- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Двнз «київський національний економічний
- •Унiверситет імені вадима гетьмана»
- •Юридичний факультет
- •Кафедра цивільного та трудового права
- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з науки «цивільне процесуальне право»
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Поняття, предмет і система цивільного процесуального права. Джерела цивільного процесуального права
- •Тема 2. Принципи цивільного процесуального права
- •Тема 3. Цивільні процесуальні правовідносини
- •Тема 4. Сторони в цивільному процесі
- •Тема 5. Треті особи в цивільному процесі
- •Тема 6. Представництво в цивільному процесі
- •Тема 7. Участь у цивільному процесі органів та осіб, яким законом надано право захищати права, свободи та інтереси інших осіб
- •Тема 8. Процесуальні строки
- •Тема 9. Судові виклики та повідомлення
- •Тема 10. Судові витрати
- •Тема 11. Заходи процесуального примусу
- •Тема 12. Докази і доказування в цивільному процесі
- •Тема 13. Цивільна юрисдикція. Підсудність цивільних справ
- •Тема 14. Пред’явлення позову. Відкриття провадження у справі
- •Тема 15. Провадження у справі до судового розгляду
- •Тема 16. Судовий розгляд цивільних справ
- •Тема17. Судові рішення
- •Тема 18. Заочний розгляд справи
- •Тема 19. Наказне провадження
- •Тема 20. Окреме провадження
- •Тема 21. Провадження в апеляційному порядку
- •Тема 22. Провадження в касаційному порядку
- •Тема 23. Провадження за нововиявленими обставинами
- •Тема 24. Перегляд судових рішень верховним судом україни
- •Тема 25. Виконання судового рішення
- •Тема 26. Провадження у справах за участю іноземних осіб. Визнання та виконання рішень іноземних судів в україні
- •Тема 27. Відновлення втраченого судового провадження
- •Тема 28. Провадження у справах про оскарження рішень третейських судів та про видачу виконавчих листів на примусове виконання рішень третейських судів
- •4. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять
- •Тема 1. Предмет і система цивільного процесуального права План
- •Тема 2. Принципи цивільного процесуального права
- •Семінарське заняття 3,Семінар-розгорнута бесіда, вирішення задач
- •Тема 4. Сторони в цивільному процесі План:
- •Семінарське заняття 4,Семінар-вирішення ситуаційних вправ
- •Тема 5. Треті особи в цивільному процесі План:
- •Семінарське заняття 5, Семінар-розв’язання проблемних завдань
- •Тема 6. Представництво в цивільному процесі План:
- •Тема 10. Судові витрати
- •Семінарське заняття 7, Робота в малих творчих групах тема 12. Доказування і докази в цивільному процесі План:
- •Семінарське заняття 8, Семінар – колективне читання та вирішення ситуаційних задач тема 13. Підсудність цивільних справ План:
- •Семінарське заняття 9, Семінар – практикум
- •Тема 15. Пред’явлення позову. Відкриття провадження у справі План:
- •Тема 16. Провадження у справі до судового розгляду План:
- •Семінарське заняття 10, Рольова гра тема 17. Судовий розгляд цивільної справи План:
- •Семінарське заняття 11, Семінар-дискусія
- •Тема 18. Судові рішення План:
- •Семінарське заняття 12, Семінар-конференція тема 20. Окреме провадження План:
- •Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних рекомендацій. Семінарське заняття 13, Семінар-мозковий штурм
- •Тема 21. Перегляд справ у апеляційному порядку
- •Семінарське заняття 14, Семінар-презентація
- •Тема 22. Провадження в касаційному порядку
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •7.Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки порядок оцінювання знань студентів
- •Оцінювання поточної роботи студента
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів при проведенні модульного контролю
- •Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі
- •Для денної форми навчання:
- •Для заочної форми навчання:
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Оцінювання знань студентів за традиційною шкалою та шкалою ects
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразок екзаменаційного білета
- •Навчальний предмет: Цивільне процесуальне право
- •Навчальний предмет: Цивільне процесуальне право
- •10. Список рекомендованої літератури
Семінарське заняття 3,Семінар-розгорнута бесіда, вирішення задач
Тема 4. Сторони в цивільному процесі План:
Поняття сторін у цивільному процесі.
