
- •Лабораторная работа 1 Тема: Типы данных и операторы языка с#. Массивы. Строки. Регулярные выражения
- •Типы данных c#
- •Преобразования типов
- •Преобразования строк в число. Класс Convert
- •Массивы в c#
- •Int[] k; //k – одномерный массив
- •Базовый класс System.Array
- •Строки в с# Класс Сhar
- •Класс String
- •Строковые константы
- •Пространство имен RegularExpression и классы регулярных выражений
- •Синтаксис регулярных выражений
- •Классы пространства RegularExpressions
- •1. Проработать примеры 1-8, данные в теоретических сведениях. Создать на их основе программы. Получить результаты работы программ и уметь их объяснить. Внести их в отчет с комментариями.
- •2. Выполнить два задания на двумерный массив по заданному номеру варианта и номеру, отсчитанному с конца.
- •3. Выполнить два задания на строки по заданному номеру варианта и номеру, отсчитанному с конца. Использовать в задачах два класса строк: String и StringBuilder.
- •4. Выполнить задание на применение регулярных выражений. Выбрать одно по заданному номеру.
- •Лабораторная работа 2 Тема: Структуры и перечисления как частные виды классов. Классы. Интерфейсы
- •[Атрибуты][модификаторы]enum имя_перечисления[: базовый класс] {список_возможных_значений}
- •[Атрибуты][модификаторы]struct имя_структуры [:список_интерфейсов] {тело_структуры}
- •Классы в c# [атрибуты][модификаторы]class имя_класса [:список_родителей] {тело_класса}
- •Индексаторы
- •Статические поля и методы класса
- •Наследование
- •Интерфейсы
- •Две стратегии реализации интерфейса
- •Преобразование к классу интерфейса
- •Проблемы множественного наследования
- •Коллизия имен
- •Ip1.Prop1("интерфейс iProps: свойство 1");
- •Ip1.Prop2("интерфейс 1 ", 88);
- •Ip2.Prop1("интерфейс iPropsOne: свойство1");
- •2. Наследование от общего предка
- •Обработка исключительных ситуаций
- •Блок finally
- •Лабораторная работа 3 Тема: Разработка gui. Создание sdi-приложений. Обработка событий
- •Создание простых форм с помощью комплекса инструментальных средств разработки программ .Net sdk
- •Режимы дизайна и кода
- •Элементы управления
- •Общие свойства, события и методы элементов управления
- •Обработка событий в Windows Forms
- •События MouseDown и Keypress
- •Форматирование элементов управления
- •Создание меню
- •Закрытие формы
- •Диалоговые окна
- •Создание панели инструментов
- •Список элементов ListBox
- •Потоковые классы
- •Встроенные типы данных и потоки
- •Класс File
- •Сериализация объектов
- •Создание многооконного приложения
- •Для каждого пункта меню пишем обработчики событий, выполняющие соответсвтвующие пункту действия. Перечисление MdiLayout
- •Вырезание, копирование и вставка текстовых фрагментов
- •Контекстное меню
- •Диалоговые окна
- •Сохранение файла при закрытии формы
- •OpenFileDialog и SaveFileDialog для sdi-приложений
- •Лабораторная работа 5 Тема: Создание и вывод графический изображений на форму. Анимация.
- •Класс Region
- •Вывод графических объектов без события Paint
- •Возможности класса Graphics
- •Класс Pen
- •Вывод изображений
- •Элемент управления PictureBox
- •Вывод изображений и двойная буферизация
1. Проработать примеры 1-8, данные в теоретических сведениях. Создать на их основе программы. Получить результаты работы программ и уметь их объяснить. Внести их в отчет с комментариями.
2. Выполнить два задания на двумерный массив по заданному номеру варианта и номеру, отсчитанному с конца.
Точки на плоскости заданы своими координатами х и у, которые хранятся в двумерном массиве. Найти пару самых удаленных друг от друга точек.
Найти суммы элементов двухмерного массива целых чисел, расположенных на линиях, параллельных главной диагонали, и ниже нее.
Найти номер столбца двухмерного массива целых чисел, для которого среднеарифметическое значение его элементов максимально.
В двухмерном массиве вещественных чисел поменять местами строки и столбцы с одинаковыми номерами.
В двухмерном массиве целых чисел поменять местами столбцы, симметричные относительно середины массива (вертикальной линии).
В двухмерном массиве целых чисел поменять местами строки, симметричные относительно середины массива (горизонтальной линии).
Поменять местами значения элементов двухмерного массива вещественных чисел, симметричных относительно побочной диагонали.
Найти максимальный элемент среди максимальных элементов строк двухмерного массива целых чисел. Определить номер строки и столбца для такого элемента.
Найти максимальный среди минимальных элементов столбцов двухмерного массива целых чисел. Определить номер строки и столбца для такого элемента.
Удалить столбец двухмерного массива вещественных чисел, в котором находится максимальный элемент этого массива.
Найти все неповторяющиеся элементы двухмерного массива целых чисел.
Заполнить двухмерный массив целыми числами от 1 до 100 по спирали.
Определить:
а) сумму элементов главной диагонали массива;
б) сумму элементов побочной диагонали массива.
в) среднее арифметическое элементов главной диагонали массива;
г) среднее арифметическое элементов побочной диагонали массива.
Дан двухмерный массив. Вывести на экран его элементы следующим образом:
а) сначала элементы первой строки справа налево, затем второй строки справа налево и т. п.;
б) сначала элементы первой строки справа налево, затем второй строки слева направо и т. п.;
в) сначала элементы первого столбца сверху вниз, затем второго столбца сверху вниз и т. п.;
г) сначала элементы первого столбца снизу вверх, затем второго столбца снизу вверх и т. п.
