- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Питання для самоконтролю:
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Перелік практичних навиків
- •І. Збудник висипного тифу
- •Іі. Патогенні гриби
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Питання для самоконтролю:
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Перелік практичних навиків
- •І. Хламідіози
- •Іі. Мікоплазмози
- •2. Мікробіологічний - досліджуваним матеріалом служить кров, взята з вени. Її висівають по 1мл у кілька пробірок з 10%кролячою сироваткою Рикетсії Тестові завдання
- •Хламідії
- •Мікоплазми
- •Тема:віруси (лекція №12, практичне заняття №20) Тестові завдання
Навчальні цілі
Знати: ♦ Морфологічні властивості хламідій, мікоплазм
♦ Особливості взяття і транспортування матеріалу для дослідження
♦ Хід мікробіологічного дослідження при хламідіозах, мікоплазмозах
♦ Експрес – методи діагностики
♦ Препарати для специфічного лікування і профілактики
Вміти:♦ Проводити мікроскопію мазків – препаратів
♦ Визначати морфотинкторіальні властивості хламідій, мікоплазм
♦ Відбирати матеріал для дослідження
♦ Оформлювати супровідну документацію
♦ Дотримуватись вимог охорони праці, техніки безпеки, особистої гігієни, протиепідемічного режиму, чинних наказів МОЗ України під час роботи з патогенним матеріалом, електроапаратурою, дезінфекційними засобами
Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
№ з/п |
Назва дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. |
Біологія
|
Життєдіяльність клітин |
|
2. |
Анатомія |
Будову органів дихання, ока, сечо- статевої систем |
|
3. |
Фізіологія |
Фізіологічні процеси живої клітини |
|
4. |
Основи латинської мови з медичною термінологією |
Медичну термінологію Терміноелементи Словотворення |
Орієнтуватися в структурі термінів і визначати граматичні форми слів, які їх утворюють Аналізувати і утворювати із заданим значенням різні словотворчі структури Вміти свідомо користуватись науковою латинсько-грецькою термінологією |
5. |
Основи психології та міжособове спілкування |
Правила спілкування з пацієнтом |
Дотримуватись правил спілкування. етики та деонтології |
6. |
Основи медсестринства |
Взяття крові з вени на серологічне дослідження. Збір мокротиння на мікробіологічне дослідження Дезінфекцію, стерилізацію
|
Взяти кров з вени на серологічне дослідження. Зібрати мокротиння на мікробіологічне дослідження.. |
7. |
Медсестринство в офтальмології |
Трахома |
З’ясувати проблеми пацієнта Зібрати досліджуваний матеріал, транспортувати до лабораторії |
8. |
Медсестринство в дерматовенерології |
Сечостатевий хламідіоз Уреаплазмоз |
З’ясувати проблеми пацієнта Зібрати досліджуваний матеріал, транспортувати до лабораторії |
9. |
Медсестринство в інфектології |
Орнітоз |
З’ясувати проблеми пацієнта Зібрати досліджуваний матеріал, транспортувати до лабораторії |
10. |
Медсестринство у внутрішній медицині |
Мікоплазмоз легень |
З’ясувати проблеми пацієнта Зібрати досліджуваний матеріал, транспортувати до лабораторії |
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
Завдання |
Вказівки до завдання |
Самостійні записи |
1.Вивчіть:
|
1.1. Короткі відомості про хламідій, їх біологічні властивості 1.2. Роль хламідій у патології людини 1.3. Короткі відомості про мікоплазм 1.4. Патогенні види мікоплазм, їх роль у патології людини |
|
2. Визначіть: |
2.1. Особливості взяття і транспортування матеріалу для дослідження 2.2. Ведучі методи лабораторної діагностики хламідіозів, мікоплазмо зів 2.3. Хід мікробіологічного дослідження при хламідіозах, мікоплазмозах 2.4. Експрес-методи діагностики 2.5. Препарати для специфічного лікування і профілактики |
|