4. Практическая часть

- Учащимся предлагается выполнить тестирование на компьютере. Необходимо выбрать правильный вариант из предложенных.

- Работа с лексикой. В тексте необходимо заполнить пропуски недостающими словами.

Этот вид задания является продолжением логической цепочки работы с новыми словами и помогает проверить внимательность учащихся. Также, целесообразность этого этапа на уроке состоит в том, что учитель использует на уроке мультимедийные технологии. Выбранный вид деятельности (тестирование) очень актуален, в связи с введением ЕГЭ.

5. Заключительный этап урока

Этот этап был логическим завершением всех цепей, где были подведены итоги.

Общие выводы:

Представленный урок заслуживает высокой оценки!

На уроке использовались новейшие мультимедийные технологии, использовалась коммуникативная методика. На уроке были обеспечены условия для продуктивной познавательной работы: все виды деятельности учителя и учащихся на уроке, его содержание, используемые методики и средства были связаны воедино целевой установкой урока и его дидактическими задачами.

Учитель тщательно продумал все этапы деятельности, которые были логически связаны между собой. Важен стиль педагогического общения: в центре - ученик как индивидуальность.