
- •**При подготовке к занятию заполните таблицу:
- •Практическая работа.
- •Тема: тип простейшие (Protozoa). Класс: Жгутиковые (Flagellata). Споровики (Sporozoa). Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Тема: тип плоские черви (Plathelminthes). Класс Сосальщики (Trematoda). Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Тема: плоские черви /Plathеlminthes/. Класс Ленточные черви /Cestoidea/ Основные вопросы темы:
- •Тема: тип круглые черви / Nemathelminthes/. Класс собственно круглые черви / Nematoda/ Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Относительные размеры яиц гельминтов (оригинал воз)
- •Тема: тип членистоногие /Artropoda/. Класс Паукообразные /Arachnoidea/. Класс Насекомые /Insecta/ Основные вопросы темы:
- •Самостоятельная работа
- •Тема: итоговое занятие Вопросы для подготовки
- •Тема: влияние абиотических и биотических факторов среды на деятельность живых организмов в биоценозе. Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Проблемно-ситуационные задачи
- •Тема: введение в общую экологию. Экосистемы. Биогеоценозы. Основные вопросы темы:
- •Практическая работа
- •Тема Предэкзаменационное тестирование.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
КАФЕДРА БИОЛОГИИ С КУРСОМ БОТАНИКИ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО КУРСУ общей БИОЛОГИИ
(раздел: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЭКОЛОГИИ
И медицинской паразитологии)
студента _____________________________________________________
(Ф.И.О)
__________________группы _____________________ факультета
ОРЕНБУРГ - 2009
Рабочая тетрадь по курсу общей биологии (Раздел: общие вопросы экологии и медицинской паразитологии) для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетах подготовили сотрудники кафедры биологии Оренбургской Государственной медицинской академии:
Нефедова Е.М., Кануникова Е.А., Раимова Е.К., Немцева Н.В., Кольчугина Г.Ф.
Под редакцией профессора Г. Н. Соловых - заведующего кафедрой биологии, заслуженного работника Высшей школы.
Рабочая тетрадь рассмотрена и одобрена Центральной методической комиссией медико-биологических дисциплин ГОУ ВПО ОрГМА Минздрава России и рекомендована к печати для пользования студентами лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов, дневной формы обучения.
Рецензенты:
1.
2.
N.B.! Изучая медицинскую паразитологию, необходимо помнить, что, готовясь к занятиям, надо знать: латинские названия, морфологическую характеристику возбудителя заболевания человека, цикл его развития, путь заражения, патогенное действие, методы лабораторной диагностики и профилактики.
|
Занятие №1
|
«____»_________2007г. |
Тема: Введение в медицинскую паразитологию.
ТИП ПРОСТЕЙШИЕ (Ргоtоzоа)
Класс Саркодовые, Инфузории (Sаrсоdina, Infusoria).
Основные вопросы темы:
Экология: определение, предмет, объект изучения и задачи.
Экологические факторы, их классификация. Абиотические и биотические факторы среды.
Формы взаимоотношений между организмами: антибиоз и симбиоз.
Паразитизм определение. Биологические науки, изучающие паразитов на разных уровнях.
Классификация паразитов и паразитарных болезней. Пути заражения
Виды хозяев. Феномен смены хозяев. Моноксенные, диксенные и триксенные паразиты.
Теория паразитизма. Роль паразитизма в природе.
Общая характеристика типа Простейшие. Классификация типа.
Характеристика класса Саркодовые.
Свободно живущие патогенные амебы: неглерии, гартманеллы, акантамебы – возбудители заболеваний у человека.
Паразитические Саркодовые: дизентерийная амеба, ее морфология и биология. Пути заражения, лабораторная диагностика, меры профилактики амебиаза.
Кишечная амеба, ее отличия от дизентерийной амебы.
Характеристика класса Инфузории.
Балантидий: морфология, биология, пути заражении, патогенное действие, методы лабораторной диагностики и профилактики балантидиаза.
