Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи - 50 балів.

Для денної форми навчання:

Об’єкти контролю:

1. максимальна кількість балів, яку студент може набрати на семінарських заняттях - до 30 балів;

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному семінарському занятті дорівнює – «2» балам. Ряд залікових оцінок залежно від якості виконання студентом завдань - 2; 1; 0.

Кількість балів, отриманих студентами на кожному семінарському занятті сумується і включається в загальну суму балів поточної успішності разом з балами за модульні контрольні роботи, виконання завдань самостійної та індивідуальної роботи тощо.

2. виконання завдань – до 10 балів;

включає:

індивідуальне завдання

• виконання індивідуальних завдань наукового характеру – 5 балів; або

• виконання індивідуальних завдань практичного характеру – 5 балів;

завдання

• підготовка програмного матеріалу (тем, питань), який відводиться на самостійне вивчення – 5 балів;

3. виконання модульних завдань - до 10 балів

включає 2 модулі (перший модуль – 5 балів; другий модуль – 5 балів)

Для заочної форми навчання:

Об’єкти контролю:

виконання модульного завдання - до 10 балів

виконання індивідуальних завдань( підготовка рефератів) - до 10 балів

Підсумковий контроль знань студентів

Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті

Письмова екзаменаційна робота оцінюється в діапазоні від 0 до 60 балів – для денної та вечірньої форми навчання та від 0 до 100 балів – для заочної форми навчання. Екзаменаційний білет містить 6 вузлових комплексних запитань (для денної та вечірньої форми навчання) та 10 вузлових питань (для заочної форми навчання) кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів.

Відповідь на кожне питання оцінюється в:

10 балів - якщо вона:

- містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

- демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

- знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів;

- знання та вірне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей;

- вміння давати змістовний та логічний аналіз правових норм;

- знання різних наукових концепцій та підходів щодо певної науково-теоретичної чи науково-практичної проблеми, пов’язаної з поставленим питанням;

- здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

8 балів – якщо:

Студент дав досить змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки:

- недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання;

- містить посилання не на всі основні нормативно-правові акти, що регулюють відповідні суспільні відносини, або ж їх назви та дати прийняття вказані з помилками;

6 балів – якщо: Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформлені відповіді на питання, а саме:

- зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про невірне розуміння окремих аспектів поставленого питання;

- відповідь не містить взагалі, або має лише загальні посилання на відповідні джерела правового регулювання.

- відповідь викладена недостатньо аргументовано та/або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу;

- відповідь не містить аналізу проблемних аспектів поставленого питання, свідчить про недостатню обізнаність з основними науковими теоріями і концепціями, що стосуються відповідного питання;

- у роботі багато грубих орфографічних помилок.

0 балів- якщо: Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною чи алогічною.

Результат письмового іспиту складається з суми балів, одержаних за всі 5 питань.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за результати поточного контролю та за виконання завдань, що виносяться на іспит. У разі, коли відповідь студента на іспиті оцінена менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну підсумкову оцінку. В цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.

Робота оцінюється на “відмінно”, якщо вона виявляє високі знання студентом усієї програми навчальної дисципліни, його вміння користуватися різноманітними методами наукового аналізу суспільних і правових явищ, виявляти їх характерні риси та особливості, свідчить про обізнаність студента щодо найбільш сучасних досягнень правової науки у певній галузі, відповідних теорій, концепцій, спірних питань, найбільш актуальних проблем щодо предмету відповіді тощо.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з подальшим переведенням в традиційну систему для фіксації оцінки в нормативних документах.