
- •3. Державний нагляд та контроль за станом охорони праці.
- •5.Завдання, функції та рівні управління охороною праці.
- •4. Нормативно-правові акти охорони праці підприємства
- •6. Відповідальність за порушення вимог законодавства України про охорону праці
- •7. Гарантії прав на охорону праці при укладанні трудової угоди
- •8. Охорона праці жінок
- •10. Функції та методи управління охороною праці
- •11. Навчання і перевірка знань з питань охорони праці працівників
- •12. Мета, об’єкт, цілі та завдання управління охороною праці.
- •13. Організація охорони праці на виробництві. Обов'язки роботодавців і працівників щодо виконання вимог охорони праці
- •16. Психологія безпеки праці
- •14. Види і строки проведення інструктажів з питань охорони праці
- •17.Шляхи підвищення охорони праці у виробничому середовищі.
- •20. Методи дослідження виробничого травматизму
- •30.Естетика на виробництві.
- •37.Порядок відшкодування збитків потерпілим завданих їх здоров’ю чи життю.
- •49. Категорії пожежної безпеки виробничих приміщень
- •50. Характеристика небезпечних факторів пожежі.
- •51. Характеристика впливу вогнегасних речовин на процес горіння.
- •52. Системи протипожежної профілактики.
- •Профілактика пожеж на етапі проектування і будівництва
- •Засоби і системи пожежогасіння
- •Система оповіщення про пожежу і управління евакуацією
- •53. Виробнича естетика
- •54. Фактори формування умов праці
- •55. Економічне значення поліпшення умов та охорони праці на виробництві.
- •56. 3Доровий спосіб життя та його вплив на професійну діяльність людини.
- •57. Організація виробничих процесів і робочих місць підприємств, установ та організацій.
- •58. Вимоги охорони праці до організації підприємств, установ та організацій, утримання території і приміщень.
- •60. Дайте визначення охорони праці. Які основні мета і завдання курсу
- •61. Основні положення Закону України «Про охорону праці»
- •72. Уповноважені трудових колективів з питань охорони праці.
- •3. Державний нагляд та контроль за станом охорони праці.
- •5.Завдання, функції та рівні управління охороною праці.
- •4. Нормативно-правові акти охорони праці підприємства
- •6. Відповідальність за порушення вимог законодавства України про охорону праці
- •7. Гарантії прав на охорону праці при укладанні трудової угоди
- •8. Охорона праці жінок
- •10. Функції та методи управління охороною праці
- •11. Навчання і перевірка знань з питань охорони праці працівників
- •12. Мета, об’єкт, цілі та завдання управління охороною праці.
- •13. Організація охорони праці на виробництві. Обов'язки роботодавців і працівників щодо виконання вимог охорони праці
- •16. Психологія безпеки праці
- •14. Види і строки проведення інструктажів з питань охорони праці
- •17.Шляхи підвищення охорони праці у виробничому середовищі.
- •20. Методи дослідження виробничого травматизму
- •30.Естетика на виробництві.
- •37.Порядок відшкодування збитків потерпілим завданих їх здоров’ю чи життю.
- •49. Категорії пожежної безпеки виробничих приміщень
- •50. Характеристика небезпечних факторів пожежі.
- •51. Характеристика впливу вогнегасних речовин на процес горіння.
- •52. Системи протипожежної профілактики.
- •Профілактика пожеж на етапі проектування і будівництва
- •Засоби і системи пожежогасіння
- •Система оповіщення про пожежу і управління евакуацією
- •53. Виробнича естетика
- •54. Фактори формування умов праці
- •55. Економічне значення поліпшення умов та охорони праці на виробництві.
- •56. 3Доровий спосіб життя та його вплив на професійну діяльність людини.
- •57. Організація виробничих процесів і робочих місць підприємств, установ та організацій.
- •58. Вимоги охорони праці до організації підприємств, установ та організацій, утримання території і приміщень.
- •60. Дайте визначення охорони праці. Які основні мета і завдання курсу
- •61. Основні положення Закону України «Про охорону праці»
- •72. Уповноважені трудових колективів з питань охорони праці.