**При подготовке к занятию заполните таблицу:
**Формы взаимодействия между организмами |
||
Антибиоз |
Симбиоз |
|
это невозможность существования двух видов организмов в экосистеме. |
это сожительство двух организмов
|
|
|
|
**Формы симбиоза |
|
Мутуализм |
взаимополезное сосуществование двух организмов. В отдельных случаях раздельное существование вообще невозможно. Например, человек и микрофлора кишечника. |
Комменсализм |
форма симбиоза, при которой один вид использует остатки или излишки пищи другого, не причиняя ему вреда, но и не принося пользы, например, ротовая и кишечная амеба, живущие в пищеварительной системе человека и питающиеся бактериями. |
Конкуренция |
взаимоотношения между видами, когда они используют одинаковые условия среды (в борьбе за пищу, территорию, самку). |
Хищничество |
форма взаимоотношений между организмами разных видов, которые основаны на пищевых связях при отсутствии пространственных. Хищники используют другой вид однократно, убивая и поедая их. |
Нейтрализм |
форма взаимоотношений между организмами, при которой один не оказывает никакого влияния на другого. |
Паразитизм |
форма сожительства двух организмов, при которой один использует другого в качестве источника питания и места обитания, причиняя ему вред. Антагонистический симбиоз. |
**Классификация паразитов |
|
По принципу обязательности паразитического образа жизни: |
|
Истинные паразиты |
– весь жизненный цикл, или его часть обязательно проходит в организме хозяина. |
Ложные паразиты |
– обычно ведут свободный образ жизни, но, попав в другой организм способны прожить в нем некоторое время. |
Облигатные паразиты |
паразитический образ жизни для них – обязательная форма существования |
Факультативные паразиты |
обычно ведут свободный образ жизни, но при попадании в организм подходящих хозяев могут существовать за их счет |
По времени контакта хозяина и паразита: |
|
Временные паразиты |
связаны с хозяином лишь во время приема пищи |
Постоянные паразиты |
как правило, не покидают организм хозяина, для них организм хозяина не только источник пищи, но и постоянное место обитания |
По месту локализации в организме хозяина: |
|
Эктопаразиты |
обитают на наружных покровах |
Эндопаразиты |
локализованы во внутренних органах |
**Основные понятия паразитологии |
|
Инвазия |
Заболевания, вызванные паразитами (простейшими, гельминтами, членистоногими) животного происхождения |
Источник инвазии |
человек или животное, в организме которого паразит обитает, размножается, а затем передается новым хозяевам |
Инвазионная стадия |
стадия развития паразита, заразная для хозяина (человека или животного) |
Локализация паразита |
место обитания и жизнедеятельности паразита в организме хозяина |
Дефинитивный (окончательный) |
хозяин, в теле которого развивается и размножается половым путем половозрелый паразит |
Промежуточный |
хозяин, в теле которого паразит находится в личиночной стадии или размножается бесполым путем |
Резервуарный хозяин (резервуар паразита) |
хозяин, в организме которого возбудитель заболевания может долго жить, накапливаясь, размножаясь и расселяясь по окружающей территории. Наиболее часто резервуарами паразитов служат их дефинитивные хозяева. |
Переносчик |
как правило, кровососущее насекомое, обеспечивающее циркуляцию возбудителя между организмами. |
Механические
|
– организмы, в теле которых возбудитель не развивается, а лишь с их помощью перемещается в пространстве |
Специфические |
- организмы, в которых возбудитель проходит цикл развития |
Факторы передачи возбудителя |
абиотические и биотические элементы внешней среды, способствующие передаче возбудителя от одного хозяина другому (воздух, вода, почва предметы быта и обстановки, членистоногие). |
Путь передачи |
совокупность элементов внешней среды и способов проникновения, обеспечивающих попадание паразита к хозяину |
Жизненный цикл паразита |
Совокупность последовательных стадий развития данного паразита от исходной стадии (яйцо, циста) до конечной (половозрелой стадии). |
**Пути передачи возбудителя |
|
Путь |
Определение, примеры |
|
возбудитель попадает при рукопожатии, пользовании общими предметами обихода; (чесотка) |
|
при половых контактах, прямым путем (урогенитальный трихомоноз, гонорея, ВИЧ и т.д) |
|
через кожу; (анкилостомоз, шистозомоз) |
|
Характерен для возбудителей не устойчивых к высыханию (пневмоцистоз) |
|
Характерен для возбудителей, устойчивых к высыханию (ГЛПС) |
|
при несоблюдении правил личной гигиены, через загрязненные продукты (пищевой путь), воду (водный путь). Мухи – механические переносчики цист простейших, яиц гельминтов, бактерий. Именно они загрязняют продукты питания; (лямблиоз, аскаридоз) |
Водный путь
|
заражение через питьевую воду (амебиаз, лямблиоз, фасциолез) |
Пищевой |
Заражение через обсемененные продукты (амебиаз, лямблиоз, фасциолез) |
|
с пищей: мясо, рыба, где находятся личинки возбудителей болезней, прошедшие в нем часть цикла развития; (описторхоз, тениоз) |
|
через укус кровососущих насекомых, в организме которых возбудитель размножается или проходит цикл развития; (малярия, онхоцеркоз) |
|
Передача возбудителя происходит во время внутриутробного развития (краснуха, цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз) |
|
Передача возбудителя происходит при проведении инъекций (внутрибольничная инфекция, у наркоманов) |
|
Передача возбудителя происходит при переливании крови (ВИЧ, гепатит) |
|
Передача возбудителя происходит при проведении операций, диагностических и лечебных процедур. |
**Локализация в организме |
Механизм передачи |
Путь передачи |
Факторы передачи и особенности |
|
Горизонтальная передача в пределах одного поколения |
||
Наружные покровы (кожа, некоторые открытые слизистые оболочки, наружный отдел половых органов) |
Контактный (прямой и непрямой) |
Половой |
прямой половой контакт |
Опосредованный
|
предметы обихода (игрушки, полотенца и т.д.) |
||
Прямой |
через кожу |
||
Дыхательные пути |
Аспирационный (аэрозольный) |
Воздушно-капельный, Воздушно-пылевой |
воздух |
Желудочно-кишечный тракт |
Фекально-оральный |
Водный путь |
вода |
Пищевой |
обсемененные пищевые продукты |
||
Контактно-бытовой
|
предметы обихода |
||
мушиный |
насекомые |
||
почвенный |
почва |
||
Кровеносная система, нарушение целостности слизистых оболочек и кожных покровов |
Трансмиссивный |
естественный |
кровососущие членистоногие |
искусственный |
инъекции, гемотрансфузии, медицинские инструменты |
||
|
Вертикальная передача возбудителя от одного поколения другому |
||
Плод в матке |
Вертикальный |
Трансплацентарный
|
в период внутриутробного развития |