
- •Философия и мировоззрение.
- •2. Понятие философии. Суть философствования
- •3.Основные темы философских размышлений
- •4. Древнекитайская философия. Конфуций
- •5. Древнекитайская философия. Лао Цзы
- •6. Основные идеи философии казахского просвещения
- •7. Античная философия. Аристотель.
- •8. Античная философия. Сократ и Платон
- •9. Философия средних веков. Восток-Запад.
- •10. Философия Нового времени. Декарт, Спиноза, Паскаль, Ламетри
- •11. Немецкая классическая философия. Кант.
- •12. Немецкая классическая философия. Гегель
- •13. Философия-наука-религия-искусство. Тождество и различие
- •14. Философия жизни. Шопенгауэр, Ницше
- •15. Философия позитивизма. Основные идеи
- •16. Проблема сознания в философии. Сознание и язык
- •17. Проблема человека в философии
- •18. Амбивалентность человека. Тело и душа
- •19. Страдание и счастье как тема и проблема философии
- •1) Усталые или Пессимисты.
- •2) Бонвиваны, или Искатели наслаждений.
- •3) Пламенные, для которых жизнь означает «восхождение» и «открытие».
- •20. Экзистенциальная матрица и парадоксальность человека
- •21. Проблема личности в философии. Личность и не-личность.
- •22. Проблема страха и свободы. Основные страхи человека
- •1. Страхи, связанные с пространством
- •2. Страхи, связанные с контактами с другими людьми.
- •3. Страх за свое здоровье.
- •5. Страх перед страхом
- •23. Проблема смысла жизни в философии
- •24. Проблема смерти и бессмертия в философии
- •26. Природа человека. Опыт Милгрэма и вывод Лоренца
- •27. Философия психоанализа. Адлер, Юнг, Фромм
- •28. Философия психоанализа. Фрейд
- •Философия экзистенциализма. Бердяев, Хайдеггер, Сартр
- •30. Философия экзистенциализма. Альбер Камю
- •31.Философский дискурс на заданную тему. Страх
- •32.Философский дискурс на заданную тему. Свобода и рабство.
- •33.Философский дискурс на заданную тему. Одиночество
- •34.Философский дискурс на заданную тему. Счастье и страдание
- •35.Философский дискурс на заданную тему. Разум и чувства
- •36.Философский дискурс на заданную тему. Смысл жизни
- •37.Философский дискурс на заданную тему. Жизнь и существование
- •38.Философский дискурс на заданную тему. Смерть и бессмертие
- •39.Дискурс на заданную тему. Идолы и идеалы
- •40.Философский дискурс на заданную тему. Быть и иметь
- •42.Философский дискурс на заданную тему. Судьба
- •2 Значения судьбы:
- •43 Философский дискурс на заданную тему. Культура и цивилизация
- •44.Философский дискурс на заданную тему. Любовь
- •45. Философский дискурс на заданную тему. Иллюзии и реальность.
- •46. Философский дискурс на заданную тему. Совесть
- •47Философский дискурс на заданную тему. Тело и душа
- •48.Философский дискурс на заданную тему. Мышление и разум
- •49. Философский дискурс на заданную тему. Личность
- •50Философский дискурс на заданную тему. Вера и знание
- •51Философский дискурс на заданную тему. Религия в современном мире
- •52Философский дискурс на заданную тему. Бессознательное
- •53Философский дискурс на заданную тему. Народы и символы
- •54Философский дискурс на заданную тему. Проблема Восток-Запад
- •55 Философский дискурс на заданную тему. Культура и цивилизация. Цивилизация без культуры 55 тот же вопрос , что и 43
- •56. Массовая культура: раскрыть на примерах основные подходы.
- •57. Наука как призвание и профессия
- •58Философский дискурс на заданную тему. Идентичность
- •59. Книга Дэна Миллмана «Путь мирного воина»
- •60. Диалектика по Сократу и Гегелю: сравнительный анализ.
