1. Подготовительный период

Для создание условий для быстрой адаптации детей и подростков к условиям жизнедеятельности ребята получают письма-приглашения на смену, проходит подготовка стажерского и вожатского отрядов. В рамках инструктивных сборов педагогического состава проходит разработка проекта отрядной работы, формирование педагогических команд отрядов, апробация новых игровых форм знакомства, разработка досуговых программ, подготовка к встрече детей на заезде.

2. Организационный период

В организационный период все дети и подростки становятся жителями виртуального мира, состоящего из 7–14 ос­тровов (по количеству отрядов), вожатые и воспитатели — навигаторами. Это происходит на 2-й день смены во время игры по станциям «Мой Остро­в Детства». В итоге отряды получают некие «знаки», которые помогают им по­нять, жителями какого острова они стали. С этого момента отряды становятся свободными жителями, называют свой остров.

• В это время закладывается основа ор­ганов самоуправления. Общелагерная система органов само­управления коллегиальна — это «Большой детский Совет». Совет курируется руководителями сме­ны, планирует и регулирует собственную работу, а также политическую и эконо­мическую жизнь виртуального мира ос­тровов: принимает законы, занимается вопросами культуры, питания, здравоохранения, безопасности и т.д., вводит сис­тему поощрений, штрафов и т.д. Решения «Большого Совета» утверждает общий сход жителей островов. С первого дня смены вводится понятие дежурного острова и система дежурства. В ходе смены через каждые 5 дней проходит перефор­мирование групп и перевыборы. Таким образом, многие дети смогут по­бывать в составе «Совета», совета увлеченных и заинтересованных.

• Проходит планирование исторического развития островов (через стартовую игру «Исследователи», отрядные оргсборы).

• На 3-й день отмечается «День островов Детства», который и знаменует открытие смены.

3. Основной период

Открытие виртуального мира «Островов Детства», в который переносятся участники смены. Для того чтобы вернуться в реальность, необходимо пройти множес­тво испытаний, отыскать тотемы «Островов Детства» и цветные алмазы, которые скрыты на их территории.

Испытания, которые необходимо прой­ти участникам смены, чтобы узнать, где спрятаны тотемы, делятся на несколь­ко этапов:

1. Поиск карты, на которой обозначе­ны тотемы, помогающие жителям «Островов Детства» (4-й день). После прохождения испытаний острова получают карту.

2. Поиск тотемов проходит в форме «верёвочного курса» на 5-й день и заканчивается игрой «Тайны тотемов». После «верёвочного курса» дети получают шиф­ры — подсказки, указывающие на тот или иной тотем, присутствующий в игре. Вечернее дело «Парад тотемов» — презентация найденного тотема, которую готовят жители «Островов Детства» (легенды о тотеме, его свойствах и т.д.)

3. Далее программа «Острова детства» длится с 6-го по 17-й дни смены, каждый из которых про­ходит под знаком одного из тотемов, характеризующие важные человеческие ценности или открытия. . Их 10 и они следующие:

1. Тотем «Удача» — 6-й день смены;

2. «Музыка» — 7-й день смены;

3. «Достижения» — 8-й день смены;

4. «Знание» — 9-й день смены;

5. «Творчество» — 10-й день смены;

6. «Любовь» — 11-й день смены;

7. «Красота» — 12-й день смены;

8. «Талант» — 15-й день смены;

9. «Состязания» — 16-й день смены;

10. «Дружба» -17-й день смены.

Вечерние мероп­риятия проходят на тему тотема дня, где «Совет стажеров» или творческая группа вручает этот тотем дня лучшим по итогам дня «островам Детства».

В виртуальном мире островов сущест­вует собственная система поощрений, цель которой — стимулирование активности де­тей. Она вступает в действие в день перво­го испытания и является индивидуальной. На протяжении всего Парада тотемов детям вручаются разно­цветные алмазы за успехи в конкурсах и соревнованиях. Цвет алмазов связан с определенным видом деятельности активного участиника программы:

• Красный — очень артистичен!

• Желтый — отлично дежурил!

• Оранжевый — мастеру хорошего настроения и верному другу!

• Зеленый — знаток, умник или умница!

• Голубой — мастер, изобретатель!

• Синий — лучший спортсмен!

• Фиолетовый — организатор дел на даче!

Участник , собравший алмазы 5 цветов, может обменять их в 1-й раз — на ленточку удачи, во 2-й раз — на памятный магнит, в 3-й — на стильный браслет Волгоградской региональной общественной детской организации «Созвездие талантов» и получает право вести финальную игру «Тайны алмазов». Далее идёт вечернее мероприятие, в результате которого участники смены возвращаются в реальное время.