
- •Тема 1. Становление и развитие экономической теории.
- •3. К. Маркс
- •4. А. Смит
- •Тема 2. Предмет и метод экономической теории.
- •3. Учение о принципах построения и способах научного познания
- •Тема 3. Производственные возможности общества и экономический выбор. Экономические системы и отношения.
- •2. Принтер
- •4. Компьютер
- •2. Конкуренция между производителями
- •3. Государственное регулирование экономики
- •1. Организовать работу других
- •3. Брать на себя риск ответственности
- •Тема 4. Общественное производство. Экономические циклы.
- •4. Долговременные колебания экономической активности в рыночной экономике
- •3. Технологические изменения в производстве
- •Тема 5. Рыночный механизм. Эластичность.
- •1. Количество потребителей достаточно велико
- •2. Потребляется общественное благо
- •1. Более эластичен
- •Тема 6. Потребительские предпочтения и предельная полезность.
- •1. Сдвигается вверх при росте доходов
- •4. Представляет все доступные комбинации товаров при заданных ценах и заданной величине доходов потребителя
- •3. Снижению уровня деловой активности
- •Тема 7. Функционирование предприятий. Издержки и прибыль предприятий.
- •4. Обязательностью участия в капитале
- •Тема 8. Рыночная конкуренция. Совершенная и несовершенная конкуренция.
- •2. Увеличение спроса на труд водителей такси
- •2. Явного положительного действия эффекта масштаба
- •2. Увеличиваются
- •2. Положительным эффектом масштаба производства
- •3. Цена равна предельным издержкам
- •3 .Рынок совершенной конкуренции
- •4. Монополистический рынок
- •2. Влиять на цену через регулирование объема своего предложения
- •Тема 9. Рынок капитала и рынок труда.
- •1. Простые акции
- •4. Привилегированные акции
- •1. Естественному уровню
- •2. К повышению уровня цен и снижению реального объема ввп
- •4. Технологическими сдвигами в производстве, изменяющими структуру спроса рабочей силы
- •Тема 10. Внешние эффекты и общественные блага.
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 12. Потребление и сбережения. Инвестиции.
- •3. Не сберегают и не инвестируют
- •Тема 13. Деньги и их функции. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 14. Инфляция и ее виды. Взаимосвязь инфляции и безработицы.
- •Тема 15. Банковская система. Государственные расходы и налоги.
- •3. Увеличение объема денежного предложения
- •2. Акцизный налог
- •2.Получение кредитов и займов от других юридических лиц
- •4. Депозитные операции
- •2. Основной финансовый план образования, распределения и использования централизованного денежного фонда
- •Тема 16. Внешняя торговля и торговая политика. Валютный курс.
- •Тема 17. Преобразование экономических систем: переходная экономика. Разгосударствление и приватизация в переходной экономике
- •3. Воспроизводством уже сложившейся системы
- •Тема 18. Роль государства в переходной экономике. Структурная перестройка экономики
- •Экономика (Экономическая теория)
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Тема 2. Производственные возможности общества и экономический выбор. Экономические системы и отношения.
- •Тема 3. Общественное производство. Экономические циклы.
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 4. Рыночный механизм. Эластичность.
- •Тема 5. Потребительские предпочтения и предельная полезность.
- •Тема 6. Функционирование предприятий. Издержки и прибыль предприятий.
- •Тема 7. Рыночная конкуренция. Совершенная и несовершенная конкуренция.
- •Тема 8. Рынок капитала и рынок труда.
- •Тема 9. Внешние эффекты и общественные блага.
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 11. Потребление и сбережения. Инвестиции.
- •Тема 12. Деньги и их функции. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 13. Инфляция и ее виды. Взаимосвязь инфляции и безработицы.
- •Тема 14. Банковская система. Государственные расходы и налоги.
- •Тема 15. Внешняя торговля и торговая политика. Валютный курс.
