
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
Задание №2
Текст задания:
1.Решить и выяснить , каким будет потомство у женщины-носительницы гемофилии со здоровым мужчиной, если известно, что ген, отвечающий за развитие этого заболевания, рецессивен и локализован в Х-хромосоме?
Рассмотрено на заседании ЦМК «Общеобразовательных дисциплин»
«_____»________________2013года
Протокол № ________
Председатель ЦМК
_______________ М.Р. Рштуни
|
ГБОУ СПО города Москвы « Медицинское училище № 8 ДЗ города Москвы»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7
Экзамен по учебной дисциплине «Биология»,
|
Согласовано
Заместитель директора по учебной работе
«______»____________2013 года
______________ Н.Ю. Шепталина |
Условия выполнения заданий.
1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13
Задание №1
Текст задания:
1.Перечислить немембранные органоиды клетки, дать их строение и функции.
2.Назвать движущие силы антропогенеза. Роль биологических и социальных факторов на разных этапах эволюции человека.
Задание №2
Текст задания:
1.Решить задачу: Участок одной цепи молекулы ДНК состоит из нуклеотидов:
ТТТ ГЦГ АГЦ ТГА ГГЦ.
А) постройте участок второй цепи ДНК, по какому принципу вы будете его строить?
Б) к первой цепочке ДНК постройте участок цепочки иРНК. Сколько триплетов включает этот участок молекулы иРНК?
В) напишите последовательность полипептидной цепи, которая зашифрована в первой цепочке ДНК.
Рассмотрено на заседании ЦМК «Общеобразовательных дисциплин»
«_____»________________2013года
Протокол № ________
Председатель ЦМК
_______________ М.Р. Рштуни
|
ГБОУ СПО города Москвы « Медицинское училище № 8 ДЗ города Москвы»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8
Экзамен по Учебной дисциплине «Биология»,
|
Согласовано
Заместитель директора по учебной работе
«______»____________2013 года
______________ Н.Ю. Шепталина |
Условия выполнения заданий.
1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13
Задание №1
Текст задания:
1.Сравнить свойства и строение растительной и животной клетки.
2.Охарактеризовать явление паразитизма. Дать классификацию паразитов.
Задание №2
Текст задания:
Задача.
1.Решить задачу: У томатов круглая форма плодов доминирует над грушевидной, а красная окраска плодов – над желтой. Растение с круглыми красными плодами скрещено с растением, имеющим грушевидные желтые плоды. В потомстве получено 25% растений с круглыми красными плодами, 25% - круглыми желтыми плодами, 25% - с грушевидными красными плодами и 25% с грушевидными желтыми плодами. Определите генотипы родителей.
Рассмотрено на заседании ЦМК «Общеобразовательных дисциплин»
«_____»________________2013года
Протокол № ________
Председатель ЦМК
_______________ М.Р. Рштуни
|
ГБОУ СПО города Москвы « Медицинское училище № 8 ДЗ города Москвы»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9
Экзамен по Учебной дисциплине «Биология»,
|
Согласовано
Заместитель директора по учебной работе
«______»____________2013 года
______________ Н.Ю. Шепталина |
Условия выполнения заданий.