
- •Лекция № 8 фонетика. Фонетический строй языка
- •1. Фонетика. Звук как основная единица фонетики. Виды фонетики.
- •2. Понятие об артикуляции. Речевой аппарат.
- •3. Фонетическое членение речевого потока. Сегментные и суперсегментные единицы.
- •4. Гласные и согласные звуки русского языка.
- •5. Понятие позиции. Сильная и слабые позиции звуков.
- •Первая слабая позиция
- •Вторая слабая позиция
- •6. Фонетические процессы.
- •7. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Позиционные и комбинаторные изменения звуков.
Лекция № 8 фонетика. Фонетический строй языка
1. Фонетика. Звук как основная единица фонетики. Виды фонетики.
2. Понятие об артикуляции. Речевой аппарат.
3. Фонетическое членение речевого потока. Сегментные и суперсегментные единицы:
4. Гласные и согласные звуки русского языка.
5. Понятие позиции. Сильная и слабые позиции звуков.
6. Фонетические процессы.
7. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Позиционные и комбинаторные изменения звуков.
1. Фонетика. Звук как основная единица фонетики. Виды фонетики.
Фонетика (от греч. phōnētikos – звуковой, голосовой, phōnē – звук) – раздел языкознания, изучающий звуковые средства языка. Т.е. Ф. изучает звуковой строй языка, – инвентарь звуков, их систему, звук. законы, а также правила сочетания звуков в слове и потоке речи. Кроме звуков речи, Ф. изучает такие звуковые явления, как слог, ударение, интонацию.
Звуки речи – сложное явление, факт одновременно физический, физиологический, психический.
Сочетание всех трех фактов делает звук речи фактом языка, т.е. фонемой.
Отсюда возникает 3 фонетические дисциплины: акустика речи, физиология речи, фонология.
Общей теорией звука занимается раздел физики – акустика, – которая рассматривает звук как результат колебательных движений к.-л. тела в к.-л. среде.
Акустика различает в звуке следующие основные признаки:
- высоту (частоту колебаний в секунду),
- силу (интенсивность),
- длительность (продолжительность звуковых колебаний),
- тембр (окраска звука).
Выделяют общую и частную Ф.
Ф. общая – раздел языкознания, изучающий на материале различных языков теоретические вопросы образования звуков речи, природы ударения, структуры слога, отношения звуковой стороны языка к его грамматической системе.
В частной Ф. все указанные проблемы рассматриваются применительно к данному конкретному языку.
Ф. историческая/диахронная – раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка в ее историческом развитии.
Ф. описательная – раздел языкознания, изучающий звуковой строй конкретного языка в синхронном плане.
Ф. экспериментальная – изучение звуков с помощью инструментальных методов исследования.
2. Понятие об артикуляции. Речевой аппарат.
Артикуляция (лат. articulare – членораздельно выговаривать) – работа органов речи, направленная на производство и произношение звуков.
Каждый звук имеет 3 артикуляционные базы:
- приступ (экскурсия; переход органов речи из спокойного состояния в положение, требуемое произносительным звуком),
- выдержка (сохранение положения органов для произнесения звуков),
- отступ (рекурсия; выход органов речи и положения выдержки или приступа к артикуляции следующего звука).
Речевой аппарат – совокупность органов человека, необходимых для производства речи.
В речевом аппарате можно выделить 3 главных части:
1) дыхательные органы (нижний этаж: легкие, бронхи, трахея);
2) гортань (средний этаж: хрящи и голосовые связки);
3) надгортанные полости (верхний этаж: глотка, рот, нос) – органы, находящиеся над гортанью.
Все органы речи делятся на активные и пассивные.
Активные органы речи подвижны и выполняют основную работу при артикуляции: голосовые связки, задняя стенка зева (глотки), нёбная занавеска, язык и губы.
Пассивные органы речи неподвижны и исполняют вспомогательную работу при артикуляции: твердое нёбо, альвеолы и зубы, иногда пассивную роль выполняет задняя стенка зева (глотка).