
- •Нравственные проблемы в пьесах Островского(на примере одного произведения)
- •Стихотворение а.С. Пушкина о любви. Чтение наизусть одного из стихотворений.
- •Образ Базарова в романе и.С. Тургенева «Отцы и дети», авторская оценка образа.
- •Тема Родины и природы в лирике м.Ю. Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений
- •Проблематика романа и.А. Гончарова «Обломов».
- •Роль пейзажа в романе л.Н. Толстого «Война и мир». Чтение отрывка из романа наизусть.
- •А.П. Чехов – обличитель мещанства и пошлости
- •Стихотворение ф.И. Тютчева о любви. Чтение наизусть одного из стихотворений.
- •Души «мёртвые» и «живые» в поэме н.В. Гоголя «Мёртвые души»
- •Человек и природа в лирике а.А. Фета. Чтение наизусть одного из стихотворений
- •"Невский проспект" н.В. Гоголь. Образ Петербурга. Правда и ложь, реальность и фантастика повести.
- •Патриотическая тема в романе л.Н. Толстого Война и мир»
- •Как понимают счастье герои и автор поэмы н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?». Чтение наизусть отрывка из поэмы.
- •Прошлое, настоящее, будущее в пьесе а.П. Чехова «Вишнёвый сад».
- •Гуманизм романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •Тема поэта и поэзии в лирике н.А. Некрасова. Чтение наизусть одного стихотворения.
- •Художественные особенности сказок м.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере одной сказки)
- •Петербург Достоевского в романе «Преступление и наказание»
- •Тема семьи в романе л.Н. Толстого «Война и мир»
- •«История одного города» м.Е. Салтыкова-Щедрина – пародия или утопия
- •«Вишнёвый сад» а.П. Чехова: основные образы, символический смысл, художественные особенности.
- •Наполеон и Кутузов в романе л.Н. Толстого «Война и мир»
- •Смысл теории Раскольникова и причины её крушения (По роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Н.С. Лесков «Очарованный странник». Русский национальный характер в изображении писателя.
- •«Маленькая трилогия» а.П. Чехова. Тема нравственного падения человека.
- •Судьба русской женщины в очерке н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда».
- •История создания романа-эпопеи л.Н. Толстого «Война и мир». Художественные
- •Общая характеристика творчества н.А. Некрасова. Мотивы гражданской лирики. Одно стихотворение наизусть.
- •Женские образы в романе л.Н. Толстого «Война и мир»
Тема поэта и поэзии в лирике н.А. Некрасова. Чтение наизусть одного стихотворения.
Тема поэта и поэзии традиционна для русской лирики. Редко кто из поэтов не обращался к своей музе, представшей то резвой, то веселой «вакханочкой», то задумчивой, то суровой и гневной. Но в стихотворении Некрасова «Вчерашний день часу в шестом...» — совсем иная Муза. Между «крестьянкой молодой» и Музой нет никаких различий, они одинаково дороги и близки поэту. Некрасов в коротком стихотворении сумел сказать и о том, что его Муза — сестра униженной и страдающей крестьянки, что она печалится народной печалью, что она тоже подвергается истязаниям, цензурным и иным гонениям, что он, Некрасов, поэт народа, потому что крестьянка символизирует весь народ. В стихотворении «Нет, Музы ласково поющей и прекрасной...» отношения между Музой и поэтом складываются драматично — это поединок, «ожесточенный бой». Но поединок не заканчивается разрывом — в драматизме борьбы родился прочный и кровный союз. Поэт учит Музу не смиряться, не стихать в гневе, изживать всепрощенческие настроения. «Поэт и гражданин» — драматические раздумья Некрасова о соотношении высокой гражданственности с поэтическим искусством. Перед нами герой, находящийся на распутье и как бы олицетворяющий разные тенденции в развитии русской поэзии тех лет, чувствующий намечающуюся дисгармонию между «гражданской поэзией» и «чистым искусством». Чувства Поэта изменяются от иронии по отношению к Гражданину, от чувства превосходства над ним к иронии, к обиде на самого себя, затем к чувству необратимой потери человеческих и творческих ценностей и далее (в последнем монологе) к угрюмому озлоблению. Движение чувств у Гражданина: от требования «громить» пороки смело, «обличать зло» к пониманию необходимой для настоящей поэзии активной борьбы, гражданской позиции. По существу, перед нами не поединок двух противников, а взаимный поиск истинного ответа на вопрос о роли поэта и назначении поэзии в общественной жизни. Скорее всего речь идет о столкновении разных мыслей и чувств в душе одного человека. В споре нет победителя, а есть общий, единственно верный вывод: роль художника в жизни общества настолько значительна, что требует от него не только художественного таланта, но и гражданских убеждений. И уже заканчивая свой жизненный путь, Некрасов вновь обратился к Музе («О Муза! Наша песня спета* и «О Муза! Я у двери гроба!"), воскрешая давние образы своей лирики. В стихотворении «Музе» от интимного, личного тона («Приди, закрой глаза поэта...») совершается переход к высокой патетике («На вечный сон небытия»), а все стихотворение венчается пронзительной лирической нотой: «Сестра народа — и моя!» Эти перемены интонаций усиливают поэтическое волнение и делают необычайно задушевной тему прочного единства народа, поэта и его Музы. Муза, некогда названная сестрой молодой крестьянки, теперь осознана сестрой народа и сестрой поэта. Через нее поэт нашел дорогу к народу, а народ обрел своего поэта. Мучительная для Некрасова тема народного признания получает оптимистическое, но не лишенное трагизма разрешение. Когда-то Некрасов писал, что Муза не торопилась порвать с ним «прочного и кровного союза». Теперь он подвел итог, возложив свои надежды на Музу: Меж мной и честными сердцами Порваться долго ты не дашь Живому, прочному союзу! Нерусский — взглянет без любви На эту бледную, в крови, Кнутом иссеченную Музу...
Ты всегда хороша несравненно, Но когда я уныл и угрюм, Оживляется так вдохновенно Твой веселый, насмешливый ум; Ты хохочешь так бойко и мило, Так врагов моих глупых бранишь, То, понурив головку уныло, Так лукаво меня ты смешишь; Так добра ты, скупая на ласки, Поцелуй твой так полон огня, И твои ненаглядные глазки Так голубят и гладят меня,- Что с тобой настоящее горе Я разумно и кротко сношу И вперед - в это темное море - Без обычного страха гляжу...
Билет №9