
- •Учебной и производственной практики
- •Введение
- •1 Задачи практики
- •2 Примерный график распределения времени практики
- •2.1 Учебная практика
- •2.2. Производственная практика после III курса
- •3 Содержание практики
- •3.1 Краткое содержание изучаемых вопросов студентами I курса при прохождении учебной практики
- •4 Общее знакомство с работой аппаратного отделения:
- •5 Общее знакомство с работой лаборатории
- •3.2 Краткое содержание изучаемых вопросов студентами II курса при прохождении учебной практики
- •3.3 Индивидуальные задания для студентов в период практики
- •3.4 Примерный перечень тем индивидуальных заданий
- •3.5 Краткое содержание изучаемых вопросов студентами III курса при прохождении производственной практики
- •Технология пастеризованного молока.
- •3.6 Примерный перечень тем индивидуальных заданий
- •3.7 Экономика и организация производства
- •3.8 Охрана окружающей среды
- •3.9 Охрана труда
- •5.2 Содержание пояснительной записки Отчет по практике после I курса
- •Статья II.Оборудование аппаратного отделения Статья III.Работа лаборатории
- •Отчет по практике после II курса
- •Статья IV.Вспомогательное производство
- •Отчет по практике после III курса
- •5.3 Требования, предъявляемые к оформлению отчета по учебной практике
- •Примеры оформления списка использованных источников Статья X.Книга одного автора
3.8 Охрана окружающей среды
При прохождении практики студенты изучают проводимые на предприятии мероприятия по охране окружающей среды, а именно: расположение зданий и сооружений на территории предприятия с учетом санитарно-защитных зон; выявление возможных источников и причин загрязнения почвы, водных источников, воздушного бассейна; наличие установок для очистки вентиляционного воздуха и дымовых газов от пыли и газообразных веществ; ознакомление с путями рационального водопотребления и очистки сточных вод, применение повторного и оборотного водоснабжения, работа водоочистных сооружений; основные методы контроля состояния окружающей среды.
3.9 Охрана труда
В период прохождения практики необходимо рассмотреть вопросы, касающиеся обеспечения безопасных условий труда, как то: обучение работающих вопросам охраны труда; обеспечение безопасности производственного оборудования; обеспечение безопасности зданий и сооружений; обеспечение работающих средствами индивидуальной защиты; обеспечение оптимальных режимов труда и отдыха; обеспечение безопасности производственных процессов; нормализация условий труда.
4 Производственные экскурсии
4.1 Учебная практика
Под руководством специалиста предприятия с участием руководителя от университета студенты после обзорной экскурсии по основному и вспомогательному производствам знакомятся с технологическими процессами и оборудованием производственных цехов, а также осуществляют тематические экскурсии на близлежащие предприятия (сахарные, овощеконсервные заводы, низовые молочные заводы).
4.2 Производственная практика
Кроме обзорной экскурсии, в начале производственной практики для расширения кругозора студентов организуются экскурсии по отдельным цехам предприятия и на пищевые предприятия, в первую очередь молочной отрасли, с высоким техническим уровнем.
Кроме того, организуется выезд бригад студентов на передовые молочно-товарные фермы для изучения условий получения молока.
5 Методические указания по оформлению отчета по учебной практике
5.1 Общие требования к отчету и дневнику
Составление отчета производится студентом во время прохождения им практики на основе записей дневника. В дневнике помимо полного перечня выполняемых работ, необходимо записывать свои наблюдения, делать первичный анализ собранных данных. В таблице 4 представлена форма для заполнения дневника. Титульный лист дневника приведен в приложении 1.
Таблица 4 – Форма заполнения дневника
Месяц и число |
Подразделение предприятия |
Краткое описание выполненной работы |
Подпись руководителя практики |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание отчета должно соответствовать программе практики и включать общие сведения о предприятии (учреждении), описание технологических процессов, положительные стороны производственного процесса, предложения и рекомендации по улучшению работы цеха (отдела, лаборатории), оборудования, по повышению экономической эффективности, производительности труда и качества продукции. Кроме того, каждый практикант в отчете представляет материал, относящийся к его индивидуальному заданию. Индивидуальное задание может охватывать вопросы курсового и дипломного проектирования. К отчету прилагаются заполненные и подписанные руководителем практики от предприятия дневник и аттестат. В дневник включается только конкретный материал, характеризующий работу, проведенную студентом на практике.