Как выглядит образ мира, формируемый российскими телевизионными сериалами 90-х годов?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как используются механизмы категоризации и атрибуции в предлагаемых рекламных материалах?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите примеры телевизионных рекламных роликов, использующих для воздействия на получателя механизмы категоризации и атрибуции
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
При исследовании рекламы был выявлен и проанализирован особый метод воздействия на получателя, получивший впоследствии название «реклама образа жизни». Этот метод основывается на ассоциации рекламируемого товара с определенным образом мира, образом жизни реальной или искусственно сконструированной группы, который воспринимается большинством получателей как привлекательный и желаемый. Он используется производителями товара определенной марки для выделения его из ряда аналогичных товаров других марок (пиво, сигареты, бытовая техника и т.д.).
Приведите примеры использования метода рекламы «образа жизни» в современной российской рекламе. Образ жизни каких реальных или сконструированных групп предлагается в этой рекламе в качестве привлекательного?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Практическое задание.
Вам поручено организовать PR-кампанию фирмы, занимающейся торговлей огурцами и помидорами. На рынке у этой фирмы существует конкурент, специализирующийся на торговле аналогичным товаром.
1. Используя изученные в данном модуле психологические методы и механизмы восприятия, придумайте рекламный слоган и зрительный образ, которые заставят покупателя выбрать товар Вашей фирмы. Опишите, как именно должны действовать на получателя использованные Вами механизмы.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Используя изученные в данном модуле психологические методы и механизмы восприятия, придумайте слоган и зрительный образ, которые могли бы вызвать у получателя негативное отношение к товарам фирмы-конкурента. Опишите, как именно должны действовать на получателя использованные Вами механизмы.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТЕСТЫ
Правильно соедините части предложений
Теория культивирования … исследует, как многократное воздействие сообщений СМИ меняет наше представление о мире
Теория социализации … обращает внимание на роль СМИ в наших представлениях о нашем месте в окружающем мире
Теория использования и удовлетворения … придает основное значение анализу активной роли получателя при потреблении сообщений СМИ
Когнитивная теория … исследует процесс интерпретации сообщений СМИ в соответствии с имеющимися у получателя знаниями и представлениями
Существующие социально-психологические подходы к анализу массовой коммуникации
Полностью отражают существующие закономерности
Не отражают никаких закономерностей
Частично отражают существующие закономерности
Распространение в мире американских кинофильмов и телепрограмм
Способствуют распространению образа мира и моделей поведения, характерных для американской культуры
Способствуют продвижению принципов свободы и демократии
Не оказывают влияния на образы мира представителей других культур
Подберите правильные определения сценариев, предлагаемых СМИ (в интерпретации Р.Харриса)
Сценарий поведения - схема определенного вида деятельности, представленная в сообщениях СМИ в качестве успешной
Повествовательный сценарий - схема изложения события, характерная для произведений художественной литературы, усвоенная человеком в раннем детстве
Массовая коммуникация –
Это окно, через которое мы видим окружающий мир
Это конструкции, воспринимаемые нами в качестве реальности
Образ мира, предлагаемый СМИ, (вычеркните ненужное)
Может полностью отличаться от реальности
Должен как можно более точно воспроизводить реальность
Может воспроизводить реальность лишь частично
Наше представление о том, как выглядят различные группы людей
Основано в наибольшей степени на собственном опыте
Основано в наибольшей степени на сообщениях СМИ
Образ мира – это
Зеркальное отражение окружающего мира, формирующееся в результате непосредственного наблюдения
Целостная система представлений человека о мире, других людях, о себе и своей деятельности, часто не зависящая от результатов непосредственного наблюдения
Примером устойчивого, успешно противодействующего попыткам разрушения образов мира является
Образ мира, существовавший с СССР в 30-е годы ХХ века
Образ мира, существовавший в России в 90-е годы ХХ века
Процесс социального познания – это
Процесс придания смысла каждой отдельной информации, включения ее в качестве элемента в единую систему представлений
Процесс составления целостной системы представления из отдельных элементов, полученных в процессе взаимодействия с другими людьми
