- •Содержание
- •I. Отчетность……………………………………………………….54
- •X. Библиографический список…………………………………….54
- •I. Введение
- •1. Цель курса:
- •2. Задачи курса:
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и её связь с другими дисциплинами
- •4. Характер курса
- •5. Требования к уровню подготовки студента
- •6. Требования к уровню освоения содержания курса
- •7. Методическая новизна курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов очной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Содержание курса
- •Раздел 1 Девиантное поведение как социально-психологическая проблема
- •1.1 Поведенческая норма и девиация в обществе и культуре. История развития взглядов на природу девиантного поведения
- •1.2 Повышающая и понижающая девиация
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Раздел 2 Социально-психологическая адаптация как фактор регуляции поведения человека
- •2.1 Сферы, виды и функции социально-психологической адаптации
- •2.2 Социальные факторы дезадаптации
- •2.3 Психологические факторы дезадаптации
- •Литература
- •Раздел 3 Формы девиантного поведения
- •3.1 Агрессивное и аутоагрессивное поведение
- •Литература
- •3.2 Делинквентное и криминальное поведение
- •Литература
- •3.3 Аддиктивное поведение
- •Литература
- •3.4 Психология социального и невротического отчуждения. Проблема социального отчуждения и социальной изоляции
- •Литература Основная:
- •3.5 Сексуальные отклонения
- •Литература
- •Раздел 4 Реабилитационная практика
- •4.2 Программы реабилитации
- •Литература
- •IV. Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •V. Программа практических занятий
- •1. Практические занятия
- •Литература
- •2. Семинарские занятия
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •VI. Самостоятельная работа студентов (для студентов очной и заочной формы обучения)
- •1. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •VII. Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по курсу «Основы отклоняющегося поведения»
- •1. Анализ семейной ситуации
- •2. Лист изучения средовой адаптации
- •3. Схема постановки психолого-педагогического диагноза мотива отклоняющегося поведения
- •Рассмотрим поэтапно ход анализа случая отклоняющегося поведения
- •Ранжирование признаков средовой дезадаптации
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •XI. Ресурсное обеспечение
3.2 Делинквентное и криминальное поведение
Девиантное, делинквентное и криминальное поведение. Правовая социализация, правосознание и законоисполнительное поведение. Возрастные особенности отклоняющегося поведения несовершеннолетних, подростковая преступность и подростковые криминогенные группы. Психология личности преступника, преступной группы и преступного деяния. Типология преступников, типы преступлений. Социально-психологические причины преступного поведения. Криминальная мотивация. Феномен жестокости. Вандализм. Уголовная субкультура и пенитенциарная система исполнения наказания. Психология вины, ответственности и наказания. Виктимология.
Литература
Основная:
Алмазов Б.Н. Очерки клинической психологии. Екатер., 2006. С. 9-165
Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии.М., 1996. С. 226-234, 301-354
Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения. М., 2004. С. 97-116
Королев В.В. Психические отклонения у подростков правонарушителей. М., 1992.
С. 10-88, 138-170
Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. М., 2001. С. 77-79
Дополнительная:
Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М.,1994. С. 187-206
Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. М., 2001. С. 91-98
Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. М., 2006.
С. 105-125
3.3 Аддиктивное поведение
Понятие аддиктивного поведения. Психологические особенности лиц с аддиктивным поведением. Классификация аддикций. Химические и нехимические аддикций. Феномен «жажды острых ощущений». Психология зависимости и бегства от реальности. Эволюция психики и природа формирования зависимости. Психология наркотической, алкогольной, токсикоманической зависимости. Диагностические критерии поведенческих расстройств вследствие употребления психоактивных веществ. Физические и психические зависимости. Психологические механизмы инфантильных бессознательных сценариев формирования зависимостей. Уровень (тяжесть) зависимости. Созависимость. Социально-психологические факторы формирования зависимости.
Литература
Основная:
1. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М., 2002.
С. 2-7, 36-106
2. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения. М., 2004. С. 117-141
3. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. М., 2001. С. 97-104
4. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. М., 2006. С. 125-165
Дополнительная:
1. Вальдман А.В., Бабаян Э.А., Звартау Э.Э. Психофармакологические и медико-правовые аспекты токсикоманий. М., 1988. С. 8-26, 227-249
2. Ларионов А.В. Наркомания: мифы, смысл, причины, терапия. Екатеринб., 1997. С. 7-119
3.4 Психология социального и невротического отчуждения. Проблема социального отчуждения и социальной изоляции
Коммуникативные девиации. Избегание свободы и ответственности, страх смерти и одиночества как экзистенциальные проблемы человека. Виды коммуникативных девиаций. Аутистическое поведение. Одиночество. Основные теоретические подходы к психологии одиночества. Типы одиночества. Невротическая самоизоляция. Психологические невротические механизмы самосохранения личности. Социально-стрессовые расстройства. Социальное отчуждение в форме протеста: бродяжничество, экстремизм, вандализм, безнравственное и аморальное поведение, принадлежность к замкнутым специфическим сообществам.
