- •Тема 1. Понятие «Культура речи». Факторы «загрязнения» речевой среды. Средства повышения речевой культуры. Культура речи сквозь призму риторики Теоретические вопросы
- •Тема 2. Понятие о языке как знаковой системе. Основные функции языка. Языковые свойства и явления. Лексический состав языка. Язык и речь Теоретические вопросы
- •Словарная работа.
- •Тема 3. Литературный язык. Общие языковые нормы на современном этапе развития русского языка Теоретические вопросы
- •Тема 5. Коммуникативный аспект культуры речи. Теоретические вопросы
- •Тема 6. Структура речевой коммуникации. Речевое мастерство. Речь в межличностном общении
- •Тема 7. Речевое общение в деловой коммуникации. Речевой деловой этикет
- •Тема 8. Функциональные стили современного литературного языка Теоретические вопросы
- •Модель реферата научной статьи
- •Тема 9. Методика работы над публичным выступлением Теоретические вопросы
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
Тема 1. Понятие «Культура речи». Факторы «загрязнения» речевой среды. Средства повышения речевой культуры. Культура речи сквозь призму риторики Теоретические вопросы
Какие аспекты в толковании понятия «культура речи» можно выде-
лить?
Дайте определение понятиям «культура речи», «риторика».
Какие признаки характеризуют «хорошую» речь?
Назовите факторы «загрязнения» речи.
Какие существуют средства и методы повышения речевой культуры?
Есть ли у вас опыт работы по совершенствованию собственной речи?
Найдите соответствия в предложенном словарном тесте.
Тест
№ |
Слова |
Значение |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Аккумулировать |
1 |
Запрет, налагаемый одним органом государственной власти на решение другим органом государственной власти |
2 |
Аннулировать |
2 |
Без изменений, шаблонный, воспроизводящий общественное |
3 |
Бартер |
3 |
Случай, происшествие (обычно неприятное) |
4 |
Вето |
4 |
Небрежно относится к чему-либо |
5 |
Генезис |
5 |
Отменять, считать недействительным |
6 |
Инцидент |
6 |
Противник в споре |
7 |
Де-факто |
7 |
Преувеличивать, искажать, подчеркивать какой-либо стороны |
8 |
Коммуникабельность |
8 |
Принудительное отчуждение чего-либо |
9 |
Легальный |
9 |
Накапливать, собирать |
10 |
Манкировать |
10 |
Перевод денег с одного счёта на другой |
11 |
Оппонент |
11 |
Разрешенный законом |
12 |
Позитивный |
12 |
Расширение, наращивание (вооружений), обострение (положения) |
13 |
Стереотипный |
13 |
Способ введения торговли, при котором один товар обменивается на другой |
14 |
Тенденция |
14 |
Застой в производстве, торговле |
15 |
Утрировать |
15 |
Положительный, утвердительный |
16 |
Экспроприация |
16 |
Происхождение, возникновение |
17 |
Трансфер |
17 |
Система служебного подчинения младших старшим, основанные на правилах служебной дисциплины |
18 |
Стагнация |
18 |
Направление развития какого-либо процесса, явления, мысли, идеи |
19 |
Эскалация |
19 |
Способности к общению |
20 |
Субординация |
20 |
Фактически на деле |
Тема 2. Понятие о языке как знаковой системе. Основные функции языка. Языковые свойства и явления. Лексический состав языка. Язык и речь Теоретические вопросы
Дайте определение языка как знаковой системы.
Назовите основные функции языка.
Какова связь языка с историей и культурой народа?
В чем различие понятий «язык» и «речь»?
Назовите виды речевой деятельности.
Какие языковые свойства и явления вам известны?
Что такое словарный состав русского языка?