Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Voprosy_dlya_FinalEkzamena_po_Sotsdlya_Studento...docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
152.54 Кб
Скачать
  1. Основные элементы культуры общества

Общие компоненты культуры – символы, язык, ценности и убеждения, нормы и материальная культура. Язык – система знаков и символов, наделенных определенным значением. Будучи исходным условием образования любых сообществ, предпосылкой любого социального взаимодействия, язык выполняет разнообразные функции, главная из которых – создание, хранение и передача информации. Социальные ценности – это социально одобряемые и принятые убеждения относительно того, к чему человек должен стремиться. Социальные нормы – это правила, образцы и стандарты поведения, регулирующие взаимодействия людей в соответствии с ценностями определенной культуры. Обычаи, традиции и обряды – это воспринятые из прошлого формы социальной регуляции поведения людей.

  1. Основные формы культуры.

  • Элитарная культура: Высокое искусство и серьезная литература, музыка.

  • Народная культура: Творит сам народ – мифы, легенды, сказки, песни, танцы, частушки, народные художественные промыслы.

  • Массовая культура (поп-культура): Общедоступна, распространена в молодежных слоях, носит развлекательный характер, подвержена штампам и моде.

Разновидности культур:

  • Доминирующая культура – культурные универсалии данного общества,

  • Субкультура – подкультура, часть общей культуры, отражающая ценности и нормы той или иной группы людей.

  • Национальные субкультуры,

  • Молодежная субкультура,

  • Субкультура пожилых людей,

  • Профессиональная субкультура.

  1. Глобальная культура

  • Глобальная экономика: поток товаров:

  • Глобальная коммуникация: поток информации

  • Глобальная миграция: поток людей

  • Глобальная стратификация: богатство и бедность

  1. Основные функции культуры.

  • Образовательная – овладевание накопленными знаниями, языками, понимание литературы и искусства, опыт самостоятельного творчества и эрудиции,

  • Воспитательная – усвоение социальных ценностей и норм, постижение законов взаимодействия и общения друг с другом,

  • Регулирующая – культура определяет рамки приемлевого поведения человека в обществе, регулируя тем самым совместную жизнь людей ,

  • Объединяющая – сплачивает людей, создает чувство общности, обеспечение преемственности поколений и культурно-исторического единства общества.

  1. Культура и цивилизация.

Этот тот или иной исторический тип общества со всей присущей ему определенной культурой. Одну ЦИВИЛИЗАЦИЮ от другой отличают:

  • Образцы как материальной, так и духовной культуры общества,

  • Орудия, с помощью кт люди создают жизненные блага,

  • Жилища, в кт они живут,

  • Опыт и знания кт они пользуются,

  • Искусство, кт они украшают свою жизнь,

  • Социальные ценности и нормы, кт упорядочивают жизнь

Два типа цивилизации:

Восточная (традиционная) цивилизация:

  • Середина 2 тысячелетия до н.э на территории прежде всего Индии, Китая, Японии,

  • Плавное и медленное развитие, постепенное приспособление к новым явлениям жизни, бережное сохранение традиций,

  • Следование вековым традициям, упор на адаптацию к складывающимся условиям жизни,

  • Дух созерцательности, пассивного наблюдения и бездеятельности,

  • Дух коллективизма и единства народа, сплоченного общей собственностью, общиной, религией, сильной централизованной властью государства, коллективистскими традициями, отдельный человек – «винтик»,

  • Отсутствие полноценной частной собственности, неразделенность собственности и власти,

  • Господство государства над обществом.

Западная цивилизация:

  • Возникла в VIII – VI вв. до н.э в бассейне Средиземноморья,

  • Стремительное и быстрое развитие, активное преобразование действительности, покорение новых вершин прогресса,

  • Стремление к постоянному обновлению, преобразованию жизни,

  • Дух активных действий, инициативы и предприимчивости

  • Дух здорового индивидуализма, самоценности отдельного человека, его свободы, самостоятельности, дух состязательности между людьми на основе равенства их возможности,

  • Узаконенность и гарантированность частной собственности, разделение власти и собственности,

  • Государство- не повелитель, а лишь инструмент в руках граждан, чьи права защищает закон,

  • Расширение своих границ, характер общечеловеческих ценностей – рынок, ч\собственность, предпринимательство, конкуренция, самостоятельность и свобода, равноправие и равноответственность перед законом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]