- •Л. Б. Камышева, н. М. Борытко тебе, вожатый!
- •Содержание
- •Основы педагогики досуга
- •Принципы организации детского досуга
- •Методы досуговой педагогики
- •Методические подсказки организатору детского досуга
- •Каким требованиям должно соответствовать досуговое дело?
- •Этапы разработки программы работы лагеря
- •На каких программах делается акцент в летнем лагере?
- •Логика развития лагерной смены
- •Подготовительный период Цель и задачи подготовительного периода
- •Примерное содержание работы вожатого
- •Информационная карта творческой программы социальных открытий «Острова Детства», в рамках областного профильного лагеря общения и развития «Детские творческие дачи — 2009»
- •Творческая программа социальных открытий «Острова Детства»
- •Возрастная дифференциация деятельности детей
- •I этап —
- •III этап -
- •II этап — основной
- •1. Подготовительный период
- •2. Организационный период
- •3. Основной период
- •4. Заключительный период
- •Положение о дежурстве по столовой
- •Положение о дежурном отряде по программе.
- •Положение о формировании и работе Творческих Групп для подготовки и проведения общелагерных дел
- •Азбука форм коллективных творческих дел из опыта работы детских общественных организаций
- •Организационный период Цель и задачи организационного периода
- •Мероприятия и положения по конкурсам оргпериода
- •Обращение к участнику программы Дорогой друг!
- •Огоньки знакомства
- •Огоньки- откровения (конфликтные)
- •Тематические огоньки
- •Огоньки - анализа
- •Дачные часы
- •Оргпериод областного профильного лагеря общения и развития «Детские творческие дачи-2009»
- •Требования к оформлению дачного места и уголка на программе «Острова Детства»
- •Проект «Ярмарка идей» на «дтд — 2009»
- •Ролевая игра «в погоне за алмазами»
- •Ход проведения игры
- •Сценарий открытия программы «Острова детства»
- •Организация:
- •Первичная характеристика детей
- •Анализ оргпериода
- •Основной период
- •Экспресс-подготовка коллективных творческих дел.
- •Цель и задачи основного периода смены
- •Вариативный подход в организации деятельности детей
- •Методы подготовки дел
- •Основные этапы организаторской работы (по подготовке любого отрядного дела)
- •Возрастные проблемы детей и способы их разрешения
- •Проблемы детей младшего возраста
- •Проблемы детей среднего возраста
- •Проблемы старших подростков
- •Положения о конкурсных и досуговых программах основного периода Положение о конкурсе «Отрядная стенная газета»
- •День 2-й: «Но мы вместе» — 16 августа.
- •Дачный Non Stop
- •Положение по конкурсу pr-проектов «Показать горизонты»
- •Положение первого открытого детского киноконкурса — фестиваля «Ералаш»
- •Ролевая игра «Потомки короля Артура»
- •Положение конкурса квн-шоу «Дома хорошо, а в лагере лучше»
- •Положение о конкурсе юмористического таланта «квн-ассорти»
- •Положение по сюжетно-ролевой игре «Новая жизнь»
- •Группы и примерные их задания (задания из терминала могут добавляться)
- •Ролевая игра «Стань человеком»
- •Игра путешествие «Пойди туда, не зная куда, принеси то, не зная что»
- •Тематические дни в рамках программы Тотем «Музыка»
- •Тотем «Знание»
- •Заключительный период Цель и задачи заключительного периода
- •Мероприятия заключительного периода Линейка закрытия областного профильного лагеря общения и развития «Детские творческие дачи — 2008»
- •Анализ итогов смены
- •Итоговый анализ деятельности отряда и вожатого за смену
- •Постлагерный период
- •Легенда о лагере
- •Лагерь — это маленькая жизнь
- •Некоторые вопросы теории воспитания Сущность, предмет и задачи воспитания
- •Воспитательный процесс
- •Закономерности и принципы воспитания5
- •Средства воспитания6
- •Диалогический характер воспитания8
- •Системный подход в воспитании
- •Воспитательный коллектив9
- •Формы поведения в толерантном и интолерантном коллективах (по б. Э. Риэрдон)
- •Проектирование воспитательной системы загородного лагеря Программа развития воспитательной системы11
- •Основополагающие документы
- •Анализ работы лагеря и приоритеты воспитания на предстоящий период
- •Характеристика воспитательного потенциала социального окружения
- •Состав лагеря
- •Педагогическая характеристика воспитанников
- •Характеристика воспитательного потенциала лагеря
- •Ресурсное обеспечение воспитательной деятельности лагеря
- •Педагогические результаты и перспективы воспитательной деятельности лагеря
- •Концепция воспитательной системы лагеря
- •Управление воспитательным процессом в загородном лагере
- •Приложения к программе
- •Дополнительное образование детей
- •Название образовательной программы
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Название раздела
- •Тема 1.1. Название темы
- •Информационное обеспечение программы Литература
- •Методическое обеспечение
- •Педагогика детского праздника
- •Праздник как собы́тие
- •Праздник как со-бытие́
- •Заключение
- •Лариса Борисовна Камышева Николай Михайлович Борытко Тебе, вожатый!
- •400005, Волгоград, пр-т им. В. И. Ленина,88.
Заключительный период Цель и задачи заключительного периода
Заключительный период (последние 3–4 дня смены) — время подведения итогов и самоанализа ребенка. Детям надо выяснить, чему они научились, что приобрели, что из приобретенного опыта может быть полезно в дальнейшей послелагерной жизни. Значение педагога как главного организатора снова усиливается.
