- •Львівський державний університет внутрішніх справ Факультет психології
- •Робоча навчальна програма з навчальної дисципліни «Соціальна психологія»
- •I. Анотація навчальної дисципліни
- •Іі. Розподіл матеріалу навчальної дисципліни на змістові модулі
- •Iіі. Структура залікового кредиту курсу
- •Змістовий модуль і. «Вступ до соціальної психології»
- •Тема 1. Загальна характеристика соціальної психології як галузі психологічних знань.
- •Тема 2. Методологічна основа соціальної психології.
- •Змістовий модуль іі «Соціальна психологія особистості»
- •Тема 3. Соціально-психологічниі аспекти дослідження особистості.
- •Тема 4. Соціально-психологічні аспекти соціалізації особистості.
- •Тема 5. Соціальні установки і поведінка особистості.
- •Змістовий модуль ііі
- •«Соціальна психологія спілкування та міжособистісних відносин»
- •Тема 6. Спілкування як соціально-психологічний феномен.
- •Тема 7. Інтерактивна сторона спілкування.
- •Змістовий модуль іv «Соціальна психологія груп»
- •Тема 8. Феномен групи у соціальній психології.
- •Тема 9. Психологія великих соціальних груп і масових явищ.
- •Змістовий модуль V «Прикладна соціальна психологія»
- •Тема 10. Характеристика прикладної соціальної психології.
- •Iіі. Тематичний план
- •Самостійна робота №2
- •Самостійна робота №3
- •Тема 2. Методологічна основа соціальної психології.
- •Змістовий модуль іі Соціальна психологія особистості.
- •Змістовий модуль ііі
- •Самостійна робота №14
- •Самостійна робота №15
- •Змістовий модуль vі Соціальна психологія груп. Самостійна робота №16
- •Самостійна робота №17
- •Змістовий модуль V Прикладна соціальна психологія.
- •Vіі. Критерії успішності навчання та засоби його діагностики
- •1. Поточний та підсумковий контроль
- •2. Критерії оцінювання виконання завдання модульного контролю
- •2 Бали, 1 бал, 0 балів
- •3 Бали
- •Контрольні питання до навчальної дисципліни Змістовий модуль і Вступ до соціальної психології.
- •Змістовий модуль іі Соціальна психологія особистості.
- •Змістовий модуль ііі Соціальна психологія спілкування та міжособистісних відносин.
- •Змістовий модуль vі Соціальна психологія груп.
- •Змістовий модуль V Прикладна соціальна психологія.
- •IV. Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів Основна література
- •Допоміжна література
Контрольні питання до навчальної дисципліни Змістовий модуль і Вступ до соціальної психології.
На стику яких двох наук виникла соціальна психологія?
У чому суть феномену соціальності.
Що є об’єктом вивчення соціальної психології?
Що є предметом вивчення соціальної психології?
Наведіть приклади різних соціально-психологічних явищ.
Які основні завдання соціальної психології як науки?
Які розділи містить соціальна психологія?
Роботи яких авторів започаткували офіційне існування соціальної психології?
У чому виявляється зв’язок соціальної психології з іншими галузями знань?
Назвіть та охарактеризуйте основні етапи (періоди) розвитку соціальної психології?
Розкрийте сутність перших соціально-психологічних теорій: психологія мас Г. Ле Бона, психологія народів (Лазаруса, Г.Штейнталя, В. Вундта), теорія інстинктів соціальної поведінки В. Мак Дуґала.
Які експерименти прийнято вважати початком експериментального етапу у розвитку соціальної психології?
В чому сутність соціальної фасилітації? Які експерименти було проведено на дослідження даного феномену? В чому особливість дослідження фасилітації В.Меде?
В чому сутність соціальної інгібіції? Які експерименти було проведено на дослідження даного феномену? В чому особливість дослідження інгібіції В.Меде?
Опишіть особливості розвитку української соціальної психології.
Окресліть сучасні напрямки розвитку зарубіжної соціальної психології.
Охарактеризуйте методи соціально-психологічного дослідження, які існують в соціальній психології?
Опишіть етичні проблеми соціально-психологічних досліджень.
Охарактеризуйте метод спостереження, обґрунтуйте його значення для досліджень соціально-психологічних явищ.
В чому сутність соціально-психологічного експерименту?
Розкрийте особливості проведення опитування.
В чому сутність методу анкетування.
В чому сутність методу інтерв’ю.
В чому сутність методу соціометричних вимірювань?
Що таке контент-аналіз?
Змістовий модуль іі Соціальна психологія особистості.
Охарактеризуйте поняття «особистість», встановіть його зв'язок з поняттями «людина», «індивід», «індивідуальність».
Що таке «Я-концепція» особистості? Проаналізуйте основні її структурні складові.
Експеримент із мавпами, що підтверджують наявність у них певної Я-концепції.
Що таке само ефективність? У чому полягає суть концепції самоефективності за А.Бандурою?
Розкрийте поняття ідентифікації та ідентичності?
В чому полягає ефект посилання на себе?
Опишіть особливості самоконтролю, як основної функції Я-концепції.
Розкрийте поняття «завчена безпомічність», коли вона виявляється?
Що таке локус-контролю особистості та які його види?
Розкрийте сутність теорії атрибуції Ф.Хайдера.
Що таке фундаментальна помилка атрибуції, які її причини?
Що означає феномен „хіндсайту”?
Розкрийте суть поняття соціалізації особистості та чинники які на неї впливають.
Розкрийте сутність інститутів соціалізації.
Охарактеризуйте стадії соціалізації.
Які є механізми соціалізації? В чому вони полягають?
Проаналізуйте найважливіші асоціальні прояви особистості (асоціалізація, десоціалізація, соціально-психологічна дезадаптація).
Охарактеризуйте ресоціалізацію та соціальну реабілітацію як відновлення порушеного.
Що таке соціальна установка (аттитюд)? Яка її відмінність від установки (за Узнадзе)?
Яка структура соціальної установки? Охарактеризуйте її компоненти.
Чи визначають установки поведінку згідно експерименту Р. Ла П’єра?
Розкрийте сутність експерименту Ф.Зімбардо про вплив зміни рольової поведінки на установки.
Що ви знаєте про феномен „нога у дверях” та „двері перед носом”?
Хто автор та в чому сутність теорії коґнітивного дисонансу?
В чому полягає ефект надвиправдання?
Розкрийте суть теорії самопрезентації.
Що таке упередження та яка його природа?
Порівняйте поняття «установка», «стереотип», «упередження».
Що таке дискримінація, расизм, сексизм?
