
- •**При подготовке к занятию заполните таблицу:
- •Практическая работа.
- •Тема: тип простейшие (Protozoa). Класс: Жгутиковые (Flagellata). Споровики (Sporozoa). Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Тема: тип плоские черви (Plathelminthes). Класс Сосальщики (Trematoda). Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Тема: плоские черви /Plathеlminthes/. Класс Ленточные черви /Cestoidea/ Основные вопросы темы:
- •Тема: тип круглые черви / Nemathelminthes/. Класс собственно круглые черви / Nematoda/ Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Относительные размеры яиц гельминтов (оригинал воз)
- •Тема: тип членистоногие /Artropoda/. Класс Паукообразные /Arachnoidea/. Класс Насекомые /Insecta/ Основные вопросы темы:
- •Самостоятельная работа
- •Тема: итоговое занятие Вопросы для подготовки
- •Тема: влияние абиотических и биотических факторов среды на деятельность живых организмов в биоценозе. Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Проблемно-ситуационные задачи
- •Тема: введение в общую экологию. Экосистемы. Биогеоценозы. Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Тема Предэкзаменационное тестирование.
Тема: плоские черви /Plathеlminthes/. Класс Ленточные черви /Cestoidea/ Основные вопросы темы:
Общая характеристика класса Ленточные черви. Представители:
вооруженный цепень /Taenia solium/,
невооруженный цепень /Taeniаrhynchиs saginatиs/,
эхинококк /Echinococcus granulosus/,
альвеококк /Alveococcus multilocularis/,
карликовый цепень / Hymenolepis папа/,
широкий лентец / Diphyllobothrium latum/.
Морфология и цикл развития названных представителей, пути заражения, лабораторная диагностика, меры профилактики цестодозов.
Практическая работа
Внешнее строение ленточных гельминтов |
|
Головка (сколекс) |
Передний конец гельминта, с органами фиксации (присосками, крючьями, ботриями) |
Шейка |
Зона роста гельминта, где образуются новые членики. |
Тело (стробила) |
Остальная часть гельминта, состоящая из разных по степени развития члеников - проглотид |
Незрелые |
Молодые членики с неразвитой половой системой, расположенные в передней части тела гельминта. |
Половозрелые (гермафродитные |
Членики, содержащие сформированную половую систему, расположенные в средней части тела гельминта |
Зрелые |
Членики, в которых осталась только матка, содержащая зрелые яйца, расположенные в задней части тела гельминта |
Выполняя первые две работы по данной теме, следует изучать соответствующие препараты параллельно, сравнивая их.
Работа №1. Вооруженный цепень /Taenia solium/ |
Работа №2. Невооруженный цепень /Taenlarhynchus saginatus/ |
сделайте обозначения |
Нет венчика из крючьев
|
сделайте обозначения |
Две доли яичника
|
Рассмотрите зрелый членик и посчитайте количество боковых ответвлений матки.
7-12 пар ответвлений
|
17-30 пар ответвлений |
|
Вооруженный цепень /Taenia solium/ |
Невооруженный цепень /Taenlarhynchus saginatus/ |
Название заболевания |
Тениоз Цистицеркоз |
Тениаринхоз |
Основной хозяин |
Человек
|
Человек |
Промежуточный хозяин |
Свиньи, редко человек |
КРС |
локализация паразита в организме человека |
Тонкий кишечник |
Тонкий кишечник |
путь заражения |
Алиментарный |
Алиментарный |
инвазионная стадия |
Цистицерк |
Цистицерк |
основные меры профилактики |
Правильная кулинарная обработка свиного мяса |
Правильная кулинарная обработка мяса КРС |
Диагностика
|
Обнаружение проглотид и яиц в фекалиях |
Работа №3. Цикл развития вооруженного цепня.
А) Рассмотрите при большом увеличении микроскопа яйца /онкосферы/ тениид. По внешнему виду яйца вооруженного и невооруженного цепней почти не отличаются. Они имеют шаровидную форму, окружены толстой, радиально исчерченной оболочкой коричневого цвета. Содержимое яйца зернистое, иногда через оболочки просвечивает зародыш с шестью крючьями. Зарисуйте яйца тениид. |
|
Б) Рассмотрите влажный препарат финнозного мяса. Найдите среди мышечных волокон финки, имеющие вид белых пузырьков.
В) Составьте схему цикла развития вооруженного цепня.
марита |
проглоттида с
яйцами |
|
|
Цистицерк
онкосфера
|
|
|
|
Работа №4. Цикл развития невооруженного цепня.
Изучите цикл развития невооруженного цепня. Зарисуйте и укажите отличия жизненного цикла невооруженного цепня от вооруженного цепня.
основной хозяин – человек, плтоядные |
марита |
проглоттида
с яйцами |
|
п
Цистицерк
онкосфера |
|
|
Работа №5. Эхинококк / Echinococcus granulosus/
А) Рассмотрите демонстрационный препарат цепня эхинококка. Изучите влажный препарат эхинококкого пузыря. Зарисуйте мариту эхинококка и строение финны эхинококка и сделайте обозначения. |
Марита Echinococcus granulosus
|
|
Финна эхинококка |
|
1.кутикулярная оболочка 2.зародышевая оболочка 3.дочерние пузыри |
Эхинококковый пузырь
|
В) Изучите цикл развития эхинококка и составьте схему.
