
- •Конспект лекцій (опорний конспект лекцій)
- •Затверджено
- •Зав.Кафедри__________
- •Лекція 1. Предмет філософії. План.
- •Лекція 2. Світовий філософський процес. План.
- •Лекція 3. Світовий філософський процес. План.
- •2. Проблема доведення буття Божого.
- •Лекція 4. Світовий філософський процес. План.
- •Лекція 4. Світовий філософський процес. План.
- •1. Особливості та основні етапи розвитку української філософської думки
- •2. Філософська система г. Сковороди
- •Лекція 6. Філософська онтологія. План
- •1. Проблема буття
- •2. Матерія та рух. Простір і час
- •Лекція 7. Філософська гносеологія. План.
- •1. Свідомість: поняття, структура, типологія
- •2. Суспільна свідомість
- •Лекція 8. Пізнання як філософська проблема. План.
- •Лекція 9. Основні закони, категорії та принципи діалектики
- •Лекція 10. Філософська антропологія. План.
- •1. Основні філософські підходи до сутності людини
- •2. Основні філософські підходи до сенсожиттєвих пошуків
- •Лекція 11. Аксіологія План.
- •1. Цінності
- •Лекція 12. Суспільство. План.
- •1. Основні сфери суспільного життя, їхня характеристика
- •2. Основні проблеми суспільного життя
- •3. Людина в суспільній системі: індивід, індивідуальність, особистість
- •Лекція 14. Філософія історії План.
- •1. Основні моделі історії
- •2. Філософія історії про роль і місце людини в історії
- •Лекція 15. Філософія культури План.
- •1. Філософія культури
- •2. Основні теорії історико-культурного процесу
- •Релігієзнавство Лекція 1. Предмет і структура релігієзнавства. План.
- •Лекція 2. Первісні форми релігії План.
- •Лекція 3. Світові релігії План.
- •Лекція 4. Світові релігії План.
- •1. Еволюція ісламу. Основні течії в ісламі
- •2. Віровчення і культ ісламу
- •1. Особливості сучасної релігійної ситуації в Україні
- •2. Свобода совісті та релігії в Україні. Толерантність. Правові гарантії свободи совісті та релігії в Україні. Держава і церква в Україні
- •1. Поняття і характерні риси нових релігійних рухів
- •2. Класифікація нових релігійних рухів
- •Лекція 1. Предмет, ознаки, значення логіки План.
- •1. Предмет, ознаки, значення логіки
- •2. Основні етапи історії логіки
- •Лекція 2. Поняття План.
- •1. Поняття: визначення, структура, класифікація
- •2. Відношення між поняттями
- •3. Логічні операції з поняттями
- •Лекція 3. Судження План.
- •Лекція 4. Логічні закони План.
- •1. Поняття про логічний закон. Закон тотожності
- •2. Закон непротиріччя. Закон виключеного третього. Закон достатньої підстави
- •Лекція 5. Умовиводи План.
- •1. Умовиводи: поняття, структура, класифікація
- •2. Безпосередні умовиводи
- •3. Дедуктивні умовиводи. Категоричний силогізм
- •Лекція 6. Умовиводи План.
- •1. Індукція, її ознаки та класифікація
- •2. Методи наукової індукції
- •3. Умовиводи за аналогією
- •Лекція 7. Умовиводи План.
- •1. Доведення як логічна форма
- •2. Правила і помилки у доведенні та спростуванні
- •3. Суперечка як форма позалогічної аргументації
- •2. Правила й помилки в доведенні, що стосуються тези:
- •Лекція 8. Гіпотеза. Теорія. Запитання. План.
Лекція 7. Умовиводи План.
1. Доведення як логічна форма
2. Правила і помилки у доведенні та спростуванні
3. Суперечка як форма позалогічної аргументації
1. Важливу роль у здобутті істини відіграє доведення.
У логіці під доведенням розуміють процес мислення, що полягає в обґрунтуванні деякого твердження за допомогою інших тверджень, істинність яких установлено раніше.
Будь-яке доведення складається з трьох частин:
• тези — це твердження, істинність якого необхідно довести;
• аргументів (основи) — це судження, що їх наводять для доведення тези;
• демонстрації — це спосіб логічного зв'язку тези з основою. Як тези можуть поставати найрізноманітніші судження, якщо вони не очевидні і потребують доведення. У науках це різноманітні твердження (теореми — в геометрії, факти й обставини — у юридичній практиці), у повсякденні — певні переконання, чужі і власні думки.
Тезу може бути сформульовано як на початку суперечки, так і в будь-який її момент. Сформулювати тезу можна у кілька способів:
• за допомогою вступного словосполучення «Я стверджую...», «На мою думку...», «Моя теза полягає у...» тощо;
• опосередковано — шляхом надання певному судженню категоричної форми;
• через постановку прямого чи риторичного запитання.
У ролі аргументу може бути будь-яке судження, що відповідає двом правилам:
• це судження має бути безпосередньо пов'язане з тезою;
• це судження має бути істинним, причому його істинність має бути беззаперечною або раніше доведеною.
Формами аргументів є:
а) факти дійсності;
б) аксіоми й закони науки;
в) норми законодавства;
г) визначення (дефініції) понять.
Саме факти у доведенні мають найбільшу силу: як правило, вони переконують найґрунтовніше — І. Павлов називав їх «повітрям ученого». Скажімо, під юридичними фактами розуміються обставини, що служать за основу виникнення чи припинення конкретних правових стосунків.
Крім фактів, іншим універсальним видом аргументів є визначення (дефініція). Наприклад, у геометрії дефініції понять «точка»; «лінія»,чшощина» тощо мають фундаментальне значення для подальших доведень.
Наукові закони й теорії, коли вони використовуються як аргументи, розкривають родові та видові якості предмета доведення.
Демонстрація, що встановлює зв'язок між тезою й аргументом, за формою являє собою дедуктивний або індуктивний умовивід. Наявність тези й аргументів іще не означає, що доведення здійснено. Наприклад, якщо ми маємо купу автомобільних деталей, то це ще не означає, що ми маємо готове авто. Для того щоб доведення було завершеним, необхідно встановити логічний зв'язок тези з аргументами.
Доведення спирається на умовивід, але не зводиться до нього, не є простою арифметичною сумою умовиводів. Подібно до того як судження репрезентує себе у вигляді зв'язку понять, а умовивід — у формі зв'язку суджень, так і доведення репрезентує собою зв'язок умовиводів (а, відповідно, і суджень, і понять).
Однак слід мати на увазі, що не всякий умовивід є доведенням.
Існують два основні способи доведення:
• пряме доведення, коли теза обґрунтовується безпосередньо аргументами. Простий приклад: «Телевізор працює, оскільки при ввімкненні у мережу на екрані з'являється зображення»;
• непряме доведення, коли вихідна теза обґрунтовується за допомогою доведення помилковості протилежного судження — т. зв. антитези. У цьому випадку — відповідно до закону виключеного третього — теза автоматично вважатиметься істинною. Непряме доведення має два різновиди:
• апогогічне доведення: при ньому спочатку приймається доведення тези,' яка суперечить вихідній; далі ця теза доводиться до абсурду або до суперечності з певними істинами; потім, відповідно, з хибності такої тези випливає істинність вихідної.
• непряме доведення методом розподілу полягає в тому, що з кількох можливих тез методом виключення доводиться одна. Наприклад, розглядаючи кілька кандидатів на вакантну посаду, керівництво може обрати найбільш гідного претендента.