
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Роль человеческого фактора при инновациях
- •2. Спектр социально-психологических проблем
- •2.1. Причины сопротивлений
- •2.2. Изменение стиля и методов управления
- •Стили управления
- •3.1. Подходы к управлению человеческими ресурсами
- •3.2. Роль корпоративной культуры
- •Направления перемен в корпоративной культуре
- •3.3. Мотивация
- •Характеристики телического и парателического состояний
- •Подходы к мотивации труда
- •3.4. Методы мотивации
- •Представления о справедливом вознаграждении
- •Способности, умения,
- •Характер
- •Удовлетворение
- •Выполнение работы
- •Мотивация
- •Восприятие
- •Своей роли
- •3.5. Этапы создания системы мотивации
- •Вопросы для организации мотивации
- •I II III Размораживание Движение Замораживание
- •Определение типа корпоративной культуры
- •Оценка профессиональной готовности студентов
- •Заключение
- •Библиографический список
Оценка профессиональной готовности студентов
Комплексная профессиональная компетенция |
Базовые дисциплины или разделы |
|||
Готовность к профессиональной деятельности по направлению - Управление персоналом при внедрении изменений |
Социология и психология управления. Организационное поведение. Мотивация трудовой деятельности. Инновационный менеджмент. Психодиагностика в кадровом менеджменте и др. |
|||
Категории |
Уровень |
Вопросы, задания |
Балл |
|
Знания |
1 |
Обозначьте социально-психологические проблемы, возникающие в организациях при внедрении изменений |
1 |
|
2 |
Выделите виды сопротивлений переменам и укажите причины сопротивления переменам |
2 |
||
3 |
Охарактеризуйте подходы, применяемые руководством в управлении персоналом, и их эффективность |
3 |
||
Понима-ние |
1 |
Укажите на проблемы и сложности мотивации сотрудников |
1 |
|
2 |
Сформулируйте отличия общих теорий мотивации труда |
2 |
||
3 |
Предложите комплекс методов мотивации труда для совершенствования системы мотивации труда в организации |
3 |
||
Применение |
1 |
Разработка вопросника (анкеты) удовлетворенности персонала (для работников и руководителей конкретной организации по отдельности) |
2 |
|
2 |
Статистическая обработка данных исследования. Построение таблиц, графиков |
3 |
||
3 |
Предложите 2 варианта шкал для оценки удовлетворенности потребителей, поставщиков и сопоставьте их возможности |
4 |
||
Анализ |
1 |
По результатам исследования выявите проблемное поле |
2 |
|
2 |
Сопоставьте полученные результаты исследования с оценками экспертов (мнение руководителей, опытных сотрудников, деловых партнеров организации) |
3 |
||
3 |
Выделите приоритеты в деятельности рассматриваемой организации и предложите проект «Управление изменениями» (комплекс мер, этапы работ, ответственные) |
4 |
||
Оценка |
1 |
Оцените методом силового поля возможность реализации в организации программы изменений (самооценка студента) |
3 |
|
2 |
В качестве оппонента оцените эффективность программы изменений студента-проектанта, организуйте её обсуждение и заполните бланк оценки |
4 |
||
Синтез |
1 |
Постройте логическую цепочку связей для выявленной в проекте социально-психологической проблемы и предложите мероприятия для её решения |
3 |
|
2 |
Создайте презентацию по выполненному проекту и выступите с публичной защитой |
4 |
||
Итого – максимальный балл |
44 |