Перевірте себе.

1. Запишіть словосполучення підряд у такому порядку: 1) з присвійним займенником; 2) з вказівним; 3) з означальним; 4) з неозначеним.

Стільки книг, справи всякі, узяв своє, знай наших, казна-який раз, кожний день, ваша думка, огляну сам, знайду щось, дивлюсь на це, що-небудь придумаю.

Ключ. З других букв перших слів має скластися закінчення вислову давньоримського поета Публілія Сіра: “Краще зовсім не знати чогось, ніж …”

2. Запишіть підряд у колонку словосполучення: 1) ті, у яких частини, що в дужках, пишуться разом; 2) ті, у яких частини, що в дужках, пишуться через дефіс.

(Хтозна)які знаки, (будь)чия річ, (аби)яка ряднина, чого(небудь) вчаться, (будь)яке доручення, (де)кому скажу, (казна)що згадалося, (хтозна)скільки доріг.

Ключ. З других букв других слів прочитаєте закінчення прислів’я: “Краще мало, …”

3.У поданих словосполученнях іменники замініть особовими займенниками. Словосполучення випишіть підряд у колонку: 1) ті, у яких займенники не починаються на букву н; 2) ті, у яких займенники починаються на букву н.

Очікую друга, хвалиться книгами, кепкують з хлопця, зустрічаю сестру, платимо за квартиру, вживає ліки, сиділи за столом, передаю мамі, скористаюся моментом, перейти через кладку.

Ключ. З других букв дієслів має скластися закінчення прислів’я: “Краще своє мале, ніж …”

4. Запишіть підряд у колонку словосполучення: 1) із вставленою буквою і; 2) із вставленою буквою и.

Ц..м зернятком, з ус..х ніг, ус..м артистам, ні за як.. гроші, абияк..м автобусом, з ус..ма односельцями, в інш..й ролі, як..мсь дивом, наш..м обов’язком, до ваш..х батьків, ц..єї осені, інш..м разом, у так..х епізодах, за стільк.. днів, серед ц..х імен, у наш..й державі, з ц..ми людьми, на ц..й основі, так.. юнаки, ч..їсь оповіді.

Ключ. З перших букв іменників прочитаєте початок вислову давньоримського філософа Сенеки: “… є здійснення його”.

ІІІ. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ЗАВДАННЯ 1. Прочитайте зразок пояснювальної записки. Проаналізуйте її склад.

Обчислювальний центр

Відповідальному за ОБЖ

ДонНТУ ДонНТУ

п. Іваненкові М.О.

Пояснювальна записка

05.09.2006

Про причини порушення

правил ТБ

1 вересня 2006 року у комп’ютерному класі обчислювального центруДонНТУ призупинилася робота комп’ютерної техніки через коротке замикання.

Замикання було спричинено відсутністю заземлення у комп’ютерному класі, що є грубим порушенням правил експлуатації електронної техніки, за що відповідає ст. лаборант Комаров О.Г.

Пропоную вжити дисциплінарних заходів до ст. лаборанта Комарова О.Г.

Начальник ОЦ (підпис) К.В. Карачун

ЗАВДАННЯ 2. Прочитавши текст, знайдіть помилки в оформленні. Відредагуйте і запишіть правильно.

Декану Мелейко І.В.

від викладача

Сухопар Н.П.

Доповідаю вам, що ІІІ курс фізико-математичного факультету проігнорував лекцію з педагогіки на тему: "Виховання особистості. Роль колективу в цьому процесі". Хочу, щоб ви вжили заходів щодо студентів.

7 Березня 2003 р.

ЗАВДАННЯ 3. Прочитайте документ; відредагуйте текст, допишіть відсутні відомості; визначте реквізити.

Київська середня школа № 17

Директору школи

Харчук С.І.