Продукт деятельности, то, ради чего эта деятельность совершенствуется,

Продуктивность запоминания зависит от . . .активности, целенаправленности деятельности субъекта ;

Продуктивность произвольного запоминания зависит от главным образом от: четкого осознания целей запоминания, мотивов, осмысления;

Процесс памяти, в результате которого происходит актуализация опыта, воспринятого и закрепленного ранее - . . .воспроизведение;

Процесс приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств и завершающихся формированием образа - это . . .Восприятие;

Процесс, возникающий при повторном восприятии объекта называется . . узнаванием;

Процессом, противоположным сохранению, является . . .забывание;

Процессы, связывающие в познавательной деятельности восприятие и движения, называются:сенсомоторными

Психические процессы - это . . .воображение, восприятие, память, мышление, ощущение

Психические процессы как ориентировочную деятельность субъекта в проблемных ситуациях рассматривал:П.Я.Гальперин;

Психические свойства - это . . .направленность личности, темперамент, характер

Психические состояния - это . . .возбуждение, фрустрация, агрессия

Психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении значимости внешних воздействий называется:Эмоциями.

Психический процесс создания чего-то нового в форме образа, представления или идеи называется: Воображением.

Психологические идеи первоначально зародились: в русле античной философии

Психологическое состояние, в основе которого лежит сильное, бурно протекающее и относительно кратковременное переживание – это… аффект;

Психологическое состояние, в основе которого лежит сильное, бурно протекающее и относительно кратковременное переживание - …Шок.

Психология - это наука о:закономерностях психики;

Психология должна изучать не психику, а поведенческие проявления, считал Уотсон. Для какого направления характерен данный подход? бихевиоризм;

Психология как наука изучает: объективные закономерности, проявления и механизмы психики

Психология как наука о поведении возникла:в ХХ веке;

Р. Декарт;

Развитие сознания, психических процессов, деятельности всей личности растущего человека, условия ускоренного развития рассматривает: детская психология

Развитию каких видов мышления способствует действие с кубиком рубика?наглядно-действенного, наглядно-образного;

Раздражители, вызывающие ощущения, действующие на органы чувств с некоторой дистанцией . . .Зрение, слух, обоняние;

Реализация внутреннего плана во внешних действиях называется… экстериоризация;

Реализация внутреннего плана во внешних предметных действиях называется:Экстериоризация.

Реализация внутреннего плана во внешних предметных действиях называется:Экстериоризация.

Рыбы и другие низшие позвоночные относятся к стадии . . .низшего уровня стадии перцептивной психики;

С какой теорией связана потребность в самоактуализации? гуманистическая теория личности;

С чьим именем связано открытие в 1879 году психологической лаборатории в Лейпциге?В.Вундт;

Свойства восприятия:Предметность, структурность, целостность, осмысленность, константность, избирательность;

Свойство личности, проявляющиеся как способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали называется…Наблюдательность;

Сенсибилизация органов чувств возможна путем . . Упражнений и при компенсации сенсорных дефектв;

Сенсорный - это относящийся к . . . Органам чувств;

Сериация - это . . .логический прием последовательного расположения материала по порядку на основании определенных признаков;

Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением контроля, называется: Аффект.

синтез;

Система приемов взаимодействия педагога и обучающегося, направленное на эффективность процесса обучения и воспитания . . .

Совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую эмоциональную сторону ее деятельности - темперамент;

Совокупность приемов, облегчающих запоминание называется . . .

Совокупность приемов, облегчающих запоминание называется . . .