- •Раздел 4. Особенности переходной экономики в России
- •Тема 16. Преобразование экономических систем: переходная экономика. Разгосударствление и приватизация в переходной экономике
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
Задание |
Справка |
1. Становление и развитие экономической теории. |
|
1. Кто ввел в научный оборот термин «политическая экономия»? 1. Аристотель 2. А. Монкретьен 3. А.Смит 4. К. Маркс |
Французский экономист А. Монкретьен в «Трактате политической экономии» ввел новое название науки. Трактат вышел в свет в 1615 году |
2. Основоположником какого направления экономической теории является Адам Смит? 1. Ойкономика 2. Английская классическая политическая экономия 3. Марксизм 4. Неоклассическая школа
|
Английский экономист А. Смит, совместно с В. Петти, Д. Риккардо и другими экономистами сформировал классическое направление политической экономии. Основной работой А. Смита является «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776). |
3. Какая экономическая теория была разработана представителями английской классической школы политической экономии? 1. Трудовая теория стоимости 2. Теория предельной полезности 3. Теория прибавочной стоимости 4. Теория вменения |
Классическая школа политической экономии разработала трудовую теорию стоимости. Согласно трудовой теории стоимости стоимость товара определяется затраченным на его производство трудом, а обмен товаров соответственно заключенному в них количеству труда. |
4. Кто из великих экономистов является создателем трудовой теории стоимости? 1. Вильям Петти 2. Жан Батист Сэй 3. Джеймс Стюарт Милль 4. Карл Маркс |
Одним из первых создателей трудовой теории стоимости можно считать В. Петти. Он первым предложил измерять стоимость товара трудом, затраченным на его изготовление |
5. Кто из основоположников экономической теории является создателем теории прибавочной стоимости? 1. Адам Смит 2. Карл Маркс 3. Альфред Маршалл 4. Джон Мейранд Кейнс |
Теория прибавочной стоимости была разработана К. Марксом. Прибавочная стоимость это стоимость созданная наемным рабочим сверх стоимости его рабочей силы и безвозмездно присваиваемая капиталистом. Выделяют три вида прибавочной стоимости: абсолютная (за счет удлинения рабочего дня), относительная (снижения необходимого рабочего времени) и избыточная (за счет снижения индивидуальных затрат, ниже общественных). |
6. Кто из известных представителей экономической теории разработал теорию спроса и предложения? 1. Луйо Брентано 2. Карл Менгер 3. Альфред Маршалл 4. Джон Мейранд Кейнс |
Категории спроса и предложения встречаются уже у представителей классической школы политической экономии, но целостное учение было сформулировано у А. Маршалла в работе «Принципы политической экономии» (1890) |
7. ___________ экономическая школа, широко использовавшая математический аппарат и предельные величины для анализа экономических явлений. 1. монетаризм 2. маржинализм 3. марксизм 4. неоинституционализм |
Экономической школой широко использовавшей математический аппарат и предельные величины был маржинализм. Маржинализм (от франц. Marginal – предельный) это исследование, изучавшее экономические явления на основе использования предельных величин. Основоположники К. Менгер, У.С. Джевонс, Л. Вальрас. |
8. Теоретической школой, первой выступившей за развитие мировой торговли, является 1. меркантилизм 2. марксизм 3. маржинализм 4. кейнсианство. |
Первой школой, выступавшей за развитие международной торговли, был меркантилизм. Меркантилизм (от ит. merkante – купец, торговец) это политика раннего капитализма, видевшая основной источник богатства во внешней торговле. |
9. А. Смит полагал, что основным стимулом экономической активности человека является ________________ интерес. 1. национальный 2. частный 3. государственный 4. коллективный
|
Книга А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» была идеологическим оружием буржуазии в борьбе с феодальными пережитками. В связи с этим А. Смит считал, что основным стимулом является честный интерес |
10. По мнению К. Маркса, каждый товар обладает двумя свойствами: меновой стоимостью и потребительной стоимостью. Какой труд создает потребительную стоимость товара? 1. Конкретный труд 2. Абстрактный труд |
Потребительная стоимость товара - это способность вещи удовлетворять потребность человека Конкретный труд – это труд, затрачиваемый в определенной полезной форме и создающий потребительную стоимость товара. Абстрактный труд – это общественный труд вообще, без относительно к форме его затраты. Он создает стоимость товара |
2. Современные экономические теории |
|
11. Основоположником какого направления экономической теории был Торстен Веблен? 1. Маржинализм 2. Неоклассика 3. Кейнсианство 4. Институционализм |
Институционализм - это направление экономической мысли, которое основывается преимущественно на неэкономическом толковании сущности и движущих сил экономических процессов, уделяет основное значение роли институтов в принятии экономических решений (от латинского слова institutio – образ действий, обычай). Предложен Т. Вебленом в работе «Теория праздного класса» ( ). |
12. Кто написал работу «Благосостояние для всех»? 1. Дж. М. Кейнс 2. М. Фридмен 3. Р. Коуз 4. Л. Эрхард |
Неолиберализм – направление в экономической теории и практике хозяйственной деятельности, имеющее в основе принцип саморегулирования экономики, свободной от излишней регламентации. К неолиберализму принято относить несколько школ: чикагскую (М. Фридмен), лондонскую (Ф. Хайек), фрайбургскую (В. Ойкен и Л. Эрхард). «Благосостояние для всех» написал Л. Эрхард |
13. Кто в экономической теории был основоположником монетаризма? 1. Дж. М. Кейнс 2. М. Фридмен 3. Р. Коуз 4. Л. Эрхард |
Монетаризм – экономическая теория, согласно которой количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики (от латинского слова moneta – монета). Основоположником школы монетаризма стал М. Фридмен |
14. Кто из современных экономистов предложил стимулировать совокупный спрос? 1. Дж. М. Кейнс 2. М. Фридмен 3. Р. Коуз 4. Л. Эрхард |
Кейнсианство – это экономическая теория, обосновывающая возможность государственного вмешательства в экономику. Основоположник Дж. М. Кейнс Предложил стимулировать совокупный спрос. |