
- •1Две стратегии исследования (восходящая и нисходящая). Привести примеры.
- •2Роль и место моделирования объекта в социологическом исследовании
- •3Понятие модель (3 значения понятия). Привести пример
- •4Виды моделей. Их характеристики. Виды когнитивных моделей. Привести пример когнитивной модели
- •5Способы построения операциональных моделей. Типы шкал. Способы перевода данных их одной шкалы в другую.
- •Вопрос 5.Построение операцмодели.Шкалы
- •6Показатели и индексы. Типология показателей.
- •6Показатели и индексы. Типология показателей.
- •Примерная типология показателей, используемых для построения исходной модели социального объекта
- •7Индексы динамических рядов. Принцип их построения.
- •8Индексы структурных сдвигов. Принцип их построения.
- •9Факторный индексный анализ. Принцип осуществления.
- •Измерение влияния факторов в индексном анализе
- •Данные для факторного анализа объема валовой продукции
- •10 Типы математических моделей. Основные статистические способы построение разных типов моделей (классификация методов)
- •11Этапы построения базисной модели для прогнозирования и модели прогнозного фона.
- •12Поисковый прогноз. Этапы осуществления поискового прогноза
- •13Нормативный прогноз. Этапы осуществления нормативного прогноза
- •14Способы задания нормативов. Какими методами можно построить каждый норматив.
- •15Корреляционный анализ. Тип связей. Коэффициенты корреляций. Условия их применения. Интерпритация показателей связи.
- •Определение
- •Условия применения и ограничения корреляционно-регрессионного метода
- •16Ложные корреляции. Причины и пути решения проблем.
- •17Уравнение регресии. Основные этапы построения уравнения. Методы статестического оценивания правильности построения уравнения.
- •18Коэффициент детерминации. Логика построения и интерпритация показателя. Дисперсионный анализ.
- •19Какие проблемы (ошибки расчета) содержит метод экспертного оценивания. Методы предотвращения ошибок оценивания.
- •20Методы определения гомогенности экспертов.
- •21Этапы проведения экспертного оценивания.
- •Постановка цели исследования
- •Выбор формы исследования, определение бюджета проекта
- •Подготовка информационных материалов
- •Подбор экспертов
- •Проведение экспертизы
- •Статистический анализ результатов
- •22 Правильность построения модели (верификация прогноза)
14Способы задания нормативов. Какими методами можно построить каждый норматив.
1)Ценностный А) есть идеал (что-то мифическое) Б) эталон (лучший среди других) Например, выборы. Люди хотят идеальное государство. Метод. Регрессия (такая вот прямая, это я так думаю, нефакт)
2) Проблемный способ 3) Cитуационно-нормативный -высчитываем среднее среди других объектов (в медицине) -взять среднее из лучшей группы -использование теории оптимизации – имеем некоторые эффективные объекты, определяем факторы, от которых зависит эффективное состояние (в педагогике, где определяем уровень ученика, тесты)
15Корреляционный анализ. Тип связей. Коэффициенты корреляций. Условия их применения. Интерпритация показателей связи.
Корреляционная связь — это согласованное изменение двух признаков, отражающее тот факт, что изменчивость одного признака находится в соответствии с изменчивостью другого.
Оба термина, корреляционная связь и корреляционная зависимость — часто используются как синонимы. Зависимость подразумевает влияние, связь — любые согласованные изменения, которые могут объясняться сотнями причин. Корреляционные связи не могут рассматриваться как свидетельство причинно-следственной зависимости, они свидетельствуют лишь о том, что изменениям одного признака, как правило, сопутствуют определенные изменения другого.
Корреляционная зависимость - это изменения, которые вносят значения одного признака в вероятность появления разных значений другого признака.
Корреляционные связи различаются по форме, направлению и степени (силе).
По форме корреляционная связь может быть прямолинейной или криволинейной. Прямолинейной может быть, например, связь между количеством тренировок на тренажере и количеством правильно решаемых задач в контрольной сессии. Криволинейной может быть, например, связь между уровнем мотивации и эффективностью выполнения задачи (см. рис. 1). При повышении мотивации эффективность выполнения задачи сначала возрастает, затем достигается оптимальный уровень мотивации, которому соответствует максимальная эффективность выполнения задачи; дальнейшему повышению мотивации сопутствует уже снижение эффективности.
По направлению корреляционная связь может быть положительной ("прямой") и отрицательной ("обратной"). При положительной прямолинейной корреляции более высоким значениям одного признака соответствуют более высокие значения другого, а более низким значениям одного признака - низкие значения другого. При отрицательной корреляции соотношения обратные. При положительной корреляции коэффициент корреляции имеет положительный знак, например r=+0,207, при отрицательной корреляции - отрицательный знак, например r=—0,207.
Степень, сила или теснота корреляционной связи определяется по величине коэффициента корреляции. Сила связи не зависит от ее направленности и определяется по абсолютному значению коэффициента корреляции.
Максимальное возможное абсолютное значение коэффициента корреляции r=1,00; минимальное r=0,00.
