- •Содержание методических рекомендаций
- •Введение
- •Содержание дисциплины «Русский язык и культура речи» Введение. Общие сведения о языке и речи.
- •Раздел 1. Литературный язык и языковая норма
- •Тема 1.1. Литературный язык – высшая форма национального языка
- •Тема 1.2. Система норм русского литературного языка.
- •Тема 1.3. Роль словарей и справочников в укреплении норм русского литературного языка.
- •Раздел 2. Система языка и ее стилистическая характеристика
- •Тема 2.1. Фонетика, орфоэпия, орфография.
- •Тема 2.2. Лексика и фразеология
- •Тема 2.3. Словообразование и словообразовательные средства языка.
- •Тема 2.4. Морфология
- •Тема 2.5. Синтаксис
- •Раздел 3. Текст как речевое произведение
- •Тема 3.1. Текст, его структура
- •Тема 3.2. Функциональный стиль русского языка
- •Тема 3.3. Жанры деловой и учебно-научной речи
- •Задания для контрольной работы Требования к оформлению контрольной работы
- •Структура контрольной работы
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Рекомендуемый перечень практических работ по соответствующим разделам содержания учебной дисциплины
- •Основная литературы
- •Дополнительная литература.
- •Перечень тем для итоговой аттестации
Рекомендуемый перечень практических работ по соответствующим разделам содержания учебной дисциплины
-
Наименование темы
Наименование тема практического занятия
Количество часов
Раздел I
Русский язык и языковая норма
3
Тема 1.4. Коммуникативные качества речи
1. Подробный анализ образцового литературного текста и определение роли различных языковых средств.
1
2. Практическая работа по выявлению объяснению и исправлению всех видов речевых ошибок.
2
Раздел II
Система языка и ее стилистические характеристики
5
Тема 2.1. Повторение сложных орфрграфических правил
Практические упражнения в правильном написании орфограмм.
2
Тема 2.5. Синтаксис
1. Практическое занятие. Повторение разных типов простых и сложных предложений.
2. Самостоятельная работа по созданию микроклимата с применением полученных знаний.
1
2
Всего
8 часов
Основная литературы
Богуславская Н.Е., Купина Н.А., Матвеева Т.В. Сборник упражнений по культуре речи, стилистике и риторике / Пособие для учащихся старших классов. – Екатеринбург: Сократ, 1997.
Власенко А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. пособие для 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений. – М.: Просвещение, 1996.
Голуб И.Б. Упражнения по стилистике русского языка. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1997.
Федосюк М.Ю. Ладиженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык. М.: Флинт, 2000.
Ширяев Е.Я. Культура речи среди других лингвистических дисциплин. Культура русской речи и эффективность общения. –М.: Наука, 1996.
Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение: Учеб. пособие. – СПб.: ИД «МиМ», 1997.
Чижова Т.И. Основы методики обучения стилистике в средней школе. – СПб: Специальная литература, 1998.
Бердникова Е.Д., Петрякова А.Г. Тесты по культуре речи. – М.: Флинта, 2000.
Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. - Ростов н/Д.: Феникс, 1995.
Данцев А.А., Нефедова Н.В. Русский язык и культура речи (для технических вузов), - Ростов н/Д.: Феникс, 2001.
Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие М.: Логос, 2001.
Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. – М.: Русский язык, 1994.
Большой толковый словарь русского языка. – СПб.: Норинт, 1998.
Львов М.Р. Словарь антонимов русского языка: Более 2000 антоним. Пар/Под ред. Л.А. Новикова. – М.: Русский язык, 1988.
Орфографический словарь русского языка: 106000 слов. – М.: Русский язык, 1982.
Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. / Под ред. Р.И. Аванесова. – М.: Русский язык, 1997.
Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. Изд. 2-е, испр. – М.: ЧеРо, 1998.