
- •Симферополь, 2007 г. Пояснительная записка
- •Ход выполнения работы.
- •Форма контроля. В тетрадь для практических работ записывается тема, цель занятия, вносится дополненная таблица по форме табл.2 приложения 2, вычерчиваются условные знаки карт заданной тематики.
- •Ход выполнения работы.
- •Ход выполнения работы.
- •Ход выполнения работы.
- •Ход выполнения работы.
- •Емкость туристских предприятий Крыма
Ход выполнения работы.
Нанести на контурную карту Украины границы рекреационных зон и районов.
Способом качественного фона изобразить рекреационную специализацию районов, способом картограммы показать степень рекреационной освоенности районов (штриховка разной густоты).
Значками и цифрами показать размещение крупнейших курортов и туристско-экскурсионных центров.
Оформить легенду карты.
Форма контроля. Студенты предоставляют самостоятельно выполненную карту рекреационных районов Украины; знание географической номенклатуры, содержащейся в карте, оценивается в ходе устного опроса.
Домашнее задание: для закрепления знаний и умений студентов по теме «Характеристика туристских районов Украины» предлагается проработать источники 6, 11, 12, 17.
Практическая работа № 6. Составление карты рекреационных районов СНГ – 2 часа (Тема 8. Характеристика рекреационных районов СНГ).
Цель занятия: закрепить знание закономерностей территориальной организации рекреационной деятельности в СНГ, сформировать навыки использования картографического метода в географических исследованиях рекреации.
Формирование умений и навыков. В процессе выполнения задания студенты должны научиться разрабатывать, составлять и анализировать рекреационные картосхемы.
Ход выполнения работы.
Нанести на контурную карту стран СНГ границы рекреационных зон и районов.
Способом качественного фона изобразить туристскую специализацию районов, способом картограммы степень рекреационной освоенности (в градациях «высокая», «средняя», «низкая»).
Значками и цифрами показать размещение ведущих курортов и туристско-экскурсионных центров.
Оформить легенду карты.
Форма контроля. Студенты предоставляют в индивидуальном порядке карту рекреационных районов СНГ; знание ее содержания проверяется в ходе устного опроса.
Домашнее задание: для закрепления знаний и умений студентов по теме «Характеристика туристских районов Украины» предлагается проработать соответствующие разделы в источниках 6, 11, 12, 19.
Практическая работа № 7. Составление карты туристского хозяйства Крыма – 2 часа (Тема 8. Характеристика рекреационных районов СНГ).
Цель занятия: закрепить знание особенностей территориальной организации туризма в Крыму, сформировать навыки использования картографического метода в географических исследованиях туризма.
Формирование умений и навыков. В процессе выполнения задания студенты должны научиться разрабатывать структуру и содержание туристских картосхем, оформлять легенду карты, уметь анализировать картографическую информацию для выявления закономерностей размещения туризма в регионе.
Ход выполнения работы.
Нанести на контурную карту Крыма важнейшие туристско-экскурсионные объекты, используя способ художественных значков.
Размерами кружков изобразить коечный фонд турбаз, приютов и тургостиниц, выделив секторами разного цвета удельный вес круглогодичных и сезонных мест. Квадратами показать местоположение экскурсионных бюро Крыма.
С помощью линейных знаков нанести на карту главные туристские маршруты Крыма.
Оформить легенду карты.
Форма контроля. Студенты предоставляют для проверки карту туристского хозяйства Крыма; знание содержания карты оценивается в ходе устного опроса.
Исходные данные: статистические данные о туристских предприятиях Крыма (см. табл.5 приложения 6), контурная карта Крыма, Атлас туриста Крыма.
Домашнее задание: для закрепления знаний и умений студентов по теме «География туризма Крыма» предлагается проработать источники 6, 11, 12.
Практическая работа № 8. Расчет сальдо туристских балансов стран мира. Анализ динамики мирового туризма – 2 часа (Тема 9. Экономика и география международного туризма).
Цель занятия: расширить представление студентов о тенденциях и региональных особенностях развития международного туризма.
Формирование умений и навыков. В ходе выполнения задания студенты должны научиться рассчитывать и анализировать показатели сальдо туристского баланса и темпов роста валютных поступлений от туризма, строить и анализировать графики.
Ход выполнения работы.
Составить таблицу по форме табл.6 приложения 7.
Рассчитать сальдо туристских балансов стран как разницу между поступлениями от туризма и затратами на туризм. Выделить страны активного и пассивного туризма.
Используя статистические данные о валютных поступлениях от туризма за 1980 и 1995 гг., рассчитать темпы роста.
Построить графики роста валютных поступлений.
Сгруппировать страны мира по величине темпов роста (высокие, средние, низкие).
Проанализировать графический и расчетный материал и выявить тенденции развития туризма в мире и в отдельных странах и регионах.