Опыт свидетельствует, что в заключительный период происходит немало ЧП, связанных с нарушением лагерного режима. Это вызвано синдромом скорого окончания смены. Поэтому заключительный период с точки зрения безопасности ребенка является очень важным. Детское объединение становится более сплоченным, общие интересы выступают на первый план. Настроение, несмотря на близкую разлуку, мажорное.
Педагогические задачи, решаемые в заключительный период смены:
групповой анализ и демонстрация индивидуальных и групповых достижений;
оценка и самооценка участниками смены личностно-значимых результатов участия в программе;
создание эмоциональной атмосферы успешного завершения смены, поощрение наиболее активных участников деятельности органов самоуправления и центральных дел и событий смены;
стимулирование положительных изменений в личности участников смены как фактора его реадаптации к возвращению домой;
организация дел, снимающих психологическое состояние временности пребывания, вызванное скорым отъездом;
диагностика и разработка индивидуальных программ саморазвития.
Дела, которые помогут эти задачи решить: итоговый сбор отряда, прощальный «огонек», деловые игры, пресс-конференции, творческие дела («для дома», «для лагеря»).
Необходимо найти баланс между массовыми формами работы развлекательно-зрелищного характера (общелагерный уровень) и индивидуально-групповыми формами, имеющими, помимо развлекательной направленности, аналитико-рефлексивную (внутриотрядный уровень).
Мероприятия заключительного периода Линейка закрытия областного профильного лагеря общения и развития «Детские творческие дачи — 2008»
Место проведения: Площадь рукопожатий, ЗОЛ «Огонек».
Время проведения: 28 августа 2008 года, в 18.00.
Участники: Ребята программы «Команда доброй воли», «Удачная дача» ДТД-2008.
Фонограмма «Оркестр»
Н: Добрый вечер, наши дорогие и любимые дачники и дачницы! С радостью, но в то же время и с некоторой грустью, приветствуем Вас на линейке закрытия нашей 13 профильной смены Детских Творческих Дач 2008 года.
В: Как быстро летит время… кажется, еще вчера мы все вместе встретились на площади Ленина в Волгограде или в Волжском и приехали на замечательную базу лагеря «Огонек».
А: Не успели оглянуться, как пролетели День Русских Традиций, Дачный Новый Год, Спартакиада, День Рождения ДТД и День СТ, Российский Азимут, День рыцарства и танцевальные конкурсы.
Церемонию награждения открывает главный судья соревнований Евгений Владимирович Сайгин. Награждение за «Российский Азимут».
Н: Для участников походов, вкуснейшей картошки, веселых утренних бодряшек, общелагерного костра, спортивных мероприятий и для вас, Евгений Владимирович и Марина Евгеньевна, Людмила Модестовна, поет Мария Гладышева — «Лесной олень».
Песня «Лесной олень»
А: Слово предоставляется директору загородного оздоровительного лагеря «Огонек» Ирине Александровне Карповой.
В: Давайте проведем небольшую интерактивную игру — разгадаем кроссворд! Попробуем?! Слушайте внимательно!
А: 1. Запоминающееся общелагерной мероприятие, которое проходило вечером за территорией базы «Огонек». (Костер)
2. Что есть у каждого из вас? (Талант)
3. Ежедневное вечернее развлечение 13-й профильной смены ДТД? (Анимация)
4. Первая ступень на пути к вступлению в педагогический отряд «Дачный Синдром»? (Лидер)
5. Спортивное мероприятие, которое длилось целых два дня и включало в себя как групповые так и личные соревнования? (Спартакиада)
6. Волгоградская региональная общественная детская организация, благодаря которой все мы здесь собрались на этой замечательной смене? (Созвездие талантов)
7. Не вожатый, не ребенок, не помощник вожатого. Кто же это? (Стажер)
Н: Церемония награждения — продолжается! Слово программному центру в лице Ани Докучаевой и Андрея Сеидова.
Награждение за конкурс «Клип-стрим» и командиров дач (А. Сеидов), коллективы — участники ДТД – последним награждается ансамбль «Улыбка» (А. Докучаева).
Н: Поддержим аплодисментами всеми полюбившийся танцевальный коллектив «Улыбка», который на протяжении всей лагерной смены радовал нас своим творчеством.
В: Мы рады приветствовать администратора Детских Творческих Дач 2008 Елену Владимировну Мастерову.
Награждение по итогам работы Совета хозяйственников.
А: А для самых чистеньких и аккуратненьких поет Саша Головченко.
Песня «Кошкин блюз».
А: В заключении так хочется сказать: «Дерзайте! Вы талантливы!», но, нам кажется, лучше всего это сделает Лариса Борисовна Камышева.
Слово Л.Б. Камышевой. Награждение от «Молодого» и галстук. Команда «На флаг!» — Гимн РФ (сокращенная версия), спуск флагов СТ и РФ.
В: И еще одним финальным моментов линейки закрытия смены станет последний в этом летнем сезоне общелагерный Орлятский круг, где мы споем любимые песни.
Песни под гитару («Как здорово», «Все расстояния»).
Н: Наша смена продолжается. И в ее вечерней программе сегодня после ужина операции «Автограф на память» и «Чемоданчик», в 21:00 мы ждем всех на Вожатский Сюрприз, который будет проходить на Зеленой эстраде. Этот вечер завершат долгожданные прощальные огоньки. До встречи на вожатском сюрпризе, до встречи на ДТД 2009!
Н, В, А: ДО-СВИ-ДА-НИ-Я!
