МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт педагогики и психологии
Кафедра профессионального образования
Дидактические материалы По методике профессионального обучения
Учебно-методическое пособие
Часть 2
Специальность: 050501
Профессиональное обучение
(материаловедение и обра-
ботка материалов)
ЧЕРЕПОВЕЦ
2005
Рассмотрено на заседании кафедры профессионального образования, протокол № 8 от 26.04.05г.
Одобрено редакционной комиссией Института педагогики и психологии ГОУ ВПО ЧГУ, протокол № 8 от 26.04.05г.
С о с т а в и т е л и: В.В. Николаев, канд. пед. наук, доцент; А.А. Листвин, канд. пед. наук, доцент
Р е ц е н з е н т ы: О.М. Шилова, канд. пед. наук, доцент (ГОУ ВПО ЧГУ); С.М. Мироненко (ГОУ ВПО ЧГУ)
Н а у ч н ы й р е д а к т о р: О.М. Шилова, канд. пед. наук, доцент
© Николаев В.В., Листвин А.А., 2005 г.
© Череповецкий государственный
университет, 2005
Введение
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050501 (Профессиональное обучение материаловедение и обработка материалов). Оно составлено в соответствии с программой курса «Методика профессионального обучения».
В пособии представлены практические работы по различным видам методической деятельности педагога профессионального обучения: по выбору методов профессионального обучения, по планированию системы занятий теоретического и производственного обучения, по разработке методик оценки качества теоретического и производственного обучения, по проектированию уроков профессионального обучения отдельных компонентов урока и т.д. Как правило, задания носят исследовательский, творческий характер и направлены на технологизацию педагогического процесса (урока) или отдельных его частей.
Каждая практическая работа содержит цели, теоретические сведения, задания и список литературы. После ознакомления с учебным материалом студенты письменно выполняют практические задания.
Последовательное выполнение студентами практических заданий должно способствовать более глубокому осмыслению теоретических вопросов курса «Методика профессионального обучения», формированию у них методических умений.
Практическая работа 1
Конструирование методов обучения по предметам профессиональной подготовки
Ц е л и: изучить сущность, классификации и характеристики методов профессионального обучения; сформировать умения конструировать систему методов обучения по учебной теме предмета профессиональной подготовки.