Форма контроля. В тетрадь для практических работ помещается таблица с расчетом сальдо туристских балансов, темпов роста, строится график, записываются выводы о тенденциях развития туризма.
Исходные данные: статистические данные о валютных поступлениях и расходах на туризм по странам мира (приложение 7, табл.6)
Домашнее задание: для закрепления знаний и умений студентов по теме «Экономика и география международного туризма» предлагается проработать соответствующие разделы в источниках 2, 3, 4, 16, 18.
Практическая работа № 9. Составление карты рекреационных районов мира – 2 часа (Тема 10. Характеристика рекреационных районов зарубежного мира).
Цель занятия: закрепить знание рекреационной географии мира.
Формирование умений и навыков. В процессе выполнения работы студенты должны научиться методам картографического исследования территориальной структуры международного туризма.
Ход выполнения работы.
Нанести на контурную карту границы рекреационных зон и районов мира.
Способом значков изобразить размещение ведущих курортов и туристско-экскурсионных центров.
Линиями движения показать направление туристских потоков.
Оформить легенду карты.
Форма контроля. Студенты предоставляют карту рекреационных районоы мира; знание содержания карты выявляется в ходе устного опроса.
Домашнее задание: для закрепления знаний и умений студентов по теме «Характеристика рекреационных районов зарубежного мира» предлагается проработать разделы в источниках 2-4, 10-13, 16, 18, 21.
Приложение 1
Таблица 1
Поступления от туризма в отдельных странах мира.
1995 г.
№ п/п |
Страна |
Поступле-ния от туризма, млрд.долл |
Уд. вес, % |
Населе-ние, млн.чел |
Поступле-ния от турзма на душу населения, долл |
Площадь террито-рии страны, тыс.км2 |
Поступ-ления от туризма на 1 км2, долл. |
1 |
США |
53,9 |
|
260,6 |
|
9519,6 |
|
2 |
Франция |
25,0 |
|
57,8 |
|
544,0 |
|
3 |
Великобритания |
13,7 |
|
58,1 |
|
244,1 |
|
4 |
Германия |
10,1 |
|
81,4 |
|
357,0 |
|
5 |
Италия |
21,6 |
|
57,2 |
|
301.3 |
|
6 |
Испания |
22,2 |
|
39,2 |
|
504,8 |
|
7 |
Австрия |
14,8 |
|
8,0 |
|
83,8 |
|
8 |
Швейцария |
7,7 |
|
6,9 |
|
41,3 |
|
9 |
Швеция |
3,1 |
|
8,9 |
|
450,0 |
|
10 |
Канада |
5,7 |
|
29,3 |
|
9970,6 |
|
11 |
Бразилия |
1,3 |
|
153,7 |
|
8512,0 |
|
12 |
Мексика |
5,9 |
|
93,0 |
|
1958,0 |
|
13 |
Израиль |
1,9 |
|
5,5 |
|
20,8 |
|
14 |
Япония |
3,6 |
|
124.9 |
|
377,9 |
|
15 |
Сингапур |
5,2 |
|
2,9 |
|
0,6 |
|
16 |
Австралия |
3,9 |
|
17,9 |
|
7700,0 |
|
17 |
Таиланд |
4,8 |
|
59,4 |
|
513,1 |
|
18 |
Тайвань |
2,4 |
|
19,3 |
|
36,0 |
|
19 |
Нидерланды |
5,0 |
|
10,1 |
|
41,5 |
|
20 |
Дания |
3,8 |
|
5,2 |
|
43,1 |
|
|
Весь мир |
423,0 |
100 |
|
|
|
|
Составлена по: Year book of Tourism Statistics, 1995, т.1, 46 изд.
Таблица 1.
Международные поступления от туризма в 2009-2011 гг, население и площадь территорий
Ранг
Страна
Международный
Туризм
Поступления
(2011)
млрд.долл
Международный
Туризм
Поступления
(2010),
млрд.долл
Международный
Туризм
Поступления
(2009),
млрд.долл
Население,
млн.чел
Площадь
территории страны, тыс.км2
1
Соединенные
Штаты
116,3
103,5
93,9
309,5
9519,6
2
Испания
59,9
52,5
53,2
47,0
504,8
3
Франция
53,8
46,6
49,4
65,4
544,0
4
Китай
48,5
45,8
40,2
1341,0
9597,0
5
Италия
43,0
38,8
39,7
60
301.3
6
Германия
38,8
34,7
34,7
81,8
357,0
7
Великобритания
35,9
32,4
30,0
60,8
244,1
8
Австралия
31,4
29,8
25,6
22,0
7692,0
9
Макао
(Китай)
-
27,8
21,3
0,54
0,027
10
Гон
Конг (Китай)
27,7
22,2
19,4
7,1
1,1
В МИРЕ
1030,0
927,0
852,0
6600
510 072,0
Приложение 2
Таблица 2
Система показателей для технологической рекреационной оценки
Объект оценки |
Субъект оценки |
Критерии оценки |
Показатели для оценивания |
Южный макросклон Главной гряды Крымских гор |
Организаторы туристской деятельности |
Для горнолыжного туризма |
|
Для пешеходного туризма |
|
||
Для природно-познавательного туризма |
|
||
Для туристского строительства |
|
Приложение 3
Таблица 3
Рекреационные учреждения Украины, 1996 г.
