723.Тема: Подзадача 3.
Процесс образования социального института включает формирование и закрепление комплекса социальных норм, правил, статусов и ролей. В этом процессе выделяют ряд этапов: материальное и символическое оформление институциональной структуры; разработка правил и процедур; определение потребности, удовлетворение которых требует совместных действий; замена спонтанного и экспериментального поведения предсказуемым и регулируемым. Институты в современном обществе выполняют множество функций. Некоторые из них декларируются в кодексах, программах, уставах, другие являются незапланированными или скрытыми. Основные функции социальных институтов – регулировать производство и распределение продуктов, принимать решения, касающиеся коллективных интересов.
Установите соответствие между понятиями и их определениями.
Институциональные комплексы, регулирующие производство в распределение продуктов и услуг.
Учреждения, организованные для регулирования принятия решений, касающихся коллективных интересов.
Система правил и ролей, обеспечивающая социализацию и передачу социального статуса.
образование
государство
семья
экономика
724.Социология - Тема: Предмет, структура и уровни социологического знания, функции социологии в обществе.
Понятие того, что человек усваивает культуру общества через систему символов, характерно для…
структурного функционализма
технологического детерминизма
символического интеракционизма
марксизма
725.Тема: Социально-философские предпосылки социологии. Социологические школы XIX века.
Согласно типологии социального действия М.Вебера, бессознательные психологические импульсы, чувства, спонтанные порывы представляют собой_______действия.
традиционные
ценностно-рациональные
аффективные
целерациональные
726.Тема: Социологическое исследование и методы сбора информации в социологии.
Если объект социологического исследования состоит из локализованных групп, будет эффективна ___________выборка.
систематическая
механическая
случайная
гнездовая
727.Тема: Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия.
Взаимодействие на основе _________характеризуется совпадением интересов и ценностей.
Подавления
Принуждения
Конфликта
Консенсуса
728.Тема: Понятие, признаки и типологические характеристики обществ.
Общество, характеризующееся динамичной социальной структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям и отсутствием государственной идеологии, называется…
Традиционным
Закрытым
Открытым
Индустриальным
729.Тема: Социальные общности, группы и организации.
Социальная______ устанавливает степень близости или отчужденности социальных групп между собой.
Дистанция
Структура
Функция
Группа
730.Тема: Социальные институты.
Правила поведения, ожидания и стандарты, регулирующие взаимодействие между людьми, называются…
Обычаями
Субкультурой
Ресоциализацией
Нормами
731.Тема: Социальное неравенство и социальная стратификация. Стратификация в традиционных обществах.
В широком значении под___________понимают большую социальную группу людей, владеющих либо не владеющих средствами производства, занимающую определённое место в системе общественного разделения труда и характеризующуюся специфическим способом получения дохода.
Кастой
Варной
Классом
Сословием
732.Тема: Критерии и система стратификации в современном обществеТитулы, почетные звания – это материальные знаки…
Собственности
Профессии
Престижа
Богатства
733.Тема: Cоциальная мобильность.
В Советском Союзе ________партия была главнейшим каналом вертикальной мобильности.
Коммунистическая
Христианская
Демократическая
Социалистическая
734.Тема: Социологические теории личности.
Согласно Дж.Миду в ролевой игре ребенок подражает поведению…
«известного другого»
«альтернативного Я»
«обобщенного другого»
«значимого другого»
735.Тема: Социализация личности.
Родители и родственники – это агенты ______социализации ребенка.
Обратной
Первичной
Вторичной
Упреждающей
736.Тема: Социальные статусы и роли. Ролевое поведение.
Статус сына или дочери – это вид ____________ статуса.
Смешанного
Приписанного
Эпизодического
Достигаемого
737.Тема: Девиантность и социальный контроль.
Социальные традиции и нравы – это вид…
Предписаний
Социальных норм
Власти
Санкций
738.Социология - Тема: Понятие и сущность культуры. Формы существования культуры. Воображение и творчество.
Мюзиклы и блокбастеры в жанре фантастики и детектива являются примером __________культуры.
Элитарной
Классовой
Массовой
Народной
739.Тема: Коллективное поведение. Социальные движения.
В ситуации дефицита, недостатка информации, или в тех случаях, когда аудитория радио, телевидения и печати не верит официальной информации, возникают…
Истерические проявления
Сплетни
Панические настроения
Слухи
740.Тема: Общество как система.
Положение рабочего класса в современном обществе определяют ________ и ________.
Относительно низкие стандарты жизни
Собственность на средства производства
Ограниченный доступ к высшему образованию
Самостоятельная организация труда
741.Тема: Социальные изменения и глобализация.
С позиций глобализма к внутренним пределам роста цивилизации относятся ________ и_______.
Плохое коллективное управление
Загрязнение окружающей среды
Невозобновляемость ресурсов
Политические ограничения
742.Тема: Подзадача 1.Процесс формирования личности включает в себя целенаправленное систематическое воздействие на человека, формирование его поведения в соответствии с действующими нормативными моделями и спонтанное освоение индивидом в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей, образцов поведения, позволяющих ему функционировать в данном обществе. Этот двусторонний процесс состоит, с одной стороны, в передаче обществом социально- исторического опыта, а с другой – в усвоении индивидом символов и ценностей, в переходе внешних процессов общественной жизни во внутренние процессы сознания. Согласно Дж. Миду, личность формируется путем имитации действий взрослых, участия в ролевых и коллективных (организованных) играх. Групповые нормы и стандарты поведения Дж. Мид определил как «обобщенное другое»
Переход внешних процессов общественной жизни во внутренние процессы сознания называется…
Воспитанием
Интериоризацией
Социализацией
Иммитацией
743.Тема: Подзадача 2.
Процесс формирования личности включает в себя целенаправленное систематическое воздействие на человека, формирование его поведения в соответствии с действующими нормативными моделями и спонтанное освоение индивидом в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей, образцов поведения, позволяющих ему функционировать в данном обществе. Этот двусторонний процесс состоит, с одной стороны, в передаче обществом социально- исторического опыта, а с другой – в усвоении индивидом символов и ценностей, в переходе внешних процессов общественной жизни во внутренние процессы сознания. Согласно Дж. Миду, личность формируется путем имитации действий взрослых, участия в ролевых и коллективных (организованных) играх. Групповые нормы и стандарты поведения Дж. Мид определил как «обобщенное другое»
Согласно Дж. Миду, механизмами социализации являются…
Проекция
Иммитация
Вытеснение
Ролевое обучение