Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Южно – Уральский государственный университет»

(национальный исследовательский институт)

Факультет «Архитектурно-Строительный»

Кафедра «Градостроительства»

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине «Кадастр застроенных территорий» на тему:

Библиотеки г. Челябинска

Руководитель работы,

–––––––––––––– Костин А.М.

–––––––––––––– 2013г.

Автор работы,

Студент группы АС-431

––––––––––––– Е.С.Чернова

––––––––––––– 2013г.

Работа защищена

с оценкой (прописью, цифрой)

–––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––––2013 г.

Челябинск 2013

Аннотация

Чернова Е.С.,группа АС-431

Курсовая работа «Библиотеки г.Челябинска»

Челябинск,ЮУрГУ,2013г.

51 с.,1 таблица,20 рис.

В курсовой работе «Библиотеки г.Челябинска» проведено исследование классификации и типологизации библиотек. В данной работе подробно рассмотрены ЦБС Челябинска и типы библиотек города. В работе представлены фотографии некоторых библиотек г.Челябинск

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….4

1.ИСТОРИЯ………………………………………………………………..5

2.КЛАССИФИКАЦИЯ И ТИПОЛОГИЯ БИБЛИОТЕК……………6

2.1.Общие положения…………………………………………………...6

2.2.Классификация библиотек…………………………………………8

2.3.Типологизация библиотек………………………………………..16

3.ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА Г.ЧЕЛЯБИНСК (ЦБС)…………………………………………………..20

3.1.Общая характеристика……………………………………………..20

3.2.Библиотеки ЦБС Челябинска на карте…………………………..22

3.3.Структура библиотек ЦБС Челябинска………………………….23

4.СПИСОК БИБЛИОТЕК Г.ЧЕЛЯБИНСК(с указанием типа)…….46

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………50

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………….51

Введение

Библиотека – один из древнейших культурных институтов. За долгий период человеческой истории ее социальные функции претерпели существенные изменения. Назначением первых библиотек было хранение документов. Со времени своего возникновения до сегодняшних дней библиотека прошла первый этап эволюции общественной миссии: от обслуживания нужд правящей элиты до удовлетворения общественных потребностей. Библиотека превратилась в социальный институт, включающий информационные и культурные компоненты и обеспечивающий устойчивость связей и отношений в рамках общества.

Особенность современной эпохи заключается в том, что она является ареной сразу двух революций, ментальной и технологической: первая связана с процессом глобализации и формированием новой культурной парадигмы, вторая – с последствиями техногенного взрыва в сфере коммуникаций. Происходящие общественные трансформации влияют на библиотеки столь решительно, что меняют не только всю систему библиотечного труда и библиотечных ресурсов, но и впервые ставят вопрос о «границах» библиотечного пространства и самих основах существования традиционных библиотек и их функций. Изменение роли, назначения библиотек отражается на взаимоотношениях библиотеки с обществом и отдельными социальными институтами, ведет к трансформации профессиональных ценностей библиотечной этики, профессионального сознания библиотечного сообщества.

Все эти явления потребовали поиска новых моделей библиотечного развития, обеспечивающих жизнеспособность библиотеки как необходимого обществу социального института в контексте построения открытого общества знаний.

Сегодня перекраивается информационно-культурное пространство, библиотечное обслуживание активно эволюционирует вслед за меняющимися потребностями пользователей, развивается система услуг, продуктов сервисов, предлагаемых населению.

Библиотека есть уникальный социальный институт, отличительными чертами которого являются высочайшая востребованность, стабильность и общедоступность, обусловленные бесплатным использованием информационно-библиотечных ресурсов.

Актуальность данной темы обусловлена двумя объективными факторами: необходимостью определения роли библиотеки в создании и развитии социально-культурной среды на региональном уровне, а также разработки новых механизмов библиотеки и их внедрении в региональное информационно пространство. Библиотеке отводиться особая роль в формировании нового человека - человека XXI века. Она - один из самых доступных для широких масс центров культуры, общения с книгой. Оказывая влияние на культуру человека, представления людей о жизни, о самих себе, на общественное создание, формирование и развитие культурно-информационной среды, библиотеки тем самым выполняют функции по распространению знаний и информации с гуманитарным и нравственным началом.

Объектом изучения данной работы является муниципальное образование на примере Центральной библиотечной системы г. Челябинска.

Целью написания данной курсовой работы является исследование теоретической базы функционирования библиотеки, виды библиотек,их структура, а также примеры типологии библиотек в городе Челябинск.