3. Выполнить два задания на строки по заданному номеру варианта и номеру, отсчитанному с конца. Использовать в задачах два класса строк: String и StringBuilder.
Текстовые сообщения часто печатаются строчными буквами, но многие сотовые телефоны имеют встроенные средства преобразования строчной буквы в прописную после символа пунктуации, как точка или знак вопроса. Составить программу, которая будет вводить сообщение в переменную String (на одной строке), а затем обрабатывать его с получением новой строки с прописными буквами в соответствующих местах.
Составить программу, которая будет вводить строку в переменную String. Подсчитать, сколько различных символов встречаются в ней. Вывести их на экран.
Составить программу, которая будет вводить строку в переменную String. Найти в ней те слова, которые начинаются и оканчиваются одной и той же буквой.
Составить программу, которая будет вводить строку в переменную String. Определить, сколько раз в строке встречается заданное слово.
Строка, содержащая произвольный русский текст, состоит не более чем из 200 символов. Написать, какие буквы и сколько раз встречаются в этом тексте. Ответ должен приводиться в грамматически правильной форме: например: а — 25 раз, к — 3 раза и т.д.
Двумерный массив n x m содержит некоторые буквы русского алфавита, расположенные в произвольном порядке. Написать программу, проверяющую, можно ли из этих букв составить данное слово S. Каждая буква массива используется не более одного раза.
Дана строка, содержащая текст и арифметические выражения вида a ® b, где ® — один из знаков +, -, *, /. Выписать все арифметические выражения и вычислить их значения.
Составить программу, которая будет вводить строку в переменную String. Удалить из нее все лишние пробелы, оставив между словами не более одного. Результат поместить в новую строку.
Составить программу, которая будет вводить строку в переменную String. Напечатать в алфавитном порядке все слова из данной строки, имеющие заданную длину n.
Составить программу, которая будет вводить строку в переменную String. Найти слово, встречающееся в каждом предложении, или сообщить, что такого слова нет.
Дана строка, содержащая текст на русском языке. В предложениях некоторые из слов записаны подряд несколько раз (предложение заканчивается точкой или знаком восклицания). Получить в новой строке отредактированный текст, в котором удалены подряд идущие вхождения слов в предложениях.
Даны две строки А и B. Составьте программу, проверяющую, можно ли из букв, входящих в А, составить В (буквы можно использовать не более одного раза и можно переставлять).
Например, А: ИНТЕГРАЛ; В: АГЕНТ — составить можно; В: ГРАФ —нельзя.
Дана строка, содержащая текст на русском языке. Заменить все вхождения заданного слова на другое слово.
С клавиатуры вводится предложение, слова в котором разделены символом ‘_’. Напечатать все предложения, которые получаются путем перестановки слов исходного текста.
Дана строка, содержащая текст на русском языке. В предложениях некоторые из слов записаны подряд несколько раз (предложение заканчивается точкой или знаком восклицания). Отредактировать текст, удалив подряд идущие вхождения слов в предложениях.
Дана строка, содержащая зашифрованный русский текст. Каждая буква заменяется на следующую за ней (буква я заменяется на а). Получить новую расшифрованную строку.
Даны две строки f1 и f2- Строка f1 содержит произвольный текст. Слова в тексте разделены пробелами и знаками препинания. Строка f2 содержит не более 30 слов, которые разделены запятыми. Эти слова образуют пары: каждое второе является синонимом первого. Заменить в строке f1 те слова, которые можно, их синонимами. Результат поместить в новую строку.
В записке слова зашифрованы – каждое из них написано наоборот. Написать программу расшифровки текста.
Зашифровать введенный текст, написав каждое слово наоборот.
C клавиатуры вводится предложение, слова в котором разделены символом ‘_’ и маска (шаблон) для выбора из предложения нужных слов (содержит буквы и символ заполнителя *, который заменяет любое количество символов). Необходимо выбрать из предложения слова, которые подходят под маску (шаблон). Например:
ВЫРАЖЕНИЕ_ЕСТЬ_ПРАВИЛО
Маска *Н*Е ВЫРАЖЕНИЕ
*РА* ВЫРАЖЕНИЕ, ПРАВИЛО
Выберите 10 произвольных букв русского алфавита. Введите произвольное слово. С помощью ключа длиной от 3 до 8 символов произведите шифровку слова в числовую комбинацию.
В Е Ж М Н О П Р С Т КЛЮЧ - 1234
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
МНОЖЕСТВО
3 4 5 2 1 8 9 0 5
1 2 3 4 1 2 3 4 1
4 6 8 6 3 1 2 4 6 - РЕЗУЛЬТАТ
Зашифруйте вводимое с клавиатуры предложение следующим образом: сначала выбираются 2 слова из базы (набор слов, находящихся в тексте программы или вводимых с клавиатуры), затем слово из предложения, затем опять 2 слова из базы, после чего слово из предложения и так далее.
С клавиатуры вводятся 4 массива слов:
- существительные в именительном падеже (тормоз, дисковод)
- глаголы (ест, сажает)
- качественные прилагательные во множественном числе (ядовитые, прекрасные)
- существительные в винительном падеже множ. числа (колонки, заборы).
Выбрать случайным образом слова из массивов и составить предложения.
ТОРМОЗ ЕСТ ПРЕКРАСНЫЕ ЗАБОРЫ.