
- •1.Проблема суверенитета в. (внимание это функция или процесс)Аргументы против выделения в. Как самостоятельной психической функции.
- •2.Функции в. Механизмы в. Свойства в.(не нашел механизмы ;( )
- •3.Явление невнимания. Поэтическая, профессорская и студенческая рассеянность. Сверхвнимание. Абсорбция. Опыт потока. Отрицательные эффекты внимания
- •4.Субъективные переживания в. Объективные маркеры состояния в.
- •Субъективное переживание внимания
- •5) Внимание как интеграция содержаний сознания. Концепция внимания в.Вундта. Объём сознания. Объём внимания. Перцепция и апперцепция. Апперцепция изолированного и ассоциированного содержания.
- •3 Формы внимания
- •8) Внимание как активация организма. Моторная теория внимания
- •1) Сосудистые,
- •2) Дыхательные,
- •3) Мимические и пантомимические.
- •11. Формирование внимания как впф. Л.С. Выготский.
- •12. Внимание как процесс умственного самоконтроля в концепции п.Я. Гальперина.
- •13 Вопрос
- •14 Вопрос
- •15 Вопрос
- •16 Вопрос
- •17. Внимание как политика распределения ограниченного ресурса. Модель д.Канемана. Методика вторичной зондирующей задачи.
- •18. Гипотеза Шиффрина об автоматических и управляемых процессах переработки информации. Эффект «выскакивания».
- •19. Селекция и ресурсы. Модель у.Джонстона и с.Хейнза. Стратегии внимания.
- •20. Внимание как активность. Теория активного внимания у. Найссера. Внимание как перцептивное действие. Перцептивный цикл. Эксперименты с избирательным смотрением.
18. Гипотеза Шиффрина об автоматических и управляемых процессах переработки информации. Эффект «выскакивания».
Следующий шаг на этом пути сделал Рональд Шиффрин. В 1988 г. он предложил иной вариант «примирения» подходов ранней и поздней селекции. Шиффрин развивал взгляд на психику человека как на совокупность автоматических и контролируемых процессов переработки информации.
Автоматические процессы носят экстенсивный характер. Психика человека способна учитывать воздействие огромного количества стимулов, не доводя результаты их переработки до сознания. Действительно, мы принимаем определенные позы, перемещаемся в пространстве, оперируем с так называемыми «подпороговыми» стимулами, совершенно не осознавая этого. Большая часть информации, переработанной с помощью автоматических процессов, так никогда и не становится достоянием сознания. Автоматические процессы эволюционно более древние, ими располагают не только человек, но и животные. Обсуждая автоматические процессы переработки информации, удобнее говорить о фильтрах выхода или применять к ним модели поздней селекции.
Контролируемые процессы переработки информации, наоборот, осуществляются интенсивно. Объем такой контролируемой переработки крайне ограничен, однако управляемый характер процесса дает значительное преимущество в качестве переработки. Контролируемые процессы связаны с сознанием и вниманием в собственном смысле этого слова. Поэтому контролируемые процессы удобнее описывать с использованием модели ранней селекции.
Интересным феноменом, демонстрирующим постоянный взаимопереход контролируемых и автоматических процессов, является эффект «выскакивания». Показано, что если целевой стимул отличается от дистракторов (остальных стимулов) только по одному параметру, его обнаружение происходит автоматически и не зависит от количества дистракторов. Представьте себе, что вам нужно обнаружить девушку в белой блузке на фотографии множества людей в темной одежде. Ощущение такое, что нужный образ буквально «бросится вам в глаза». Если же целевой стимул отличатся от дистракторов по нескольким параметрам (например, нужно обнаружить девушку в белой блузке среди мужчин в белых блузках и женщин в темной одежде), психика будет вынуждена прибегнуть к контролируемому процессу перебора объектов. В этом случае, время обнаружения будет расти пропорционально количеству дистракторов.
Эффект «выскакивания».
Девушка в белой блузке и Мужчина без пиджака.
19. Селекция и ресурсы. Модель у.Джонстона и с.Хейнза. Стратегии внимания.
У.Джонстон и С.Хейнз предложили более общую модель селективности внимания, интегрирующую модели гибкой и множественной селекции, разделение на контролируемые и автоматические процессы и ресурсную модель Д.Канемана. По их мнению, процесс селекции требует вложения ресурсов, причем ранняя селекция представляет собой стратегию экономного расхода ресурсов, а поздняя селекция – энергоемкую стратегию. Поэтому конкретная стратегия, которую психика выберет для решения задачи, зависит как от свойств самой задачи, так и от дополнительной мощности, доступной в данный момент. Если задача простая и дополнительной мощности много (например, формальный разговор с малозначимым человеком), скорее всего, будет реализована стратегия поздней селекции. Если же задача сложная и дополнительной мощности мало (например, увлекательный разговор требующий интеллектуальных усилий), психика изберет стратегию ранней селекции.
Ресурсы и селекция
Уильям Джонстон, Стивен Хейнз (1978)
Селекция требует ресурсов
Чем дальше в системе находится фильтр, тем больше ресурсов требуется
Ранняя селекция не энергоемка
Поздняя селекция энергоемка
Основная задача:
. Повторять ряд слов
. то же на фоне шума
. то же, когда в другое ухо читают другой текст
Дополнительная задача:
вспышка на экране - нажать кнопку
1. 2 % ошибок
2. 8 % ошибок
3. 20 % ошибок
Таким образом:
Внимание - отбор релевантной информации, чтобы избежать перегрузки системы
Нерелевантная стимуляция ослабляется на входе
Селекция на ранней стадии в случае дефицита ресурсов
Селекция на поздней стадии в случае избытка ресурсов