22. Понятие научной парадигмы. Основные парадигмы теории социальной коммуникации.

Парадигма в методологии науки - совокупность ценностей, методов, технических навыков и средств, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определенный период времени. (ввел в науку Томас Кук, 1962 г).

Книга Томаса Кука «Структура научных революций»- книга посвящена истории развития научного знания.

Томас пишет, что модель развития научного знания, как постоянная развивающаяся система – является неверной.

Этапы развития любой науки:

• Этап нормальной науки (ученые открывают факты, объясняют их устоявшимися методами, при помощи парадигмы)

• Этап революции в науке (потребность в выработке новой парадигмы)

• Новый этап нормальной науки (новая парадигма становится господствующей)

Этапы в развитии науки как научного мировоззрения:

• Классическая наука. Идея: исходит из субъект- объектной парадигмы, веры в возможность объективного знания. (Коммуникация, как процесс передачи информации от источника к реципиенту по определенному каналу). Теории коммуникации: информационно- математическая модель коммуникации.

• Неклассическая наука – идея: субъект, субъектная парадигма. (Коммуникация понимается, как результат взаимодействия разных и равноправных субъектов). В центре внимания диалог, как форма конструирования новых смыслов и знаний. Теории коммуникации: теория коммуникативного действия, семиотические теории, критические теории.

• Постнеклассическая наука – идея: субъект субъективное взаимодействие по социальному конструированию субъектов взаимодействия, их реальности с данных позиций рассматривается и коммуникация. Теории коммуникации: этно - методология (поздние теории Лумана, теории постмодернизма)

23.Системные, кибернетические и информационно-процессные теории коммуникации. Определение информации. Виды информации.

Коммуникация- процесс передачи и приема информации.

Системные теории рассматривают коммуникацию, как систему состоящую из элементов, образующих функциональные связи. В систему входят: Источник - Передатчик - Канал – Сообщение – Приемник – Адресат – Кодирование – Декодирование. Эффективность данной коммуникации – оптимальный подбор кодирования сообщений, точность их восприятия реципиентом.

Информационно- процессные теории (Шеннон, Уивер)

В систему входят: источник инф-ии – Сообщение – Передатчик - Сигнал – Канал – Полученный сигнал – Приемник – Сообщение – Получатель. Данная модель абстрагируется от смысла, акцентируется на технических характеристиках и шумах. Шеннон и Уивер открыли: 1) эффект помех в канале 2) Дискретные коммуникационные системы

Кибернетические теории коммуникации (1884-1964), Винер.

«Кибернетика» - это наука об управлении и связи в живом организме и машине. Винер дополнил систему Шеннона и Уивера, новым элементом – обратная связь. 2 вида обратной связи:

*негативная (более информативна),

*позитивная (сохраняет прежнее состояние представления о скорости).

плюс теории – возникла передача информации, минус- абстрактность;

Информация- любые сведенья, данные предаваемые по средствам сигналов. Социальная информация- знания, сведенья о природном и социальном мире, которые необходимы обществу для его функционирования.

Типолагизация соц. информации:

• По сферам общественной жизни: бытовая, культурная, экономическая, политическая, правовая, военная, истор-я.

• По уровню обработки информации: первичная (на основе имперических исследований), вторичная (полученная после обработки первичной информации)

• По функциям управления: статистическая, отчетная, аналитическая, контрольная, плановая, итогоая.

• По степени доступности: открытая, служебное пользование.

• По уровню и назначению: массовая, специализированная, личностно- индивидуальная.

• По характеру содержания: описательная, предписывающая, оценочная, нормативная.