Змістовий модуль ііі Соціальна психологія спілкування та міжособистісних відносин.

1. Дайте визначення поняттю «спілкування». Порівняйте поняття «спілкування» та «комунікація».

2. Опишіть види спілкування.

3. Опишіть структуру спілкування.

4. Опишіть комунікативну сторону спілкування.

5. Порівняйте прямий та непрямий способи переконання.

6. Охарактеризуйте невербальні засоби спілкування.

7. Охарактеризуйте види зон спілкування.

8. Поясність різновиди і причини виникнення комунікативних бар’єрів у спілкуванні.

9. Опишіть перцептивну сторону спілкування.

10. Розкрийте психологічні механізми соціальної перцепції.

11. Розкрийте ефекти соціальної перцепції: ефекту ореолу, ефект перебування у полі зору, першості, новизни, краю.

12. Опишіть інтерактивну сторону спілкування.

13. Охарактеризуйте основні типи впливу.

14. Охарактеризуйте наступні теорії взаємодії: трансактний аналіз Е.Берна, теорію обміну Дж. Хоманса та психоаналітичний підхід З.Фрейда.

15. Дайте характеристику деструктивним формам взаємодії.

16. Дайте характеристику конструктивним формам взаємодії.

17. Дайте характеристику конфліктній формі взаємодії.

18. Розкрите сутність поняття «міжособистісна атракція» та її чинники.

19. Розкрийте трикомпонентну теорію любові Р. Стенберга.

20. Дайте визначення поняттю агресія.

21. Опишіть види агресії.

22. Розкрийте теорії агресії.

23. Хто є засновником теорії соціального научіння? Розкрийте основні ідеї теорії соціального научіння. Опишіть експеримент з дітьми проведений А. Бандурою, що доводить вплив спостереження на агресію дитини.

24. Перелічіть основні ситуативні причини агресії?

25. Які Ви можете дати рекомендації щодо послаблення агресії?

26. Дайте визначення поняттю альтруїзм.

27. Розкрийте теорію соціального обміну Г. Блумера.

28. Охарактеризуйте основні ситуативні чинники альтруїзму.

29. Розкрийте особистісні чинники надання допомоги.

Змістовий модуль vі Соціальна психологія груп.

1. Дайте визначення поняттю «соціальна група».

2. Якими якісними ознаками характеризується соціальна група?

3. За допомогою яких параметрів можна описати особливості певної соціальної групи?

4. Опишіть основні характеристики групи.

5. Класифікація груп

6. Дайте визначення поняттю «мала група»? Охарактеризуйте малу соціальну групу.

7. Що таке соціально-психологічний клімат в групі? Яке значення має соціально-психологічний клімат групи для окремого індивіда?

8. Охарактеризуйте соціальні впливи в малій групі.

9. Що таке соціальні лінощі? Коли більше виявляються соціальні лінощі: в індивідуальній роботі чи груповій?

10. Які процеси відносять до групової динаміки (групових процесів)?

11. У чому полягає групова згуртованість та групова сумісність.

12. Що таке конформізм та нонконформізм ?

13. Які умови та причини вияву конформізму.

14. Які різновиди конформізму ?

15. Що дослідив у своєму експерименті С.Аш?

16. Що дослідив у своєму експерименті С.Мілґрам?

17. Проаналізуйте співвідношення поняття «лідер» та «керівник». Назвіть основні відмінності між ними.

18. З’ясуйте сутність основних теорій лідерства.

19. Охарактеризуйте великі соціальні групи.

20. Якою є класифікація великих груп?

21. Дайте визначення поняттю «маса». Назвіть головні ознаки маси.

22. Дайте визначення поняттю «публіка».

23. Дайте визначення поняттю «натовп».

24. Які є психологічні механізми функціонування натовпу?

25. Що таке соціальні рухи?

26. Охарактеризуйте масові соціально-психологічні явища.

27. Що таке соціометрична структура групи? Які статуси у ній виділяють?