Регионы |
Санатории и пансионаты с лечением |
Дома и пансионаты отдыха |
Численность местного населения. тыс. чел. (1998 г.) |
|||
Кол-во |
В них мест |
Кол-во |
В них мест |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Украина |
545 |
155083 |
286 |
79863 |
50245,2 |
|
Крым |
135 |
57681 |
119 |
38664 |
2129,3 |
|
Винницкая |
21 |
5733 |
2 |
456 |
1835,3 |
|
Волынская |
6 |
1540 |
1 |
39 |
1065,1 |
|
Днепропетровская |
20 |
2587 |
6 |
1900 |
3764,0 |
|
Донецкая |
24 |
6019 |
58 |
12453 |
5043,8 |
|
Житомирская |
9 |
2020 |
|
|
1449,3 |
|
Закарпатская |
15 |
4107 |
3 |
280 |
1281,5 |
|
Запорожская |
21 |
5700 |
9 |
2391 |
2034,7 |
|
Ивано-Франковская |
13 |
2282 |
4 |
395 |
1453,3 |
|
Киевская |
22 |
3222 |
5 |
490 |
1858,4 |
|
Кировоградская |
5 |
650 |
|
|
1186,5 |
|
Луганская |
16 |
2060 |
3 |
430 |
2700,7 |
|
Львовская |
71 |
21242 |
2 |
104 |
2719,3 |
|
Николаевская |
7 |
1919 |
14 |
5264 |
1320,2 |
|
Одесская |
44 |
16082 |
6 |
2444 |
2529,4 |
|
Полтавская |
20 |
4791 |
1 |
177 |
1704,0 |
|
Ровенская |
7 |
891 |
2 |
37 |
1186,8 |
|
Сумская |
6 |
490 |
1 |
660 |
1364,6 |
Приложение 4
Таблица 3
Регионы |
Санатории и пансионаты с лечением |
Дома и пансионаты отдыха |
Численность местного населения. тыс. чел. (1998 г.) |
|||
Кол-во |
В них мест |
Кол-во |
В них мест |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Тернопольская |
7 |
1037 |
|
|
1163,5 |
|
Харьковская |
17 |
3979 |
2 |
550 |
3004,1 |
|
Херсонская |
7 |
1063 |
27 |
10695 |
1243,8 |
|
Хмельницкая |
12 |
1562 |
1 |
100 |
1480,1 |
|
Черкасская |
9 |
2416 |
1 |
236 |
1474,5 |
|
Черновицкая |
5 |
785 |
1 |
220 |
941,3 |
|
Черниговская |
10 |
1615 |
2 |
246 |
1315,4 |
|
г. Киев |
14 |
3260 |
3 |
550 |
2598,8 |
|
г. Севастополь |
2 |
350 |
3 |
1082 |
397,5 |
Приложение 5
Таблица 4
Структура туристских услуг в районе А
Виды туристского обслуживания |
Стоимость услуг, тыс. долл. |
Удельный вес, %
-
|
Ранг, Ri |
diRi |
Санаторное лечение (услуги санатория и санаторных пансионатов) |
15435 |
|
|
|
Оздоровительный туризм (услуги домов отдыха, пансионатов, баз отдыха) |
6148 |
|
|
|
Спортивный туризм (услуги турбаз, тургостиниц, кемпингов) |
8635 |
|
|
|
Детское санаторное лечение |
10442 |
|
|
|
Детский отдых (детские лагеря) |
9351 |
|
|
|
Экскурсионное обслуживание |
2831 |
|
|
|
Услуги объектов развлекательной индустрии |
3189 |
|
|
|
ВСЕГО |
|
|
|
|
Структура туристских услуг в районе В
Виды туристского обслуживания |
Стоимость услуг, тыс. долл. |
Удельный вес, % - |
Ранг, Ri |
diRi |
Санаторное лечение (услуги санатория и санаторных пансионатов) |
1129 |
|
|
|
Оздоровительный туризм (услуги домов отдыха, пансионатов, баз отдыха) |
26432 |
|
|
|
Спортивный туризм (услуги турбаз, тургостиниц, кемпингов) |
10452 |
|
|
|
Детское санаторное лечение |
490 |
|
|
|
Детский отдых (детские лагеря) |
4253 |
|
|
|
Экскурсионное обслуживание |
23241 |
|
|
|
Услуги объектов развлекательной индустрии |
15168 |
|
|
|
ВСЕГО |
|
|
|
|
Приложение 6
Таблица 5