17. Проблема человека в философии
Для человека нет более интересного объекта, чем он сам. Что же такое человек?
Человек отличается от всех живых существ в природе. Сложность состоит в том, чтобы установить и выразить это отличие человека.
Платон однажды сказал, что человек это «двуногое животное без перьев». Тогда Диоген принес ощипанную курицу, сказав при этом: «Вот твой человек, Платон!» Платон вынужден был сделать добавление к своему определению: «...и с плоскими ногтями». Конечно, платоновское определение следует признать скорее остроумным, а эту ситуацию не более чем философским анекдотом. Проблема человека и его будущего особую роль философии при анализе сущности и я человека в этом мире, его взаимосвязь со Вселенной, космосом. Философия всегда стремилась к постижению целостности человека, ибо простая сумма знаний частных наук о человеке не дает искомого образа, и потому всегда пыталась выработать собственные средства познания сущности человека.
Вопрос о сущности человека, его природе, происхождении и предназначении, месте в мире, ценностях, смерти и бессмертии, смысле человеческой жизни - одна из основных проблем философской мысли. Проблема сущности и бытия человека принадлежит к разряду вечных философских проблем. Она привлекает внимание философов с древних времен. Проблема эта вечная и вечно новая.
В истории философской мысли складывались разные образы человека.
У Демокрита человек – часть космоса, единого порядка и строя природы, микрокосм, отображение и символ Вселенной. Аристотель определяет человека как живое существо, наделенное духом, разумом и способностью к общественной жизни. Кант видит в человеке существо, принадлежащее двум различным мирам - природной необходимости и нравственной свободе. Шопенгауэр считал, что человек – это трагическое животное, наделенное разумным познанием и инстинктом, правда, недостаточным для уверенных и безошибочных действий.
У Ницше главное в человеке – не сознание и разум, а игра жизненных сил и влечений.
Логика определения природы, сущности человека у классиков философской антропологии была следующей: во-первых, подчеркивалось родство человека с живым миром, мир рассматривался как развивающийся по “лестнице существ”: растение - животное - человек (М.Шелер, Г.Плеснер); во-вторых, определялись общие и особенные черты животных и человека; в-третьих, подчеркивалась «биологическая ущербность», незавершенность человека, в связи с чем он был вынужден восполнять их социокультурными институтами, государством, культурой (А.Гелен); в-четвертых, сами эти институты трактовались как факторы сохранения и совершенствования человека.
Похожие идеи развивали и другие представители философской антропологии. Важное значение для становления таких взглядов сыграли теория ретардации Л.Болька (она основывается на признании замедления, задержки развития человека из-за нарушения деятельности его эндокринной системы) и идея Ф.Ницше о человеке как незавершенном существе.
Биологическая слабость человека-слабость его инстинктов. Человек – не специализированное животное – слабость его инстинкта.
Илья Мечников: 17 органов развиты хуже-органы чувств, 15 органов человека отличают его от животного, 107 органов человека (рудименты-атавизмы).
Для устранения своей биологической слабости, человек развил в себе уникальные способности (мышление, самосознание, язык).
Проблема человека - есть основная проблема философии. Человек может начать философствовать только с познания самого себя. Человек так и остался для себя загадкой. Человек является неким существом, а все существа делятся на диких и ручных. Человек - ручное животное.
Классификация:
· Субъективистский подход: человек - его внутренний субъективный мир.
· Объективный подход: Человек-носитель внешних объективных условий существования.
· Синтезированный подход: субъективный и объективный.
Проблема человеческого существования нашла свое отражение в экзистенциализме.
Смысл человеческого бытия. Понимание человеческого бытия связано не с внешней областью мира, а с областью внутренней духовной.
Соловьев сделал упор на нравственное содержание смысла жизни, а Ницше – в эстетической красоте. Марксизм видел смысл человеческого бытия в осуществлении человеком активно преобразующей деятельности.