
- •Типы уроков по природоведению.
- •Урок как основная форма организации учебного процесса по естествознанию
- •Предметный урок.
- •Метод Наблюдение
- •Словесные методы:
- •Наглядные методы
- •Внеурочные формы обучения естествознанию
- •Значение внеклассной работы по естествознанию
- •2. Содержание и формы организации внеклассной работы
- •3. Методы внеклассной работы
- •Минералы и горные породы.
- •Рельеф земной поверхности.
- •Выветривание и его виды.
- •Понятие о гидросфере. Мировой океан.
- •Круговорот воды в природе. Проблема пресных вод на Земле. Охрана вод.
- •Состав и свойства морской воды.
- •Реки и их работа.
- •Подземные воды, их значение, образование, виды.
- •Озёра и болота. Происхождение и классификация.
- •Состав и строение атмосферы. Её значение.
- •Понятие о погоде. Наблюдения за погодой, предсказание, местные признаки.
- •Понятие о климате. Типы климатов.
- •Значение растений в природе и жизни человека.
- •Растительные сообщества. Виды растительных сообществ.
- •Значение животных в природе и жизни человека. Зоология как наука.
- •Тип Простейшие. Строение животной клетки
- •Класс Насекомых, общая характеристика, систематика.
- •Класс Рыбы. Общая характеристика, приспособленность к жизни в воде.
- •Класс Пресмыкающиеся. Общая характеристика. Особенности приспособления к окружающей среде.
- •Класс Птицы. Общая характеристика. Приспособленность к полёту.
- •Млекопитающие. Общая характеристика. Особенности некоторых отрядов.
Подземные воды, их значение, образование, виды.
Подземные воды — воды, находящиеся в толще горных пород верхней части земной коры в жидком, твёрдом и газообразном состоянии.
По условиям залегания подземные воды подразделяются на несколько видов:
почвенные;
грунто́вые;
межпластовые;
артезианские;
минеральные.
Почвенные воды заполняют часть промежутков между частицами почвы; они могут быть свободными (гравитационными), перемещающимися под влиянием силы тяжести, или связанными, удерживаемыми молекулярными силами.
Грунто́вые воды образуют водоносный горизонт на первом от поверхности водоупорном слое. В связи с неглубоким залеганием от поверхности уровень грунтовых вод испытывает значительные колебания по сезонам года: он то повышается после выпадения осадков или таяния снега, то понижается в засушливое время. В суровые зимы грунтовые воды могут промерзать. Эти воды в большей мере подвержены загрязнению.
Межпластовые воды — нижележащие водоносные горизонты, заключенные между двумя водоупорными слоями. В отличие от грунтовых, уровень межпластовых вод более постоянен и меньше изменяется во времени. Межпластовые воды более чистые, чем грунтовые. Напорные межпластовые воды полностью заполняют водоносный горизонт и находятся под давлением. Напором обладают все воды, заключенные в слоях, залегающих в вогнутых тектонических структурах.
По условиям движения в водоносных слоях различают подземные воды, циркулирующие в рыхлых (песчаных, гравийных и галечниковых) слоях и в трещиноватых скальных породах.
В зависимости от залегания, характера пустот водовмещающих пород, подземные воды делятся на:
поровые — залегают и циркулируют в четвертичных отложениях: в песках, галечниках и др. обломочных породах;
трещинные (жильные) — в скальных породах (гранитах, песчаниках);
карстовые (трещинно-карстовые) — в растворимых породах (известняках, доломитах, гипсах и др.).
Идут дожди, тает снег, всё это называется осадками. Часть осадков стекает под уклон в водоёмы или болота, часть испаряется, а часть их просачивается в землю заполняя пространство вокруг гранул песка или трещины в горных породах. Толщи наполненных водой горных пород распространившиеся на значительные расстояния называют водоносными горизонтами. В Подмосковье водоносные горизонты представлены песками и трещиноватыми известняками с доломитами. В подмосковье глубина распространения пресных вод достигает 250м (минерализация до 1мг/л).
М. В. Ломоносов практически доказал, что образование подземных вод происходит в результате просачивания в грунт атмосферных осадков и поверхностных вод.
А. Ф. Лебедев, проведя многочисленные опыты, дал научное обоснование инфильтрационной теории происхождения подземных вод и создал новую конденсационную теорию образования подземных вод. Он показал, что в результате разности упругости водяных паров в воздухе и почве водяные пары передвигаются из атмосферы в породы до зоны постоянной температуры, где и конденсируются. К этой же зоне также может происходить передвижение влаги снизу благодаря уменьшению вверх температуры и упругости паров.