Таблица 3. Использование коэффициента корреляции в зависимости от типа переменных
Тип шкалы |
Мера связи |
|
Переменная X |
Переменная У |
|
Интервальная или отношений |
Интервальная или отношений |
Коэффициент Пирсона |
Ранговая, интервальная или отношений |
Ранговая, интервальная или отношений |
Коэффициент Спирмена |
Ранговая |
Ранговая |
Коэффициент Кендалла |
Дихотомическая |
Дихотомическая |
Коэффициент «» |
Дихотомическая |
Ранговая |
Рангово-бисериальный |
Дихотомическая |
Интервальная или отношений |
Бисериальный |
Коэффициент корреляции Пирсона
Коэффициент характеризует наличие только линейной связи между признаками, обозначаемыми, как правило, символами X и Y. Формула расчета коэффициента корреляции построена таким образом, что, если связь между признаками имеет линейный характер, коэффициент Пирсона точно устанавливает тесноту этой связи. Поэтому он называется также коэффициентом линейной корреляции Пирсона. Если же связь между переменными X и Y не линейна, то Пирсон предложил для оценки тесноты этой связи так называемое корреляционное отношение.
Величина коэффициента линейной корреляции Пирсона не может превышать +1 и быть меньше чем -1. Эти два числа +1 и -1 — являются границами для коэффициента корреляции. Когда при расчете получается величина большая +1 или меньшая -1 — следовательно произошла ошибка в вычислениях.
Если знак коэффициента линейной корреляции — плюс, то связь между коррелирующими признаками такова, что большей величине одного признака (переменной) соответствует большая величина другого признака (другой переменной). Иными словами, если один показатель (переменная) увеличивается, то соответственно увеличивается и другой показатель (переменная). Такая зависимость носит название прямо пропорциональной зависимости.
При наличии знака минус, увеличению одной переменной (признака, значения) соответствует уменьшение другой переменной. Такая зависимость носит название обратно пропорциональной зависимости.
В общем виде формула для подсчета коэффициента корреляции такова:
где
хi
— значения, принимаемые в выборке X, yi
— значения, принимаемые в выборке Y;
—
средняя по X,
—
средняя по Y.
Расчет коэффициента корреляции Пирсона предполагает, что переменные Х и У распределены нормально.
Типы связей.
Для описания причинно-следственной связи между явлениями и процессами используется деление статистических признаков, отражающих отдельные стороны взаимосвязанных явлений, на факторные и результативные. Факторными считаются признаки, обуславливающие изменение других, связанных с ними признаков, являющихся причинами и условиями таких изменений. Результативными являются признаки, изменяющимися под воздействием факторных.
Формы проявления существующих взаимосвязей весьма разнообразны. В качестве самых общих их видов выделяют функциональную и статистическую связи.
Функциональной называют такую связь, при которой определённому значению факторного признака соответствует одно и только одно значение результативного. Такая связь возможна при условии, что на поведение одного признака (результативного) влияет только второй признак (факторный) и никакие другие. Такие связи являются абстракциями, в реальной жизни они встречаются редко, но находят широкое применение в точных науках и в первую очередь, в математике. Например: зависимость площади круга от радиуса: S=π∙r2
Функциональная связь проявляется во всех случаях наблюдения и для каждой конкретной единицы изучаемой совокупности. В массовых явлениях проявляются статистические связи, при которых строго определённому значению факторного признака ставится в соответствие множество значений результативного. Такие связи имеют место, если на результативный признак действуют несколько факторных, а для описания связи используется один или несколько определяющих (учтённых) факторов.
Примером статистической связи может служить зависимость себестоимости единицы продукции от уровня производительности труда: чем выше производительность труда, тем ниже себестоимость.
Корреляционная связь проявляется только на всей статистической совокупности, а не в каждом отдельном случае, так как только при достаточно большом числе случаев каждому случайному значению факторного признака будет соответствовать распределение средних значений случайного признака y.
По направлению корреляционные связи делятся на прямые и обратные. При прямой связи результативный признак растёт с увеличением факторного, при обратной - рост факторного признака приводит к снижению значений результативного признака. Например, чем больше стаж работы, тем выше производительность труда – прямая связь, а чем выше производительность труда, тем ниже себестоимость единицы продукции – обратная связь.
По форме (аналитическому выражению) связи делятся на линейные (прямолинейные) и нелинейные (криволинейные) связи. Линейные связи выражаются уравнением прямой, а нелинейные – уравнением параболы, гиперболы, степенной и т. п.
По количеству взаимодействующих факторов связи делятся на парную (однофакторную) и множественную (многофакторную) связи. При парной связи на результативный признак действует один факторный, при множественной – несколько факторных признаков. Исследование статистической связи проводится в следующем порядке: качественный анализ связи - определение состава признаков, предварительный анализ формы связи; сбор данных на основе статистического наблюдения; количественная оценка тесноты связи по эмпирическим данным; регрессионный анализ (аналитическое описание связи):
- выбор формы связи,
- оценка параметров модели,
- оценка качества модели
Коэффициент корреляции.
Вводится коэффициент корреляции. Он рассчитывается следующим образом:
Есть массив из n точек {x1,i, x2,i}
Рассчитываются
средние значения для каждого параметра:
И
коэффициент корреляции:
r изменяется в пределах от -1 до 1. В данном случае это линейный коэффициент корреляции, он показывает линейную взаимосвязь между x1 и x2: r равен 1 (или -1), если связь линейна.
Коэффициент r является случайной величиной, поскольку вычисляется из случайных величин. Для него можно выдвигать и проверять следующие гипотезы:
Коэффициент корреляции Спирмена (Spearman rank correlation coefficient) — мера линейной связи между случайными величинами. Корреляция Спирмена является ранговой, то есть для оценки силы связи используются не численные значения, а соответствующие им ранги. Коэффициент инвариантен по отношению к любому монотонному преобразованию шкалы измерения.