Процесуальні права і обов’язки сторін у цивільному процесі.
Процесуальна співучасть.
Заміна неналежної сторони.
Процесуальне правонаступництво.
ПЕРЕЛІК КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Ключові інструментальні компетентності
Здатність до аналізу і синтезу.
Засвоєння основ базових знань з юриспруденції.
Усне і письмове спілкування рідною мовою.
Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).
Розв’язання проблем.
Прийняття рішень.
Ключові міжособистісні компетентності
Взаємодія (робота в команді).
Здатність працювати в міждисциплінарній команді.
Здатність працювати в міжнародному середовищі.
Етичні зобов’язання.
Ключові системні компетентності
Здатність застосовувати знання на практиці.
Здатність до навчання.
Здатність працювати самостійно.
Ініціативність.
Глобальні компетентності
Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.
Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.
Інформаційне забезпечення: див. розділ 7 Методичних рекомендацій.
Семінарське заняття 4,Семінар-вирішення ситуаційних вправ
Тема 5. Треті особи в цивільному процесі План:
Поняття третіх осіб у цивільному процесі.
Види третіх осіб у цивільному процесі.
Треті особи без самостійних вимог
Статус третіх осіб, що заявляють самостійні вимоги.
ПЕРЕЛІК КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Ключові інструментальні компетентності
Здатність до аналізу і синтезу.
Засвоєння основ базових знань з професії.
Усне і письмове спілкування рідною мовою.
Знання другої мови.
Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).
Розв’язання проблем.
Прийняття рішень.
Ключові міжособистісні компетентності
Взаємодія (робота в команді).
Міжособистісні навики та уміння.
Здатність працювати в міждисциплінарній команді.
Ключові системні компетентності
Здатність застосовувати знання на практиці.
Дослідницькі навики і уміння.
Здатність до навчання.
Здатність пристосовуватись до нових ситуацій.
Здатність породжувати нові ідеї (креативність).
Глобальні компетентності
Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.
Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу.
Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.
Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.
Інформаційне забезпечення: див. розділ 7 Методичних рекомендацій.
Семінарське заняття 5, Семінар-розв’язання проблемних завдань
Тема 6. Представництво в цивільному процесі План:
Поняття представництва в цивільному процесі України.
Види представництва в цивільному процесі
Умови для здійснення в цивільному процесі
Процесуальні права і обов’язки представника
ПЕРЕЛІК КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Ключові інструментальні компетентності
Здатність до аналізу і синтезу.
Здатність до організації і планування.
Базові загальні знання.
Усне і письмове спілкування рідною мовою.
Знання другої мови.
Елементарні комп’ютерні навички.
Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).
Розв’язання проблем.
Прийняття рішень.
Ключові міжособистісні компетентності
Здатність до критики та самокритики.
Взаємодія (робота в команді).
Міжособистісні навики та уміння.
Здатність працювати в міждисциплінарній команді.
Здатність спілкуватися з експертами з інших галузей.
Позитивне ставлення до несхожості та інших культур.
Здатність працювати в міжнародному середовищі.
Етичні зобов’язання.
Ключові системні компетентності
Здатність застосовувати знання на практиці.
Дослідницькі навики і уміння.
Здатність до навчання.
Здатність пристосовуватись до нових ситуацій.
Здатність породжувати нові ідеї (креативність).
Лідерські якості.
Розуміння культури та звичаїв інших країн.
Здатність працювати самостійно.
Планування і управління проектами.
Ініціативність та дух підприємництва.
Турбота про якість.
Бажання досягти успіху.
Глобальні компетентності
Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.
Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу.
Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.
Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.
Інформаційне забезпечення: див. розділ 7 Методичних рекомендацій.
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 6, Семінар-практикум