Процесс составления целостной системы представления из отдельных элементов, полученных в процессе непосредственного отражения окружающей реальности
Несоответствие образов мира отдельных личностей или групп людей в процессе их взаимодействия может стать причиной серьезных конфликтов, потому что
Одни и те же действия могут иметь для них различный, часто противоположный смысл
Всегда находится злые силы, заинтересованные в появлении конфликта
Никто не объясняет людям, как следует понимать образ мира другого человека
История «карикатурного скандала», вызванного публикацией в западных СМИ карикатур на пророка Мухаммеда, является результатом
Непонимания, основанного на различиях в образе мира
Непонимания, основанного на целенаправленной деятельности врагов ислама
Непонимания, основанного на целенаправленной деятельности радикальных исламистов
Основные функции механизма социальной категоризации в массовой коммуникации состоят в (вычеркните ненужное)
Упорядочении информации
Упрощении процесса познания
Расширении информации
С точки зрения теории социального познания, средства массовой информации
Конструируют повседневную реальность и наделяют ее смыслом и значением
Выявляют смысл и значение повседневной реальности
15. В процессе массовой коммуникации когнитивный диссонанс может быть вызван противоречием
Между новой информацией и уже усвоенными знаниями
Между двумя противоречивыми сообщениями
Между ожиданиями и реальностью
16. Личность использует социальные представления
Для придания смысла и значения своему существованию в мире
Для обмана окружающих
Для передачи информации
17. В процессе восприятия получателем сообщений массовой коммуникации недостаток информации
Компенсируется деталями, взятыми из образа мира получателя
Дополняется фантазией получателя
Дополнительно собирается получателем
Соедините части предложения
Концепция социальных представлений… лежит в основе исследований французской школы социальной психологии (школа С.Московичи)
Концепция образа мира… лежит в основе одного из направлений российской психологии (А.Н.Леонтьев, Л.Выготский)
Личность воспринимает сообщения массовой коммуникации на основании
Символической модели культурного и социального мира, закрепленного в образе мира
Непосредственного восприятия изменений в окружающем мире
Осознанного анализа получаемой информации
Личность осознает себя в окружающем мире, в первую очередь, на основании
Самоотождествления с другим человеком, группой или символическим образцом, полученным из сообщений СМИ
Целенаправленного анализа своего места в мире
Рационально-логического анализа, основанного на сопоставлении себя с другими людьми
Идеальные образцы поведения в истории человечества были представлены (вычеркните ненужное)
В религии
В искусстве
В науке
В средствах массовой информации
При получении сообщений СМИ о действия представителей различных культур
Действия представителя иной культуры могут представляться неправильными, а иногда и враждебными
Действия представителя иной культуры всегда воспринимаются адекватно
Действия представителя иной культуры воспринимаются адекватно при условии разумного непредвзятого отношения
В случае отсутствия в сообщениях СМИ полной информации о причинах тех или иных событий люди используют
Привычные модели интерпретации поведения
Знания об объектах
Логическое мышление
Соедините части предложений
В процессе интерпретации сообщений СМИ мотивы представителя своей группы оцениваются, как правило, как … положительные или социально приемлемые
В процессе интерпретации сообщений СМИ мотивы представителя чужой группы оцениваются, как правило, как … отрицательные или социально неприемлемые
По мнению Л.Выготского, личность осознает себя в окружающем мире на основании
Самоотождествления с другим человеком, группой или символическим образцом, представленном в СМИ
Целенаправленного анализа своего места в мире на основании информации СМИ
Рационально-логического анализа, основанного на сопоставлении себя с другими людьми
В межгрупповом восприятии большую роль играют процессы (вычеркните ненужное)
Социальной атрибуции
Социальной категоризации
Логического анализа
При восприятии сообщений СМИ
Люди склонны благоприятно оценивать действия групп, к которым принадлежат
Люди склонны негативно оценивать действия групп, к которым они принадлежат
Люди склонны адекватно оценивать действия групп, к которым они принадлежат
Межгрупповая дискриминация – это
Склонность подчеркивать оценочную разницу между своей и чужой группой
Преследование представителей чужой группы
Дискриминация по отношению к членам собственной группы
Реклама «образа жизни» основана, в первую очередь,
На рекламе свойств конкретного товара
На ассоциации рекламируемого товара с определенным образом мира
Образ каких групп может быть использован в рекламе «образа жизни»?
Реальных социальных групп
Сконструированных самой рекламой групп
Как реальных, так и сконструированных групп