
- •1. Социология как наука, её место в системе гуманитарных наук, функции.
- •2. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.(Платон. Аристотель).
- •3. Теоцентризм взглядов на общество эпохи средних веков (Августин Аврелий, Фома Аквинский).
- •4. Теории общественного договора и естественного права (т. Гоббс, Дж. Локк, ш.Л. Монтескье, ж.Ж. Руссо).
- •5. Социологическая теория г. Спенсера.
- •6. Позитивизм. О.Конт.
- •7. Социологическая концепция к. Маркса.
- •8. Социально-психологическая школа в социологии: г. Тард, г. Лебон.
- •9. Понимающая социология м. Вебера.
- •10. Виды социального действия (по м. Веберу)
- •11. Социологическая концепция э. Дюркгейма.
- •12. Структурно-функциональный анализ т. Парсонса.
- •14. Символический интеракционизм и этнометодология.
- •Основные идеи Франкфуртской школы
- •16. История развития социологической мысли в России.
- •19.Виды опросов и понятие выборки.
- •20. Неопросные методы социологических исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов
- •21. Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия.
- •22. Формы социального взаимодействия.
- •23. Массовое сознание и массовые действия.
- •24. Социализация и десоциализация. Этапы, агенты и институты социализации.
- •25. Социальные нормы и социальные санкции.
- •26. Социальный контроль, девиантное и делинквентное поведение.
- •28. Типология обществ. Наиболее устойчивой в современной социологии считается типология, основанная на выделении традиционного, индустриального и постиндустриального обществ.
- •29. Понятие глобализация. Факторы процесса глобализации: электронные средства коммуникации, развитие технологий, формирование глобальных идеологий.
- •30. Мировое сообщество. Формирование мировой системы.
- •31. Понятия «социальная стратификация» и «социальное неравенство».
- •32. Исторические типы стратификации.
- •33. Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ.
- •34. Система стратификации современного западного и российского общества.
- •36. Статусный набор личности. Статусная несовместимость.
- •37. Социальная мобильность. Виды социальной мобильности.
- •38. Виды общностей.
- •40. Малая социальная группа. Диада и триада.
- •41. Понятие социальный институт. Элементы социального института (ценности, роли, нормы).
- •43. Социальный институт религии.
- •44. Образование как социальный институт
- •45. Понятие и формы существования культуры.
- •46. Концепции и факторы социальных изменении.
- •47. Личность как социальный тип: нормативная, модальная и идеальная личность.
7. Социологическая концепция к. Маркса.
В XIX в. сформировалась и завоевала широкое признание социологическая концепция марксизма. Крайне негативно относясь к Конту, Карл Маркс (1818 1883) - социальный мыслитель, философ, экономист - никогда не называл себя социологом. Марксизм всегда отличался своей подчеркнутой антибуржуазной направленностью. Вместе с тем, если усилия Конта, Спенсера и других социологов были направлены на совершенствование общества, то Маркс отвергал существующую систему общественных отношений в целом.
Главное в учении Маркса - это идея материалистического понимания истории. Эта концепция получила теоретическое и эмпирическое обоснование в знаменитом труде К.Маркса "Капитал". Материалистическое понимание истории исходит из того, что способ производства (производительные силы и производственные отношения), а вслед за ним и обмен продуктов, составляют основу всякого общественного строя. Материалистическое понимание истории предполагает рассматривать общество как социальный организм, как единую социальную систему, источник развития и формирования которой находится в ней самой.
Теория общества, основанием которой является материалистическое понимание истории, признает действие многих факторов. Производственные отношения - это базис, но на ход исторического развития воздействуют политические формы классовой борьбы и ее результаты - государственный строй и т.п., правовые формы, политические, юридические, философские теории, религиозные воззрения. Обосновывая материалистическое понимание истории, Маркс подчеркивал его основной принцип, а именно, что развитие исторического процесса обусловлено способом производства материальных благ и, прежде всего, производительными силами Изменение производительных сил ведет к смене способа производства, а вместе со способом производства меняются все экономические отношения, а затем и вся надстройка общества. Анализ производственных отношений дал возможность объяснить повторяемость явлений общественной жизни, объединить явления и процессы, происходящие в разных странах, понятием общественно-экономической формации.
8. Социально-психологическая школа в социологии: г. Тард, г. Лебон.
Г. Тард широко использовал социально-психологические понятия и в своих криминологических исследованиях.
По концепции Г. Тарда (1843-1904) общественное развитие определяется факторами межличностного влияния, особенно подражанием, обычаями, модой. Благодаря подражанию возникают, по Тарду, групповые и общественные нормы и ценности. Усваивая их, индивиды приспосабливаются к условиям общественной жизни. Низшие слои особенно усердно подражают высшим слоям. Но невозможность достичь идеала порождает социальную оппозицию, конфликтность в социальном взаимодействии. Тард впервые глубоко разработал психологию толпы как фактора подавления индивидуальности. Под влиянием идей Тарда стали различаться два вида наследственности — естественная и социальная.
Другой французский социолог и социальный психолог Г. Лебон (1841 — 1931) разработал эмоциональную теорию социальных процессов, введя понятие психического заражения.
Густав Лебон — французский социолог. Центральная тема его работ — социально-психологические факторы коллективного поведения. Он пытался найти универсальный социально-психологический закон, объединяющий тенденцию возрастания иррациональности поведения индивида в массе. Этот закон «духовного единства толпы» Г. Лебон усматривал в заразительности коллективных форм поведения, внушаемости масс и в утрате личностью своей индивидуальности в толпе. Г. Лебон выделяет отличительные признаки поведения человека в массе: обезличенность; резкое преобладание чувств; утрата интеллекта; утрата личной ответственности.
Знание психологии масс — важнейшее средство в руках политиков, подчеркивает Г. Лебон.
Г. Лебон решающим фактором всех социальных процессов считал не разум, а эмоции. Общественная жизнь, по его мнению, во многом детерминирована поведением толпы, которая всегда представляет разрушительную силу.