16. Психологія безпеки праці
Психологія безпеки праці — галузь психологічної науки, яка вивчає психологічні причини нещасних випадків, що виникають у процесі праці та інших видів діяльності, і розробляв психологічні методи підвищення безпеки. Об'єктом досліджень є психічні процеси (сприйняття, увага, пам'ять та ін.), які породжуються діяльністю людини і впливають на психічний стан людини, властивості особистості та її безпечну поведінку під час праці.
Здоров'я людини — це не тільки відсутність хвороб, а й певний рівень фізичної тренованості та психічного благополуччя. У праці важливу роль відіграють властивості й особливості психіки і свідомості.
На безпеку праці людини впливає її психічний стан: наявність конфліктів, втома, захворювання, залежність від наркотичних засобів, алкоголю, нікотину, особливості психіки людини. При наявності небезпечних чинників (рухомі деталі ми шин, захаращення проходів, погане освітлення тощо) та пригніченому стані психіки людини можуть виникати нещасні випадки.
14. Види і строки проведення інструктажів з питань охорони праці
За характером і часом проведення інструктажі з питань охорони праці (далі - інструктажі) поділяються на вступний, первинний, повторний, позаплановий та цільовий.
6.3. Вступний інструктаж
Проводиться: *з усіма працівниками, які приймаються на постійну або тимчасову роботу, незалежно від їх освіти, стажу роботи та посади; *з працівниками інших організацій, які прибули на підприємство і беруть безпосередню участь у виробничому процесі або виконують інші роботи для підприємства; *з учнями та студентами, які прибули на підприємство для проходження трудового або професійного навчання; *з екскурсантами у разі екскурсії на підприємство.
Вступний інструктаж проводиться спеціалістом служби охорони праці або іншим фахівцем відповідно до наказу (розпорядження) по підприємству, який в установленому Типовим положенням порядку пройшов навчання і перевірку знань з питань охорони праці.
Вступний інструктаж проводиться в кабінеті охорони праці або в приміщенні, що спеціально для цього обладнано, з використанням сучасних технічних засобів навчання, навчальних та наочних посібників за програмою, розробленою службою охорони праці з урахуванням особливостей виробництва. Програма та тривалість інструктажу затверджуються керівником підприємства.
6.4. Первинний інструктаж проводиться до початку роботи безпосередньо на робочому місці з працівником: =новоприйнятим (постійно чи тимчасово) на підприємство або до фізичної особи, яка використовує найману працю; =який переводиться з одного структурного підрозділу підприємства до іншого; =який виконуватиме нову для нього роботу; =відрядженим працівником іншого підприємства, який бере безпосередню участь у виробничому процесі на підприємстві.
Проводиться з учнями, курсантами, слухачами та студентами навчальних закладів:
до початку трудового або професійного навчання;
перед виконанням кожного навчального завдання, пов'язаного з використанням різних механізмів, інструментів, матеріалів тощо.
Первинний інструктаж на робочому місці проводиться індивідуально або з групою осіб одного фаху за діючими на підприємстві інструкціями з охорони праці відповідно до виконуваних робіт.
6.5. Повторний інструктаж проводиться на робочому місці індивідуально з окремим працівником або групою працівників, які виконують однотипні роботи, за обсягом і змістом переліку питань первинного інструктажу. Повторний інструктаж проводиться в терміни, визначені нормативно правовими актами з охорони праці, які діють у галузі, або роботодавцем (фізичною особою, яка використовує найману працю) з урахуванням конкретних умов праці, але не рідше: -на роботах з підвищеною небезпекою - 1 раз на 3 місяці; -для решти робіт - 1 раз на 6 місяців.
6.6. Позаплановий інструктаж проводиться з працівниками на робочому місці або в кабінеті охорони праці: -при введенні в дію нових або переглянутих нормативно-правових актів з охорони праці, а також при внесенні сировини змін та доповнень до них; -при зміні технологічного процесу, заміні або модернізації устаткування, приладів та інструментів, вихідної, матеріалів та інших факторів, що впливають на стан охорони праці; -при порушеннях працівниками вимог нормативно-правових актів з охорони праці, що призвели до травм, аварій, пожеж тощо; -при перерві в роботі виконавця робіт більш ніж на 30 календарних днів - для робіт з підвищеною небезпекою, а для решти робіт - понад 60 днів.
