
- •Содержание
- •Предисловие
- •Рабочая программа дисциплины
- •«Русский язык и культура речи»
- •Поэтому задачами дисциплины являются:
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Русский литературный язык как средство общения. Стили языка.
- •Раздел 2. Культура речи.
- •Раздел 3. Деловой русский язык.
- •Раздел 4. Риторика.
- •Распределение разделов дисциплины по видам учебной работы
- •График самостоятельной работы студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Рекомендуемая литература
- •Задания для самостоятельной работы студента и график их представления
- •I. Темы для самостоятельного изучения по каждому разделу дисциплины.
- •II. Повышение культуры речи.
- •III. Решение тестовых заданий.
- •Контролирующие материалы Вопросы к зачёту
- •Примерные задания практической части зачёта
- •Планы практических занятий
- •Формы национального русского языка и сферы общения. Слово как основная единица языка.
- •Практические занятия № 2 – 4 (6 часа) Нормативный аспект культуры речи
- •Словарный диктант № 1
- •Орфоэпические и акцентологические нормы.
- •Лексические нормы и коммуникативные качества речи: лаконичность и точность.
- •Словарный диктант № 2.
- •Лексические нормы и коммуникативные качества речи: богатство и разнообразие, выразительность.
- •Морфологические нормы.
- •Словарный диктант № 3.
- •Проверочная работа по синтаксическим нормам словосочетания.
- •Синтаксические нормы предложения и коммуникативные качества речи.
- •Практические занятия № 5 – 7 (5 часов) Деловая речь
- •Словарный диктант № 4.
- •Жанры официально-делового стиля.
- •Тестирование по разделам «Речевое общение» и «Деловой русский язык».
- •Этика в деловом общении.
- •Деловая игра «Открытие фирмы: набор сотрудников и комплектование штата»
- •Практические занятия № 8 – 9 (4 часа) Риторика
- •Тестирование по разделу «Риторика».
- •Композиция публичного выступления
- •Речевая форма публичного выступления.
- •Тестирование по разделу «Русский литературный язык. Стили языка»
- •Обсуждение общественно значимой проблемы.
- •Тестовые задания Раздел «Русский литературный язык как средство общения. Стили языка» а. Речевое общение
- •Б. Русский литературный язык. Стили языка
- •Раздел «Культура речи»
- •Раздел «Деловой русский язык»
- •Раздел «Риторика»
УДК: 808.2 – 2 (075.3)
ББК: 81.2Р – 8я7
Русский язык и культура речи: Методические указания к практическим занятиям / Сост. Н.М. Татарникова. – Братск: Изд-во БрГУ, 2013 – 75 с.
Методические указания к практическим занятиям включают программу курса «Русский язык и культура речи», задания для самостоятельной работы обучающихся, контролирующие материалы по дисциплине, планы практических занятий, а также тестовые задания, сгруппированные в соответствии с дидактическими единицами курса.
Методические указания предназначены для самостоятельной работы обучающихся на 1 курсе технических направлений подготовки очной формы обучения.
Рецензент М.А. Мутовина, канд. филол. наук,
профессор кафедры иностранных языков
(ФГБОУ ВПО «БрГУ», г. Братск)
Печатается по решению редакционно-издательского совета
|
Отпечатано с оригинала автора в издательстве ФГБОУ ВПО «БрГУ» 665709, Братск, ул.Макарен Тираж 100 экз. Заказ __________
|
|
© ФГБОУ ВПО «БрГУ», 2013 © Татарникова Н.М., 2013 |
Содержание
Предисловие ……………………………………………... |
4 |
Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи» |
5 |
Задания для самостоятельной работы ……….…….…………. |
10 |
Контролирующие материалы ………………..…….…………... |
11 |
Планы практических занятий ………………………………….. |
13 |
Тестовые задания …..…………………………….. |
26 |
|
|
Предисловие
Курс «Русский язык и культура речи» для студентов, обучающихся по техническим направлениям подготовки, предполагает проведение не только лекций и практических занятий, но и разные формы самостоятельной работы студентов, что обусловливает необходимость обеспечения их заданиями для работы в аудитории и дома.
Актуальность данных методических указаний к практическим занятиям определяется, с одной стороны, значимостью навыков речевого общения в любой профессиональной деятельности, а с другой – необходимостью конкретизировать содержание изучаемого курса.
Цель методических указаний – показать студентам перспективу занятий и тем самым создать условия для планомерной предварительной подготовки, в первую очередь к тем из них, которые проводятся в интерактивной форме. Кроме того, контролирующие материалы и тестовые задания, представленные в данных методических указаниях, помогают качественно подготовиться к промежуточным контрольным точкам и сдаче зачёта по дисциплине.
Методические указания к практическим занятиям включают в себя пять основных разделов. Открывает их рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи», которая даёт возможность ознакомиться со спецификой курса, его структурой и содержанием. Сюда включен график самостоятельной работы студентов по разделам курса и список рекомендуемой нормативной, учебной и справочной литературы. Далее представлены задания для самостоятельного теоретического освоения отдельных тем, указаны сроки и форма отчета по ним. В разделе «Контролирующие материалы» обучающимся предлагаются вопросы к зачёту и примерные задания его практической части. Раздел «Планы практических занятий» не только сообщает о содержании практик и внеаудиторных заданиях, но и содержит список литературы для подготовки к ним.
Тесты в конце методических указаний ориентированы на разделы рабочей программы и связаны с практическими занятиями по дисциплине.
Автор надеется, что предлагаемые методические указания помогут студентам повысить уровень своей речевой культуры и желает им успехов в этом.
Рабочая программа дисциплины
«Русский язык и культура речи»
Цель курса «Русский язык и культура речи» – обеспечить коммуникативную компетенцию будущих бакалавров, которая заключается в умении оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в типичных профессионально и социально значимых ситуациях. Курс направлен на расширение общегуманитарного кругозора обучающихся, выработку навыков хорошей речи (прежде всего в сфере делового и научного общения), умения пользоваться словарями и справочниками по русскому языку.