
- •Курс лекций
- •Москва - 2013
- •Раздел I. Система государственного управления
- •Тема 1. Предмет и методологические основы изучения курса «Система государственного управления»
- •Вопросы:
- •Вопрос 1.1. Предмет учебной дисциплины «Система государственного управления» - организация государственного устройства и государственного управления всеми сферами жизнедеятельности общества.
- •Германская школа:
- •Американская школа:
- •Тема 2. Структурно-функциональная организация
- •Вопросы:
- •Информация обратной связи
- •Тема 3. Политическая и институциональная организация
- •Вопросы:
- •Различают:
- •1. Монархия — власть наследственная, единоличная и бессрочная (пожизненная); республика основывается на выборности всех институтов власти сверху донизу.
- •Б) Конституционная - делится на два вида:
- •Барак Обама - 44-й президент сша.
- •Парламент- однопалатный.
- •Состоит из 9 глав, 137 статей.
- •Правовой статус — глава государства.
- •Порядок избрания Президента рф.
- •Судебная система рф
- •Суды субъектов рф
- •Вопрос 3.4. Современная система органов исполнительной власти Российской Федерации. Административная реформа
- •Вопрос 3.4. Государственная гражданская служба в рф
- •Тема 4. Государственное управление административно- территориальными и особыми территориальными образованиями
- •Тема 5. Государственная экономическая политика
- •Вопрос 5.2. Обеспечение государственной экономической
- •Вопрос 5.3. Порядок разработки, обнародования и реализации государственной экономической политики в рф.
- •Бюджетное послание Президента рф о бюджетной политике в 2013–2015 годах
- •Тема 6. Государственное управление как система и процесс
- •Тема 7. Прогнозирование и планирование в системе современного государственного управления
- •Вопрос 7.2. Государственное планирование в рыночной экономике: содержание, принципы формы (типы).
- •Вопрос 7. 3. Теория и Практика целевого программирования
- •Вопрос 4. Теоретические основы и перспективы стратегического планирования в Российской Федерации
- •1 Атаманчук г.Р. Теория государственного управления. – м., 2009
Тема 7. Прогнозирование и планирование в системе современного государственного управления
Вопросы:
Государственное прогнозирование: необходимость содержание, виды.
Государственное планирование в рыночной экономике: содержание, принципы формы (типы).
Государственное целевое программирование:
теория, практика, развитие.
Стратегическое планирование - парадигма
системы государственного управления в России.
Исходный тезис (принцип): в социальном и экономическом развитии, как и в жизни, нельзя идти вслепую. Нужно четко знать – куда, зачем и как идти! Следовательно, отрицание планирования есть отрицание управления.
Проблемный вопрос: Существует ли альтернатива – план» или «рынок»?
В отличие от анархии 90-х годов ХХ века в современных российских реалиях наблюдается совершенствование механизмов всего государственного управления на принципах "плановой парадигмы".
Вопрос 7.1. Государственное прогнозирование социально-экономического развития в РФ осуществляется в соответствии с ФЗ “О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития РФ" (от 23 июня 1995 года, с изм., внесенными ФЗ от 09.07.1999 N 159-ФЗ).
Методологические и методические вопросы прогнозирования социально-экономического развития являются прерогативой тех организаций, которым Правительство РФ поручает разработку прогнозов. В частности, сводный экономический прогноз разрабатывается Минэкономразвития РФ. Оно и отвечает за методологию и методику разработки прогноза). В системе Российской академии наук (РАН) прогнозы разрабатывает Институт народнохозяйственного прогнозирования.
На основе прогноза социально-экономического развития на долгосрочную перспективу Правительство РФ организует разработку Концепции социально-экономического развития РФ на десятилетний период. В Концепции конкретизируются варианты социально-экономического развития России, заложенные в прогнозе на долгосрочную перспективу, определяются возможные цели и стратегические приоритеты социально-экономического развития РФ, пути, средства и этапы достижения поставленных целей и реализации приоритетов.
*Понятие «прогнозирования» - научное предвидение о будущем состоянии объектов и характере изменения социально-экономических процессов.
Коротко: это гипотеза о будущем состоянии объекта, его модели.
Всегда носит вариативный характер.
Цели: а) сформировать гипотетический образ будущего (объекта)
б) служить средством выявления последствий принимаемых решений;
в) способ предварительного получения оценок (показателей) социально-экономического развития общества;
г) служить информацией, ориентиром для принятия бизнесом и государством перспективных инвестиционных решений, поскольку рыночная информация становится все более неопределенной и нерелевантной.
* Методы прогнозирования:
- пофакторный (например, рост ВВП по фактору роста
инвестиций),
- аналитический,
- моделирование,
- на основе экспертных оценок.
Виды прогнозов:
*по
времени и порядку построения:
дальнесрочные долгосрочные
среднесрочные краткосрочные.
*по охвату: базовые (демографические, макроэкономические…
конкретно-прикладные (развитие отрасли, процесса..).
*по предмету: демографические; социокультурные, отраслевые…
*по целям (роли):пассивные и активные;
поисковые (о судьбе явления)
нормативные – о путях и средствах достижения целей.
Примечание: анализ практики и сфер разработки прогнозов в современных условиях России. Особая роль долгосрочных прогнозов
…………………**……………………..