- •Миксер.
- •«Арам, сам, сам»
- •« Дотронься до…»
- •Первая работа в группе.
- •«Привет! я рад тебя видеть…»
- •Снежный ком
- •Печатная машинка.
- •Элементы веревочного курса.
- •Упражнение Джеффа.
- •Перед проведением упражнения следует показать список вопросов или утверждений старшему вожатому для корректировки под возраст участников. Проводить без разрешения старшего вожатого строго запрещено.
- •Некоторые статьи из «Конвенции о правах ребёнка»
- •Сказка.
- •Вожатый – кто он?
- •Будущим вожатым
- •Табу вожатого
- •Этапы развития коллектива.
- •Знакомство.
- •Структурирование.
- •Подтверждение или изменение структуры
- •Распад.
- •Методика
- •Малые игры.
- •Игры на тактильный контакт. «Шишки, желуди, орехи»
- •Игры на знакомство. Знакомство по парам
- •Игры на выявление лидера. «Карабас»
- •« Семейная фотография»
- •Игры повторялки или игры с залом «Ипподром»
- •«Регулировщик»
- •Игры на внимание. «Телеграмма»
- •«Сантики – фантики – лимпопо»
- •Подготовительный этап игры.
- •Вводная по игре.
- •Сама игра.
- •Итог игры.
- •Напиши здесь известные тебе игры.
Перед проведением упражнения следует показать список вопросов или утверждений старшему вожатому для корректировки под возраст участников. Проводить без разрешения старшего вожатого строго запрещено.
Примерные утверждения и вопросы общей тематики:
Учиться нужно всю жизнь.
Нужно стремиться быть лидером всегда и везде.
Я считаю себя патриотом.
Я уверен, у России - великое будущее.
Я хотел бы жить в другой стране.
Мне жаль, что Советский Союз распался.
Я верю в руководство нашей страны.
Я с уверенностью смотрю в будущее.
Есть ли в обыденной жизни герои?
Выйдет ли Россия из кризиса?
Возможен ли развал России?
Средства массовой информации правильно освещают события.
Я считаю себя лидером.
Для лидера главное - его команда.
Ходить на выборы бесполезно, к власти всё равно придут те, у кого больше денег.
Плохой закон лучше, чем отсутствие закона вообще. ' Надо сокращать расходы на военную промышленность.
Я за легализацию наркотиков. Я против сект.
Членство в какой-либо организации лишает личной свободы.
Молодежные общественные организации нужны нашему обществу.
Я горжусь историей России.
Учёба - личное дело каждого.
Аборт — это убийство.
Я за смертную казнь.
Возможна ли ядерная война?
Я нажму на «красную кнопку».
Реклама нам жить помогает.
В жизни надо попробовать всё.
Главное в жизни — я сам.
В крупных городах жить лучше.
Дети не должны критиковать поступки родителей.
Приятельские отношения между родителями и детьми наносят вред воспитанию.
Мне понравилось упражнение.
Примерные утверждения и вопросы военно-патриотической тематики:
Я считаю себя патриотом
Я уверен, у России — великое будущее.
Я за монархию в России.
Руководству страны не хватает патриотизма.
О войне нужно помнить всегда.
Вооруженные конфликты останутся и в XXI веке средством решения политических проблем.
Война бессмысленна.
России надо увеличивать расходы на военную промышленность.
Россия не должна продавать оружие за границу.
«Холодная воина» с распадом Советского Союза не прекратилась.
Я хотел бы жить в другой стране.
Настоящий патриот никогда не уедет из родной страны.
Армия — школа жизни.
Я хочу служить в Российской Армии.
Я за перевод армии на контрактную основу.
Война — школа жизни.
Я стал бы защищать Родину с оружием в руках.
Современные войны, которые ведет Россия, выгодны ее руководству.
Есть ли в обыденной жизни герои?
Война — это искусство.
Я за свободную продажу оружия в России.
Российские военные не должны охранять границы стран СНГ.
Будет ли ядерная война?
Я нажму на «красную кнопку».
Российская Армия — самая сильная на сегодня в мире.
Русский народ всегда мог защитить свое Отечество.
В нашей стране уделяется мало внимания военно-патриотическому воспитанию молодежи.
Молодежь может стать движущей силой возрождения страны.
Мне понравилось упражнение.
Утверждения для упражнения Джеффа:
Я лидер.
Для меня свобода – это независимость от других.
Я патриот.
Добро – это зло.
Красота – это физическое состояние человека.
Знание – сила.
В наше время все можно купить за деньги.
9 мая – праздник только для ветеранов.
Есть нации, которые не заслуживают уважения.
Мои родители – мои друзья.
Я горжусь своей страной.
Честным трудом денег не заработать.
Мне комфортно среди людей на слёте.
Я никогда не любил по-настоящему.
Люди на улице безразличны друг другу.
Хорошая работа – это хобби, за которое платят деньги.
Жить без веры нельзя.
Истина где-то рядом.
Еще вопросы для Джеффа:
Я лидер.
Каждый человек – эгоист.
Для меня важен внешний вид человека.
У меня есть комплексы.
Если я знаю, что товарищ делает что-то лучше меня, я подчинюсь, и буду работать под его руководством.
Лучше быть умным, чем богатым.
Я люблю себя.
Меня легко вывести из себя откровенным хамством.
Я знаю, для чего живу.
Я считаю себя умным.
Я думаю, что знаю себя полностью.
В наши дни все можно купить за деньги.
Общество теряет моральные устои.
Я считаю правильным применение физической силы как средства воспитания.
За любой проступок человек должен быть наказан.
Мужчины и женщины имеют равные права в семье и обществе.
Если у меня на глазах мой товарищ начинает курить, пробовать наркотики, я не буду его отговаривать, он сам вправе решать, как ему жить.
Мои родители принимают круг людей, с которыми я общаюсь.
Я никогда не скучаю, даже если остаюсь в одиночестве.
Я горжусь своей страной.
Иногда драка – единственный способ разрешить спор.
Я считаю, что курение и употребление алкогольных напитков – это норма в подростковом возрасте.
Я думаю, что современный подросток представляет опасность для общества.
Я считаю, что большинство преступлений совершается подростками из-за наличия большого количества свободного времени.