Позаплановий інструктаж з учнями, студентами, курсантами, слухачами проводиться під час проведення трудового і професійного навчання при порушеннях ними вимог нормативно - правових актів з охорони праці, що можуть призвести або призвели до травм, аварій, пожеж тощо.
Позаплановий інструктаж може проводитись індивідуально з окремим працівником або з групою працівників одного фаху.
6.7. Цільовий інструктаж проводиться з працівниками:
при ліквідації аварії або стихійного лиха;
при проведенні робіт, на які відповідно до законодавства оформлюються наряд-допуск, наказ або розпорядження.
Цільовий інструктаж проводиться індивідуально з окремим працівником або з групою працівників. Обсяг і зміст цільового інструктажу визначаються залежно від виду робіт, що виконуватимуться.
6.8. Первинний, повторний, позаплановий і цільовий інструктажі проводить безпосередній керівник робіт (начальник структурного підрозділу, майстер) або фізична особа, яка використовує найману працю.
15.Виробничий травматизм,його причини та наслідки. Травматизм - слово грецького походження (trauma - пошкодження, поранення). На виробництві травми (нещасні випадки) головним чином стаються внаслідок непередбаченої дії на робітника небезпечного виробничого фактору при виконанні ним своїх трудових обов'язків. Виробнича травма - це раптове механічне (забої, переломи, рани тощо), фізичне (рухомі вузли машин, механізмів, інструмент, оброблюваний матеріал, ненормальні метеорологічні умови, недостатня освітленість робочої зони, шум та вібрація тощо), хімічне (хімічні опіки, загальнотоксичні гострі отруєння тощо), біологічне (мікроорганізми, бактерії, віруси, рослинні та тваринні макроорганізми), психофізіологічне (фізичне та нервове перевантаження організму людини), комбіноване та інше пошкодження людини у виробничих умовах. Технічні причини, котрі можна охарактеризувати як причини, що залежать від рівня організації праці на виробництві, а саме: недосконалий технологічний процес, конструктивні недоліки обладнання, інструментів та пристосувань
Організаційні причини, що повністю залежать від рівня організації праці на виробництві. До них можна віднести: незадовільний стан території, проїздів, проходів, порушення правил експлуатації обладнання. Санітарно-гігієнічні причини;Психофізіологічні причини, до котрих відносяться фізичні, нервово-психічні перевантаження працюючих. Аналіз виробничого травматизму показує, що основна причина травм і загибелі людей на робочих місцях — це поганий психічний стан працівників під час виконання трудових обов'язків. У таких випадках не допомагає ні інстинкт самозбереження, ні знання небезпек виконуваної роботи. У діяльності із запобігання виробничому травматизму важливе значення має забезпечення надійності та безперебійності виробничого процесу. Зупинки виробництва з різних причин, які зараз часто трапляються, призводять не тільки до різкого спаду продуктивності праці, виробничих втрат, а й до різкого погіршення самопочуття і психологічного стану персоналу, призводять до виникнення різного роду помилок у роботі, стресового стану, підвищення ризику виникнення аварій і травматизму. Таке виробництво супроводжується значним нервово-психічним напруженням, порушенням нормального ритму праці, суперечками робітників з колегами і керівництвом цеху.
Перед виникненням нещасного випадку, як правило, створюється певна небезпечна ситуація, коли людина може усвідомити наближення такого випадку і може вжити необхідних заходів для його запобігання. Невміння людини вчасно усвідомити небезпечну ситуацію і вжити адекватних заходів призводить до нещасних випадків і аварій. Людина повинна прогнозувати, передбачати розвиток трудового процесу і свою поведінку, вчасно усвідомлювати небезпечну ситуацію і тим самим запобігати нещасним випадкам. Інколи такі випадки розглядаються як наслідок неадекватної поведінки самої людини в небезпечній ситуації.