовать конфликт
Анализировать ситуацию
Наказание – использование государством методов социального контроля, которые предусматривают причинение боли или различного рода неудовольствия, дискомфорта
НО: все это не очень-то действует! Необходимо обучение (теория научения)
Проблема: эффективность не абсолютная
30 – 50 % не поддаются исправлению
+ не всех можно обучить (так же как и не все собаки поддаются дрессировке)
Механизм – отсутствие саморефлексии, быстрое принятие неверных решений
Рационализация – лишь механизм самооправдания
Узость сферы сознания, невозможность процессов самовосприятия (человек не представляет себя со стороны)
Антисоциальный психопат (вклад – Гамушкин) – люди, страдающие частичной эмоциональной тупостью
+ отсутствие социальных эмоций
+ отсутствие чувства симпатии
+ отсутствие чувства долга (в т.ч. по отношению к обществу в целом)
+ отсутствие понятия стыда, чести
+ равнодушие к похвале и порицанию
+ лживость (есть ложь во спасение, а есть в целях извлечения «дивиденда», блага; ложь просто потому, что не может не врать!)
+ постоянное желание досадить людям
+ не волнуют интересы других людей
+ не волнует собственное будущее (понятия «будущего» для них нет! как нет «собственного будущего»)
+ игнорирование опасности (от дурости ≠ от геройства)
+ плохо развита интуиция
Мужчины, принадлежащие к типу антисоциальных психопатов – совершают насильственные преступления; наказание – не влияет; во время отбывания – агрессивное поведение, даже возрастание.
Агрессивная психопатия м.б. чертой национального характера. Причины: в т.ч. – исторические, идеология, социальная практика
Отчуждение – термин из политэкономии (отчуждение товара от товаропроизводителя)
В криминологии – иной смысл: отстраненность
Дюргейм: органическая солидарность. Человек отчужденный не м.б. полноценным членом общества – не разделяет социальных ценностей, взглядов, общепринятых установок
Социальные ожидания: оценка индивида, прогнозирование его поведения. Дополнительная опасность: лица, не способны к самоконтролю
Логос-контроль – отнесение причин недостатков на внешние силы (если сын алкоголик – свалит причину на алкоголика-отца)
Источники агрессии:
внутренние
внешние
Агрессия – направлена на причинение ущерба
цели агрессии: принуждение, доминирование (агрессия в семье), средство управления впечатлением (хулиганы – низкая самооценка: агрессия как средство показать себя)
Классификация
по целям: инструментальная (более рациональная, более контролируемая; + иная цель, ущерб – издержка при достижении цели) и эмоциональная (враждебная; цель: причинение ущерба)
физическая и вербальная
прямая и непрямая
Лоренс – австрийский ученый–этолог
Метод: индуктивное естествознание
Выводы из его наблюдений
агрессия – врожденный инстинкт (основа: фрейдизм; любому инстинкту свойственна спонтанность, поэтому агрессия не контролируема). Фрейд: недостаток социальных контактов способствует развитию агрессию. Обратная сторона: опека детей, изоляция от фрустраций, НО: при первом экзамене виден отрицательный результат
Накопление инстинкта: при долгом отсутствии раздражающего стимула, у животного возрастает потенциал – вылить агрессию. Животное само начинает повод выплеснуть агрессию. Человек: снижение порога раздражения ведет к тому, что при особых обстоятельствах, когда может прорваться агрессия
смещенная агрессия
Механизм сдерживания агрессии
Избавиться от агрессии нельзя, можно сублимировать, перенаправить
Ритуализация – процесс утрачивания некоторыми действиями в ходе филогенеза (эволюция вида) первоначальной функции, превращение в символическую церемонию
Пример: хорошие манеры; если собеседник отклоняется от приятых манер, возникает агрессия (Не лезь в чужой монастырь со своими уставами)
Агрессия (Лоренс) – в основе многих положительных качеств (перенаправление агрессии – появление воодушевления, направление всех сил на достижение полезного результата)