основной хозяин Семейство псовые |
||
марита |
||
|
||
яйца |
||
|
||
|
||
|
||
Онкосфера
финна (эхинококко
вый пузырь) |
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
Эхинококк /Echinococcus granulosus/ |
Альвеококк /Alveococcus multilocularis/
|
Название заболевания |
эхинококкоз |
альвеококкоз |
Основной хозяин |
Собака, волк, шакал |
Лисы, песцы, собаки, кошки
|
Промежуточный хозяин |
Человек, КРС, МРС, свиньи, верблюды и т.д.
|
Мышевидные грызуны, человек |
локализация паразита в организме человека |
Печень, легкие, головной мозг, трубчатые кости
|
Печень, легкие, ЦНС, лимфатическая система |
Механизм заражения |
Фекально-оральный
|
|
путь заражения |
Пероральный, водный, пищевой
|
|
инвазионная стадия |
яйцо |
яйцо |
основные меры профилактики
|
Соблюдение правил личной гигиены, мыть руки, овощи, фрукты, кипятить воду |
|
Диагностика
|
Иммунологическая, УЗИ, рентгенологическая |
Работа №6. Широкий лентец /Diphyllobothrium latum/
Рассмотрите влажный препарат стробилы широкого лентеца. Рассмотрите невооруженным глазом и под лупой микропрепарат зрелого членика. Обратите внимание на ветви матки, благодаря чему она приобретает форму розетки. Зарисуйте зрелый членик. |
Зрелый членик
|
Сколекс
|
Название заболевания - дифилоботриоз ____________________________________
Основной хозяин - человек и плотоядные млекопитающие (кошки, лисы, песцы, собаки и т.д)__________________________________________________________
Первый промежуточный хозяин - пресноводные рачки - циклопы ____________
Второй промежуточный хозяин (резервуар) – рыбы, особенно хищные (щука, окунь, налим, ерш, форель, лосось, судак) _________________________________
локализация паразита в организме человека - тонкий кишечник ______________
источник инвазии - пораженная рыба ____________________________________
путь заражения - алиментарный _________________________________________
инвазионная стадия – плероцеркоид _______________________________________
основные меры профилактики - Правильная кулинарная обработка рыбы ______
диагностика – обнаружение яиц в фекалиях при копроовоскопии _____________
Изучите цикл развития широкого лентеца и составьте схему его развития.
основной хозяин – человек, плотоядные млекопитающие |
марита |
|
|
2. промежуточный хозяин – хищные
плероцеркоид |
в воде |
Яйцо с корацидием |
|
|
|
|
1
корацидий |
|
|
|
|
Работа №7. Карликовый цепень / Hymenolepis nаnа/.
При малом увеличении микроскопа рассмотрите окрашенный тотальный микропрепарат карликового цепня. Обратите внимание на наличие на сколексе присосок и крючьев. Зарисуйте карликового цепня. Изучите цикл развития карликового цепня и составьте схему его развития.
|
|
Название заболевания - гименолепидоз_____________________________________
Основной хозяин - человек _______________________________________________
Промежуточный хозяин - человек ________________________________________
локализация паразита в организме человека - тонкий кишечник _______________
механизм передачи – фекально-оральный, внутрикишечный _________________
путь заражения – пероральный________________________________________
факторы передачи – грязные руки, предметы обихода ______________________
инвазионная стадия – яйцо _____________________________________________
основные меры профилактики - соблюдение правил личной гигиены (мытье рук после посещения туалета и т.д.) _________________________________________
диагностика - обнаружение яиц в фекалиях при копроовоскопии _____________
Организм хозяина |
|
|
|
яйцо |
|
|
|
**Работа №8. Заполните таблицу: Разнообразие финн у ленточных червей
Название цепня |
Название финн |
Строение финн |
Вооруженный цепень |
цистицерк |
Ввернутый сколекс, с 4 присосками и венчиком из крючьев, величиной с рисовое зернышко |
Невооруженный цепень |
цистицерк |
Ввернутый сколекс, с 4 присосками, величиной с рисовое зернышко |
Карликовый цепень |
цистицеркоид |
Ввернутый грушевидной формы сколекс, с 4 присосками и с хоботком венчика из крючьев. |
Эхинококк |
Эхинококковый пузырь |
Пузырь наполненный жидкостью, размер от просяного зерна до головки новорожденного ребенка. Стенка пузыря состоит из 2х оболочек. Внутри пузыря сколекс из которого во внутрь отпочковываются дочерни пузыри из них внучатые. |
Широкий лентец |
плероцеркоид |
Ввернутый сколекс, с 2 ботриями. |
**Работа №9. Проблемно-ситуационные задачи.
Как основной хозяин заражается эхинококкозом?
У больного в процессе обследования при подозрении на опухоль мозга обнаружен гельминтоз - цестодоз. Что именно? Каким методом лабораторной диагностики определили?
Больной жалуется на боли в животе, потерю аппетита, слабость и периодически наличие "лапши" / лент белого цвета / в испражнениях. Ваш диагноз? Как подтвердить?
У девочки сильно выражена анемия /дефицит витамина В12/, слабость. При тщательном обследовании выявлен цестодоз. Какой и как выявлен?
У больного подозрение на опухоль легкого, при тщательном обследовании выявлен цестодоз. Какой и как?
У ребенка в течение 2 лет наряду с болями в животе, потерей аппетита, отмечаются приступы типа эпилепсии. Неврологическое обследование патологии не выявило. Поставлен и подтвержден цестодоз. Какой и как?
Чем объяснить постоянную аутоинвазию 7-летнего ребенка гименолепидозом?
В цикле развития каких плоских гельминтов второй промежуточный хозяин - рыба?
У больного подозрение на опухоль печени и легкого /заболел охотник/. При детальном обследовании выявлен цестодоз. Какой и как?
Какими гельминтозами можно заразиться при употреблении свинины и говядины?
|
|
Преподаватель: __________ |
|
Занятие №6
|
«____»_________2007г. |